Département des Sciences Sociales

Permanent URI for this collection

https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/1916

Browse

Now showing 1 - 20 of 559

حرية المرأة في الفكر الغربي
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الإجتماعية, 2024) نسرين بختاوي
يعد مفهوم حرية المرأة من أهم القضايا التي تناولها فلاسفة الفكر الغربي حيث ابرز فيها حريتها ومكانتها في المجتمع، حيث أن الحرية هي حق من حقوق المرأة والتي وجب أن تحصل عليها بشكل كامل وهذا ما جعل فلاسفة الفكر الغربي وخاصة جون لوك وجون جاك روسو للبحث حول حرية المرأة، حيث تأثر كل واحد منهما بالمجتمع الذي عاشا فيه وبما أن هذا التباين الفكري والفلسفي حول حرية المرأة يمثل جانبا مهما من الفكر الغربي، ونظرا لأهميته، ارتأينا أن نختاره موضوعا للدراسة وذلك للإجابة عن التساؤلات التالية: إذا كانت الحرية الهدف الأسمى الذي سعى فلاسفة العصر الحديث لبلوغه وبالاخص لوك وروسو، فهل كان نصيب منها ؟ وما مفهوم حرية المرأة في منظور لوك وروسو ؟ وما هي مكانة وحقيقة المرأة في مجتمعهم ؟ The concept of women's freedom is one of the most important issues addressed by Western philosophers, as they highlighted women's liberty and status in society. Freedom is a fundamental right that women should fully attain, which motivated Western thinkers, particularly John Locke and Jean-Jacques Rousseau, to explore the notion of women's freedom. Each philosopher was influenced by the society in which he lived. Given that this philosophical debate on women's freedom represents a significant aspect of Western thought, and due to its importance, we chose it as the subject of our study to answer the following questions: If freedom was the ultimate goal pursued by modern philosophers, especially Locke and Rousseau, was it achieved for women? What is the concept of women's freedom from Locke's and Rousseau's perspectives? And what was the real status and role of women in their societies?
المرأة عند سيمون دي بوفوار
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الإجتماعية, 2024) كمور سيليا
تناول هذا البحث إحدى ألمع مفكرات الفلسفة النسوية المعاصرة التي تنتمي إلى الموجة الثانية ضمن التيار الراديكالي والتي كان لها حيز كبيرًا في الأوساط الفكرية الفرنسية والصعيد العالمي، حيث عالجت مشكلات عصرها، خصوصَا تلك المتعلقة بقضايا المرأة، وتعتبر دي بوفوار الأم الكبرى ورائدة الحركة النسوية في عصرها حيث دعت إلى القضاء على مختلف أشكال التمييز والقهر المتصل بالجنس الذي كرس التبعية والسيطرة على المرأة بسبب مخالفات الثقافة الذكورية المهيمنة التي صاغت وضع المرأة ورتبته كجنس ثانِ "فالمرأة لا تولد امرأة بل تصبح امرأة"، ونادت إلى منح المرأة حقوقها واستعادة كرامتها وقيمتها وإنسانيتها من خلال فهم المرأة لذاتها وكينونتها وتحطيم كل القيود التي تعرقل وجودها وحريتها، وتغيير كل المفاهيم التي كرست لاستعبادها، كما ركزت على قضايا تحرير المرأة داخل المجتمع من خلال إعادة تأسيس رؤية حديثة لقيمة المرأة والاهتمام بمشاعرها. Cette recherche s’est concentrée sur l’une des penseuses les plus brillantes de la philosophie féministe contemporaine, appartenant à la deuxième vague de mouvement radicale et qui jouissait d’une grande notoriété dans les cercles intellectuels français et internationaux, car elle abordait les problèmes de son temps, notamment ceux liés aux problèmes des femmes . de Beauvoir est considérés comme la grande mère et pionnière du mouvement féministe de son époque. el appelle à l’élimination de diverses formes de discrimination et d’oppression liées au sexe, qui établissent la subordination et le contrôle sur les femmes en raison des vestiges de la culture masculine dominante qui ont façonné le statut et le range de la femme en tant que deuxième sexe. « une femme ne naît pas femme, mais elle devient femme ». Elle a appelé à accorder aux femmes leurs droits et à restaures leur dignité, leurs capacités, leur valeur et leur humanité grâce à la compréhension que les femme ont d’elles-mêmes et du leur être, en détruisant toutes les restriction qui entravent leur l’existence et la liberté, et en changeant touts les concepts qui ont été consacrés à leur asservissement. Els se sont également concentrés sur les questions de libération des femmes ou sein de la société en rétablissant une vision moderne de la valeur des femmes et en prenant soin de leurs sentiments.
مشروع التداولية عند يورغن هابرماس
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الإجتماعية, 2024) شعباني نسرين
يسعى القول أن هابرماس استطاع أن يجدد الفكر ،النقدي لمدرسة فرانكفورت عبر مجموعة من الاستراتيجيات اللغوية والفكرية ،التي جسدت منعرجا هاما في أساسيات تلك الفلسفة النقدية لهذا نسعى من خلال هذا البحث إلى تتبع ملامح وأبعاد الفهم هابرماس للتداولية الكونية التي طبعت المشروع الفكري الفلسفي، وحتى السياسي من خلال مرجعيات متنوعة ويشغل هذا التتبع وفق عمليات مقارنة وتأصيل الأطروحة التداولية ،التي رسخ معالمها كل من اوستين و غرايس والمقولات النقدية التي استعملها هابرماس، في المشروع السياسي التواصلي ذو البعد الكوني هذا كله من خلال الإشارة إلى ما سبقه في ميدان فلسفة التواصل العمومي والتداولية على وجه الأخص، هذا الميدان الذي يعي في أساسه دراسة واستعمال اللغة وتأويلها من طرف المتلقي عبر العمليات الاستدلالية، والمنطقية تخضع لخلفيات في السياقات الاجتماعية والمعرفية والثقافية للمعلمين والمسؤولين.
المعرفة عند فرانسيس بيكون
(كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإجتماعية, 2024) ليدية أمزال
يتمحور محتوى هذه المذكرة حول أصل ومصدر المعرفة لدى بيكون وطريقته الجديدة في البحث عن المعرفة فقد عمل أولا على رفض ونقد ذلك المنهج السائد في العصر الوسيط وكانت أول انتقاداته هي انتقاد العقل ورفض الأوهام والعقبات المعرفية التي يعاني منها والتي تعيق تقدم المعرفة وبعد تطهير العقل من كل هذه الأوثان شرع في عرض منهجه الجديد، كما حاولنا تسليط الضوء على أهم العوامل التي ساعدت على إنجاح مشروعه الإصلاحي كما تبنى المعرفة عند بيكون على ثنائية العقل و التجربة معا وبفضله تخلص الإنسان من سيطرة وهيمنة المنطق الأرسطي، وتمكن من تسخير الطبيعة لخدمته إلا أن بيكون لم يسلم من الاعتراضات والانتقادات من قبل العديد من الفلاسفة خاصة کارل بوبر Le contenu de ce mémoire porte sur l'origine et la source de la connaissance chez Bacon et sa nouvelle méthode de recherche de la connaissance. Il a d'abord travaillé à rejeter et à critiquer la méthode dominante à l'époque médiévale. Ses premières critiques visaient la raison et le rejet des illusions et des obstacles cognitifs qui entravent le progrès de la connaissance. Après avoir purifié l'esprit de toutes ces idoles, il a commencé à présenter sa nouvelle méthode. Nous avons également essayé de mettre en lumière les principaux facteurs qui ont contribué au succès de son projet réformateur. La connaissance chez Bacon reposait sur la dualité de la raison et de l'expérience ensemble, grâce à laquelle l'homme s'est libéré de la domination de la logique aristotélicienne et a pu soumettre la nature à son service. Cependant, Bacon n'a pas échappé aux objections et aux critiques de nombreux philosophes, en particulier Karl Popper.
الأسس الفلسفية للتربية عند جون ديوي
(كلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية قسم العلوم الإجتماعية, 2024) مقران تسعديت
حاولت من خلال الدراسة التي عنوانها : " الأسس الفلسفية للتربية عند جون ديوي " أن اكشف عن الأساس الذي تستند عليه فلسفة التربية عند دون ديوي . حيث تعد التربية عند جون ديوي عملية تفاعلية بين الفرد و البيئة ، تهدف إلى تطوير قدرات الإنسان بشكل شامل .ركز ديوي على أهمية التجربة المباشرة و التعلم من خلال الممارسة ، حيث يرى ان التعليم ليس مجرد نقل للمعلومات ، بل عملية تنمو فيها الخبرات و تتشكل القدرات الفكرية و الاجتماعية .دعا ديوي إلى التركيز على التعلم التعاوني و النهج الديمقراطي في الفصول الدراسية ، معتبرا ان المدرسة يجب ان تعكس المجتمع و ان تعد الطلاب للحياة المدنية .كانت فلسفته التربوية رائدة في الربط بين التعليم و الحياة الواقعية ، مما ساهم في تطوير النظريات الحديثة في التعليم . Dans cette étude intitulée « Les fondements philosophiques de l’éducation selon John Dewey, j’ai tenté de révéler les bases sue lesquelles repose la philosophie de l’éducation de John Dewey. L’éducation selon John Dewey est un processus interactif , entre l’individu et l’environnement , visant a développer les capacités de l’être humain de manière globale .Dewey a mis l’accent sur l’importance de l’expérience directe et de l’apprentissage par pratique , estimant que l’éducation n’est pas simplement un transfert d’information , mais un processus ou les expériences se développent et ou les capacités intellectuelles et sociales se forment .il a prôné l’apprentissage coopératif et une approches démocratique en classe , considérant que l’école doit refléter la société et préparer les élèves à la vie civique .Sa philosophie éducative a été pionnière dans le lien entre l’éducation et la vie réelle ,contribuant ainsi au développement des théories éducatives modernes .
-الأخلاق في الفلسفة الوجودية جون بول سارتر - نموذجا
(كلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية قسم علم الإجتماع, 2024) واشم مريم
حاولت من خلال الدراسة التي عنوانها "الأخلاق في الفلسفة الوجودية جان بول سارتر نموذجا" أن أكشف عن الأساس الذي تستند عليه الأخلاق عند سارتر وذلك بإعتباره يدحض كل موروث عقائدي قبلي، ويجعل من الإنسان و وجوده العيني الركيزة الأساسية لفكره الوجودي والذي من خلاله توصلنا إلى أن الإنسان هو المنبع الأول لجميع القيم والإعتبارات الفكرية،والتي تصدر من حريته المطلقة المقولة الأساسية في فلسفة سارتر والتي من خلالها يحقق الإنسان مشروعه الوجودي. بعدما تعرفنا على الأساس الأخلاقي عند سارتر يمكننا القول أنه رغم التناقضات ورغم المبالغات الفكرية إلا أن الأخلاق الوجودية تعيد الإعتبار لقيمة الإنسان بجعله مصدر الكون، وهذا مالم تفعله الفلسفات السابقة. فهذه الدراسة قد كشفت لنا أن الإنسان هو المتحكم الوحيد في قراراته الشخصية لذلك يجب عليه تجاوز القيم القائمة التي تحد من حريته، كما يجب عليه بمقتضى وعيه أن يضفي ما يشاء من معان و غايات لوجوده الواقعي الذي يعتبر مشروع مستقبلي يجب تحقيقه بنجاح و وعي تام بالمسؤولية التي يحملها الفرد على عاتقه. نضيف في النهاية أنه من خلال هذه الدراسة إكتشفنا أن الفلسفة لم تعد منفصلة لا عن السياسة ولا عن الأدب، ولعل هذا ما جسده الفيلسوف الوجودي جان بول سارتر الذي تعانقت معه كل من الفلسفة و الأدب و السياسة ليكون هذا العناق الدرع المدافع عن حرية الإنسان و مكانته الوجودية. J’ai essayé à travers l’étude qui a pour titre “L’éthique dans la philosophie existentielle de Jean-Paul Sartre comme modèle” de découvrir la base sur laquelle se fonde l’éthique chez Sartre, cela en le considérant en tant que produit de tout un héritage intellectuel et en rendant l’existence de l’homme la base fondamentale de la pensée existentielle, et qui à travers elle nous conduit à ce que l’homme est le point de départ pour toutes les valeurs et les considérations intellectuelles, qui émanent de la liberté absolue fondamentale dans la philosophie de Sartre, et qui à travers elle réalise l’humanité d’une manière existentielle légitime. En s’appuyant sur la base éthique chez Sartre, nous pouvons dire que bien que les contradictions et malgré les différences idéologiques, l’éthique existentielle repose sur l’égard pour la valeur de l’homme et le rendant la source de l’univers. C’est ce que les philosophies précédentes n’ont pas fait, cette étude a révélé que l’homme est le seul contrôleur de ses décisions personnelles, donc il doit dépasser les valeurs existantes qui limitent sa liberté. Comme Sartre l’a affirmé, la conscience de lui-même est ajoutée à toute chose, que ce soit de la signification et des fins de son existence, qui est considéré comme un projet existentiel à réaliser avec succès et avec la pleine conscience de la responsabilité qui porte la différence à son fardeau. J’ai aussi conclu à travers cette étude que la philosophie ne s’est pas isolée de la politique ni de la littérature, et même ceci de la philosophie existentielle de Jean-Paul Sartre qui a croisé avec lui tout de la philosophie et de la littérature et la politique pour que cette rencontre soit le bouclier défensif sur la liberté de l’homme et sa place existentielle.
جدلية المعرفة والسلطة لدى ميشال فوكو
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علوم إجتماعية, 2024) أوجودي وردية
نظرية فوكو لسلطة و المعرفة تتمثل في عدم الفصل بينهما ، حيث تشكل المعرفة جزءا من تكوين السلطة و تستخدم السلطة بدورها لإنتاج و توجيه المعرفة . يعتبر تفكير فوكو حول جدلية المعرفة و السلطة دعوة لفحص العلاقات بين السلطة و المؤسسة و القوى الاجتماعية و المعرفة ، و كيفية تأثيرها المتبادل على هياكل السلطة و الثقافة في المجتمعات المعاصرة. بشكل عام ، يدعو فوكو الى إعادة تقييم عميق لكيفية تكوين السلطة و المعرفة و تأثيرهما على حياة الافراد و المجتمعات ، مما يعزز من الحاجة الى نقد دائم و تفكير نقدي في الهياكل السلطوية و المعرفية المتوارثة. المشكلة العامة لجدلية المعرفة و السلطة عند ميشال فوكو تتمحور حول كيفية ارتباط المعرفة بالسلطة في السياقات الاجتماعية و السياسية .فوكو يقترح أن المعرفة ليست مجرد منتج محايد ، بل تمتلك أبعادا سلطوية ، حيث يمكن استخدامها لتعزيز السلطة و السيطرة على الافراد . و بالمثل تؤثر السلطة على الطريقة التي يتم فيها إنتاج و انتقاء المعرفة مما ينتج عنه ديناميكيات قوة تؤثر في تشكيل المعرفة و توزيعها داخل المجتمعات. Michel Foucault et un philosophe contemporain français célèbre pour son étude du pouvoir et du savoir. Il se concentre sur la relation entre le savoir et le pouvoir en tant qu’ élément central de son analyse de dialectique psychosociale. Foucault soutient que le savoir n’est pas simplement une représentation neutre de la réalité ; mais qu’il est influence et façonné par les autorités politique et sociales. Dans son ouvrage « surveiller et punir » Foucault examine comment le pouvoir utilise le savoir pour atteindre ses objectifs et imposer son contrôle .introduit le concept du « dispositif de surveillance » pour montrer comment le savoir et le pouvoir sont utiliser pour contrôler les individus et leur comportement . Des manière générales Foucault considère que le pouvoir ne se limite pas aux structures traditionnelle. La dialectique du savoir et du pouvoir chez Michel Foucault explore comment le pouvoir et le savoir s’entrelacent dans les systèmes sociaux. Foucault se concerte sur commet les régimes de savoir contribuent à la production du pouvoir ainsi que sur la manière dont le pouvoir influence du savoir .
طابــــــع ماديــــة فلسفــــة تومـــــاس هــــوبز
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الاجتماعية, 2024) علواش زينب
تهدف هذه الدراسة إلى دراسة فلسفة الدولة الحديثة عند توماس هوبز (1588-1679) باعتباره أهم مؤسسي نظرية العقد الاجتماعي، والذي قام بتفسير كيفية نشأة المجتمع المدني، كما أسهم في بناء دولة حديثة تقوم على أسس مادية؛ وذلك من خلال تصوره لقيام المجتمع المدني مخالفا كل التصورات السابقة، وبرر من خلال أفكاره الهدف الذي كان يريده من قيام هذه الدولة الحديثة وهو حفظ الأمن والسلام، وأمام الأساس الرئيسي لفلسفة هوبز السياسية هي تأسيس الحكم المطلق This study aims to study the philosophy of the modern state when Thomas Hobbes (1588-1679) as one of the most important founders of the social contract theory, and that the interpretation of how the emergence of civil society, as shares in building a modern state based on material grounds; and through the vision of a civil society contrary to all previous conceptions, and justified through his thoughts goal that he wanted to do this the modern state which is maintenance of security and peace, and the main basis for the political philosophy of Hobbes is the establishment of absolute rule.
أسس قيام الحكومة المدنيّة عند جون لوك
(كلية العلوم الإنسانية والاجتماعيّة قسم العلوم الاجتماعيّة, 2023) لونيس حفيظة
جون لوك فيلسوف انجليزي ولد عام 1632 وتوفي عام 1704، أحد أبرز مفكري التنوير الأوروبي في القرن الثّامن عشر خاصة وأننا نعلم أن بريطانيا هي مهد التّنوير، وهو المؤسس الأول للنظام الليبرالي الحديث حتّى سمي بـ"أب الليبراليّة الكلاسيكيّة"، عاش لوك في عصر تميّزه الاضطرابات والصراعات الدينية والسّياسيّة، بل وحتّى الفكريّة، ولكونه ذو نظرة ثاقبة فإنّ هذا السياق المضطرب حفّزه للبحث في طبيعة السلطة السياسية المناسبة للدولة، اهتم لوك بالحريّة الفرديّة لذا فهو يرفض الحكم المطلق وينتقده بشدّة، مهما كان نوعه سواء الديني اللاهوتي، أو الفلسفي العلماني، لوك يحطّم نظرية الحكم المطلق ويستبدلها بأخرى جديدة تؤسس لحكومة الدستور المزدوج، حسب لوك الحقوق الطبيعية المتمثلة في حق الحياة، الحرية، الملكيّة هبة من الله ولا يمكن لأحد التنازل عنها لشخص ليستبد بها، وأن الدولة يؤسسها الأفراد من أجل تجاوز مساوئ الطور الطبيعي وضمان سلامة حرياتهم وممتلكاتهم، عن طريق تفويض هيئة حاكمة يختارونها بمحض ارادتهم ولا يمكن بل من المستحيل ان تتأسس رغما عنهم أو بالقوة لأن الدولة تستمد شرعيتها من رضا المحكومين، كما أن العقد يتضمن شروط تلزم كلا الطرفين خاصة الحاكم وتضع حدودا لسلطته. ومن أجل استمرار الحكومة المدنيّة وضمان عدم فسادها وطغيانها فإن لوك يقيمها على مجموعة من الأسس والمبادئ التي يجب تطبيقها على أرض الواقع أولها أن سلطة الحاكم ليست مطلقة انما تستمد أحكامها من الإرادة العليا التي تعبر عن سيادة الشعب في تسيير شؤون الدولة عبر ممثليهم في البرلمان الذين قاموا بانتخابهم بكامل حريتهم، أما المبدأ الثاني يتمثل في وجوب التزام كل شخص داخل المجتمع مهما كانت مكانته بالقانون، أما المبدأ الثالث ينص على أنّه في حال انحلال الحكومة أو نشوب نزاع بين الهيئة الحاكمة والبرلمان، فمن حق الشّعب الثورة من اجل استبدال الحكومة بأخرى جديدة تضمن سلامتهم وسلامة ممتلكاتهم، وحتى لا يتم الاستبداد بالحكم يقوم لوك بالفصل بين سلطات الدولة ويحرص على عدم ارتكازها بيد شخص أو هيئة واحدة، وهي السلطة التشريعيّة، التنفيذيّة، الاتحادية (الدوليّة). John Locke, philosophe anglais né en 1632 et décédé en 1704, est l'un des penseurs majeurs de l'ère des Lumières européenne au XVIIIe siècle. Étant donné que la Grande-Bretagne est considérée comme le berceau des Lumières, Locke en est le principal défenseur, souvent appelé le "Père du libéralisme classique". Locke a vécu à une époque marquée par des troubles religieux, politiques et intellectuels. En raison de son regard perspicace, il a été incité à explorer la nature de l'autorité politique appropriée pour l'État. Locke s'est concentré sur la liberté individuelle, rejetant vigoureusement le pouvoir absolu, qu'il soit théologique ou philosophique laïque. Il a démantelé la théorie du gouvernement absolu et l'a remplacée par un nouveau modèle établissant un gouvernement constitutionnel dual. Selon Locke, les droits naturels tels que la vie, la liberté et la propriété sont des dons de Dieu et ne peuvent être cédés à aucun individu désireux de les usurper. Il soutenait que les États sont formés par les individus pour surmonter les défauts de l'état naturel et garantir la sécurité de leurs libertés et de leurs biens. Cela se réalise par la délégation de l'autorité à un corps gouvernant choisi librement par eux-mêmes. Il est impossible pour un État de s'établir contre leur volonté ou par la force, car la légitimité de l'État découle du consentement des gouvernés. Le contrat comprend des conditions qui engagent les deux parties, en particulier le gouvernant, et limite son pouvoir. Pour assurer la continuité du gouvernement civil et garantir son intégrité contre la corruption et la tyrannie, Locke établit une série de principes et de fondements qui doivent être appliqués dans la réalité. Premièrement, le pouvoir du gouvernant n'est pas absolu mais dérive de la volonté supérieure qui exprime la souveraineté du peuple par l'intermédiaire de ses représentants librement élus au Parlement. Deuxièmement, chaque individu dans la société doit se conformer à la loi, quelle que soit sa position. Troisièmement, en cas de dissolution du gouvernement ou de conflit entre l'autorité gouvernante et le Parlement, le peuple a le droit de révolte pour remplacer le gouvernement par un autre garantissant leur sécurité et leurs biens. Enfin, afin d'éviter la tyrannie, Locke sépare les pouvoirs de l'État et veille à ce qu'ils ne soient pas concentrés entre les mains d'une seule personne ou entité : législatif, exécutif et fédéral (international).
ظاهرة التفكك الأسري و علاقته بإنحراف الطالبة الجامعية
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الإجتماعية, 2024) إيدير سعاد
وتعتبر الأسرة البيئة الداخلية للأبناء وهي النواة الأولى للمجتمع حيث ينعم الابن في أحضانها بدفء العناية والرعاية والحب والأمان, فيشيب وهو يستطيع الاعتماد على نفسه والانطلاق في دروب الحياة وتعتبر أيضا الإطار العام الذي يحدد تصرفات أفرادها التي تشكل حياتهم فهي مصدر العادات والأعراف والتقاليد وقواعد السلوك وعليها تقوم عملية التنشئة الاجتماعية. تعتبر الأسرة وحدة اقتصادية فبالرغم من التطورات التي طرأت على نظم الأسرة وانتقالها من أسرة منتجة إلى أسرة مستهلكة فإنها لا تزال تؤدي وظائفها الاقتصادية فالأب يعمل لتوفير مصدر الرزق يصرفه على الواجبات الحياة الأسرية وكذلك الأم تعمل على دعم الحياة المعيشية فضلا عن قيامها بتدبير شؤون المنزل وتربية الأولاد. التفكك الأسري" والذي يحدث إذا فقد احد الوالدين أو كلاهما, أو في حالة حدوث طلاق أو هجر أو وفاة احد الوالدين أو كلاهما أو غياب لفترة طويلة. الانحراف هو انتهاك التوقعات والمعايير الاجتماعية والفعل المنحرف ليس أكثر من انه حالة من التصرفات السيئة التي قد تهدد الحياة نفسها, ويشير مفهوم الانحراف إلى السلوك والتصرفات والأفراد المنحرفين يشعرون دائما بنظرة القلة من الآخرين وهنا نوجز انه الانحراف سلوك مضاد للمجتمع يستحق نوعا ما من العقاب أو انه سلوك يخرق القانون. معتمدين في هذه الدراسة على المنهج الوصفي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما هي في الواقع باستعمال بعض التقنيات مثل الملاحظة والاستمارة وتمثلت عينة البحث على طالبات جامعيات من دائرة بوغني بولاية تيزي وزو والتي شملت 64 طالبة تم اختيارها من مجتمع البحث, حيث قمنا بطرح الاستمارة وقد تم الإجابة عليها كلها. تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق الأهداف التالية : -السعي لمعرفة الأسباب الحقيقية للانحراف الطالبة الجامعية . - معرفة واقع انحراف الطالبة الجامعية وعلاقته بالواقع الأسري. -التوصل إلى مدى تأثير غياب احد الوالدين أو كلاهما في انحراف الطالبة الجامعية. أما فيما يخص مجالات الدراسة: المجال المكاني : قمنا ببحثنا هذا مع طالبات جامعيات بمنطقة بوغني بولاية تيزي وزو والتي تقع جنوب الولاية والتي تبعد 35كلم من مقر ولاية تيزي وزو ولقد تم إجراء الجانب التطبيقي لهذا البحث في الفترة الممتدة من 3 ماي إلى غاية سبتمبر 2024. بحيث سبقتها الدراسات الاستطلاعية مسبقا في فترة افريل 2024. ومن خلال عرضنا وتحليل معطيات الدراسة البيانية تم التوصل إلى أن الأسرة هي النواة الأساسية التي يترعرع فيها الفرد و يكتسب سلوكياته و يتبع قيم ومعايير خلقية سوية ويعتبر الوالدين الركن الأساسي في الأسرة إذا غاب احدهما سواء مجبرا أو مضطرا يمهد الطريق نحو اللامبالاة و يسلك أفراده طرق غير سوية تؤدي بهم إلى الانحراف عن القيم التربوية المرسخة لديهم. La famille est considérée comme le milieu interne des enfants et le noyau premier de la société, où l'enfant jouit dans ses bras de chaleur, de soins, d'amour et de sécurité. En grandissant, il devient capable de se débrouiller seul et de s'engager dans les chemins de la vie. La famille constitue également le cadre général qui régit le comportement de ses membres, lequel forme leur vie, étant la source des coutumes, des traditions et des règles de conduite. Elle est à la base du processus de socialisation. La famille est également une unité économique. Malgré les évolutions qui ont marqué les systèmes familiaux et leur passage d'une famille productrice à une famille consommatrice, elle continue d'assurer ses fonctions économiques. Le père travaille pour subvenir aux besoins de la famille et pour répondre aux exigences de la vie domestique, tandis que la mère soutient également la vie quotidienne, en plus de s'occuper de la gestion du foyer et de l'éducation des enfants. Le "dysfonctionnement familial" survient lorsque l'un ou les deux parents sont absents, ou dans les cas de divorce, d'abandon, de décès ou de longue absence. La déviance est la violation des attentes et des normes sociales. Un acte déviant n'est rien de plus qu'un ensemble de comportements inappropriés qui peuvent parfois mettre en danger la vie elle-même. Le concept de déviance renvoie à des comportements, et les individus déviants se sentent toujours jugés par une minorité des autres. En résumé, la déviance est un comportement antisocial qui mérite une certaine forme de punition, ou bien c'est un comportement qui enfreint la loi. Dans cette étude, nous avons adopté une méthodologie descriptive qui repose sur l'étude du phénomène tel qu'il est dans la réalité, en utilisant certaines techniques comme l'observation et le questionnaire. L'échantillon de recherche était composé d'étudiantes universitaires de la région de Boghni, dans la wilaya de Tizi Ouzou. Il incluait 64 étudiantes sélectionnées à partir de la population étudiée. Nous avons distribué le questionnaire, auquel toutes les étudiantes ont répondu. Cette étude vise à atteindre les objectifs suivants : Chercher à connaître les véritables raisons de la déviance chez les étudiantes universitaires. Connaître la réalité de la déviance chez les étudiantes universitaires et sa relation avec la réalité familiale. Déterminer l'influence de l'absence de l'un ou des deux parents sur la déviance chez les étudiantes universitaires. En ce qui concerne les domaines de l'étude : Domaine spatial : Nous avons mené cette recherche auprès d'étudiantes universitaires dans la région de Boghni, dans la wilaya de Tizi Ouzou, située au sud de la wilaya, à 35 km du chef-lieu de Tizi Ouzou. La phase pratique de cette recherche a été menée entre le 3 mai et septembre 2024. Les études exploratoires préalables ont eu lieu en avril 2024. À travers notre analyse des données de l'étude, nous avons conclu que la famille est le noyau essentiel dans lequel l'individu grandit, acquiert des comportements et adopte des valeurs et des normes morales équilibrées. Les parents sont le pilier fondamental de la famille. Si l'un d'entre eux est absent, que ce soit de manière forcée ou involontaire, cela ouvre la voie à l'indifférence et pousse les membres de la famille à emprunter des chemins déviants qui les éloignent des valeurs éducatives qui leur ont été inculquées.
عصابات الأحياء في المدن الجزائرية
(قـــســــم الــعــلـــــوم الاجـتـمــاعــيــــة فـــرع علـــم الاجتمــاع, 2024) بدري كريمة
تعد عصابات الأحياء من الظواهر الاجتماعية الخطيرة التي انتشرت في الأوساط الحضرية، ويعود تشكلها الى العديد من العوامل التي تستدعي الدراسة والتحليل. هدفت هذه الدراسة الى إلقاء الضوء على أسباب انخراط الشباب في هذه العصابات مع تحديد أهم الخصائص الاجتماعية التي تميزها، و من خلال التحليل العلمي للمقابلات توصلت الدراسة الى أن الشباب الذين ينتمون الى وسط اجتماعي يسوده العنف يؤدي بهم الى إعادة انتاجه وتسليطه على الأحياء. كما أن صعوبة الحصول على مكانة اجتماعية في المجتمع الحضري (المدينة) بوسائل مشروعة يدفع الشباب الى تبني وسائل غير مشروعة لتحقيق ذلك، ومن أبرز هذه الوسائل هي الانضمام الى عصابات الأحياء. Street gangs are one of the dangerous social phenomenon that have spread in the urban settings, and their formation is due to numerous factors that require study and analysis. This study aimed to shed light on the reasons for youth involvement in these gangs, and of course identifying the most significant social characteristics that distinguish them,and through scientific analysis of interviews, the study found that, young people who belong to a social environment dominated by violence lead them to reproduce it, and projected it into the neighborhoods. The difficulty of obtaining a social status in urban society (the city) using legitimate means, push young people to adopt illegal means to achieve this, and the most prominent of these means is joining street gangs.
الإدمان على الألعاب الإلكترونية وعلاقته بظهور العنف
(كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية فرع علم الاجتماع, 2024) عزازلي محمد رضا
من خلال دراستنا تعرضنا الى أحد المواضيع والظواهر الحديثة في مختلف المجتمعات وبالأخص المجتمع الجزائري، والتي هي ظاهرة الإدمان على الألعاب الالكترونية التي عرفت تطورا كبيرا جدا في السنوات الأخيرة وأصبحت تجذب جميع الفئات الاجتماعية للرفاهية والمتعة الكبيرة التي تتوفر عليها وخاصة فئة الشباب الذين أصبحنا نشاهدهم وهم يضيعون شبابهم في الإدمان على هذه الألعاب الالكترونية. غير ان موضوعانا لا يستهدف فقط الإدمان على هذه الألعاب لكن يستهدف جانب أخطر من هذا وهو ما يودي اليه هذا الإدمان على الألعاب الالكترونية من خلال تغيير في السلوكات لهؤلاء الشباب وجعلهم أكثر عدائية وخطورة اما على نفسهم او على المجتمع الذي يعيش فيهم. من خلال بحثنا توصلنا الى بعض النتائج التي هي الإدمان على الألعاب الإلكترونية يؤدي إلى ظهور العنف اللفظي لدى الشباب، مَشاهد العُنف الموجودة في الألعاب الإلكترونية لا يُمكن أن تؤدي إلى ظهور العنف الجسدي لدى الشباب، الإدمان على الألعاب الالكترونية يؤدي الى ظهور العنف الافتراضي لدى الشباب. Through our study, we were exposed to one of the modern topics and phenomena in different societies, especially the Algerian society, Which is the phenomenon of addiction to electronic games It is the phenomenon of addiction to electronic games, which has known a very great development in recent years and has become attracting all social groups because of its great luxury and pleasure, especially the category of young people, whom we have become watching as they waste their youth in addiction to these electronic games. However, our topic does not only target addiction to these games, but also targets a more dangerous aspect of this, which is what this addiction to electronic games leads to through a change in the behaviours of these young people and making them more hostile and dangerous either for themselves or for the society in which they live. The study resulted in a set of results: - Addiction to electronic games leads to the emergence of verbal violence in young people - Scenes of violence present in electronic games cannot lead to the appearance of physical violence in young people Addiction to electronic games leads to the emergence of virtual violence among young people.
عدم إلتزام المرأة بالحجاب الشرعي وعلاقته بالتحرش
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية, 2024) أوشعلال صليحة
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة ما مدى وجود العلاقة بين عدم التزام المرأة بالحجاب الشرعي والتحرش . وقد تضمنت الدراسة مقدمة وثلاثة فصول وقد تناولت في الفصل الأول الإطار المنهجي من حيث الإشكالية والدراسات وكذا منهج الدراسة وإجرائها، وفي الفصل الثاني أيضا يحتوي على ثلاثة فصول في الفصل الأول منه تناولت ماهية القيم الاجتماعية والالتزام الديني وفي الفصل الثاني تطرقت إلى مفهوم الحجاب الشرعي وأسباب التبرج أما في الفصل الثالث تناولت ماهية التحرش بالمرأة ووظيفة الحجاب الشرعي وفي الفصل الثالث من الدراسة تطرقنا إلى الدراسة الميدانية حيث تكون مجتمع الدراسة من أمهات العاملات والماكثات في البيت بلغ عددهن 15 واستعملنا تقنية المقابلة من أجل جمع بيانات من المبحوثات . و أبرز النتائج التي توصلت إليها الباحثة في الدراسة: 1- تصورات الأولياء هي التي تحدد لبس المرأة ما يوقعها ضحية التحرش 2- المحيط الاجتماعي هو الذي سيحدد لباس المرأة ما جعلها عرضة لتحرش 3- انغماس المرأة في وسائل التواصل الاجتماعي يحدد قرارها في لبس الحجاب الشرعي ما يدفع الشباب لتحرش بها. Cette étude visait à déterminer l’étendue de la relation entre le non-respect par les femmes du hijab islamique et le harcèlement. L'étude comprenait une introduction et trois chapitres. Dans le premier chapitre, elle traitait du cadre méthodologique en termes de problématique et d'études, ainsi que de la méthodologie de l'étude et de sa conduite. Dans le deuxième chapitre, elle contenait également trois chapitres. le premier chapitre traitait de la nature des valeurs sociales et de l'engagement religieux, et dans le deuxième chapitre, il abordait le concept du hijab légal et les raisons d'afficher la parure. Dans le troisième chapitre, j'ai traité de la nature. du harcèlement des femmes et de la fonction du voile légal. Dans le troisième chapitre de l'étude, nous avons abordé l'étude de terrain, où la population étudiée était composée de mères qui travaillent et de mères au foyer, au nombre de 15. Nous avons utilisé l'entretien. Technique afin de collecter des données auprès des répondants. Les résultats les plus marquants obtenus par le chercheur dans le cadre de l’étude sont : 1. Ce sont les perceptions des tuteurs qui déterminent les vêtements d’une femme qui font d’elle une victime de harcèlement 2. L’environnement social déterminera la tenue vestimentaire d’une femme, la rendant vulnérable au harcèlement 3. L’immersion d’une femme dans les médias sociaux détermine sa décision de porter le hijab islamique, ce qui incite les jeunes hommes à la harceler.
دور الأسرة في مواجهة جنوح الأحداث عبر مواقع التواصل الإجتماعي
(كلية العلوم الانسانية والاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية, 2023) طالب مراد
تندرج هذه الدراسة التي جاءت بعنوان دور الأسرة في مواجهة جنوح الأحداث عبر مواقع التواصل الاجتماعي ضمن الدراسات الاجتماعية والسلوكية ذات العلاقة بالتكنولوجيا الحديثة. وهي دراسة على قدر كبير من الأهمية كونها تستهدف شريحة مهمة من المجتمع وهم الأحداث، ومدى تعرضهم لظاهرة الجنوح نتيجة استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي. إضافة إلى دور الأولياء في مساعدة أبنائهم على مواجهة ظاهرة الجنوح الناتج عن مواقع التواصل الاجتماعي. تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن السلوكيات المنحرفة التي يبديها الطفل جراء استخدامه لمواقع التواصل الاجتماعي، وموقف الأولياء منها، ودورهم في توجيه أبنائهم في ظلّ استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي. كما نسعى من خلال هذه الدراسة إلى البحث عن سبل تفعيل دور الأسرة لتكون مرافقا إيجابيا لأبنائها في استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي تجنبا لانحرافهم. تمثل مجتمع دراستنا في العائلات الجزائرية التي لديها أطفال دون سن البلوغ ممن يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي، أما عينة الدراسة، فكانت العائلات الجزائرية بولاية بومرداس ممن لديهم أطفالا دون سن البلوغ يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي، وحددنا مفردات العينة بــ 20 عائلة. اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باعتباره المنهج الأنسب لدراستنا، من خلال تفكيك الظاهرة، وربط العلاقة التي تجمع بين متغيراتها لفهم السلوك الاجتماعي. أما أدوات الدراسة فقد تمثلت في الملاحظة التي استخدمناها قبل بداية الدراسة من خلال ملاحظة سلوك الأطفال نتيجة استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي ودور الأولياء في هذا الإطار، ثم الملاحظة أثناء الدراسة من خلال ملاحظة ردّ فعل الأولياء بخصوص بعض الأسئلة وعلاقتهم بأطفالهم المستخدمين لمواقع التواصل الاجتماعي. توصلنا غي نهاية هذه الدراسة على مجموعة من النتائج نورد أهمها في النقاط التالية : ــ هناك استخدام مفرط لمواقع التواصل الاجتماعي، ما يجعلهم عرضة لمختلف الأخطار الناتجة عنها. ـــــ هناك بعض المظاهر التي تؤشّر إلى وجود صور من الانحراف يتعرض لها الأحداث على غرار ربط علاقات مع غرباء وإرسال صور خاصة، وممارسة السلوك العنيف جراء هذا الاستخدام. ـــــ أغلب العائلات لا ترافق أبنائها بالشكل المطلوب ولا تراقبهم بالشكل الكاف في استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي، ما يجعلهم عرضة لمختلف الأخطار. هناك ثقة مفرطة من طرف الأولياء في أبنائهم عند استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي، هذه الثقة تزيد من فرص جنوح الأحداث بسبب غياب حدود الرقابة والتوجيه. This study, entitled ...... falls within the social and behavioral studies related to modern technology. It is a study of great importance because it targets an important segment of society, namely children, and the extent of their exposure to the phenomenon of delinquency as a result of their use of social networking sites. In addition to the role of parents in helping their children confront the phenomenon of delinquency resulting from social networking sites. This study aims to reveal the deviant behaviors that children exhibit as a result of their use of social networking sites, the position of parents towards them, and their role in guiding their children in light of their use of social networking sites. Through this study, we also seek to search for ways to activate the role of the family to be a positive accompaniment to its children in their use of social networking sites to avoid their deviance. Our study population represented Algerian families who have children under the age of puberty who use social networking sites. As for the study sample, it was Algerian families in the state of Boumerdes who have children under the age of puberty who use social networking sites. We limited the sample to 30 families. In this study, we relied on the descriptive analytical approach as the most appropriate approach for our study, by deconstructing the phenomenon and linking the relationship that brings together its variables to understand social behavior. As for the study tools, they were represented in the observation that we used before the beginning of the study by observing the behavior of children as a result of their use of social networking sites and the role of parents in this context, and then observation during the study by observing the parents’ reaction regarding some questions and their relationship with their children who use social networking sites. At the end of this study, we reached a set of results, the most important of which are presented in the following points: There is excessive use by children of social networking sites, which makes them vulnerable to various dangers resulting from it. There are some aspects that indicate the presence of forms of deviance to which children are exposed, such as establishing relationships with strangers, sending private pictures, and engaging in violent behavior as a result of this use. Most families do not accompany their children or monitor their use of social networking sites, which makes them vulnerable to various dangers. There is excessive confidence on the part of parents in their children when they use social networking sites. This confidence increases the chances of children becoming delinquent due to the absence of limits of supervision and guidance.
واقع العنف المدرسي لدى تلاميذ الطور المتوسط
(جــــــامــــعــــة مـــــولـــــود مـــــعـــمـــري تــــيـــزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإجماعية, 2024) بابوري ليزة
هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع العنف المدرسي بين تلاميذ الطور المتوسط، حيث تناولت أنواع العنف المدرسي والعوامل المؤثرة فيه، مع التركيز على دور المدرسة في عملية التنشئة الاجتماعية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي واستهدفت عينة قصدية مكونة من 40 تلميذ وتلميذة من السنة الثالثة من التعليم المتوسط بغرض جمع البيانات، و تم توزيع استبيان في متوسطة حليش حسين بولاية تيزي وزو. حيث ركزت الدراسة على تحليل تأثير البيئة الأسرية، وجماعة الأقران، والبيئة المدرسية في ظهور حالات العنف داخل المدرسة. و في الأخير توصلت نتائج الدراسة إلى أن أن العوامل الأسرية وجماعة الأقران تلعب دورا كبيرا في زيادة معدلات العنف المدرسي.و إن الفهم العميق للعوامل المؤثرة في العنف المدرسي يساهم في خلق سياسات وبرامج تربوية تستهدف تقليل هذه الظاهرة والارتقاء بمستوى التفاعل الاجتماعي داخل المدارس. ملخص الدراسة باللغة الفرنسية: Cette étude visait à mettre en lumière la réalité de la violence scolaire parmi les élèves du cycle moyen. Elle a abordé les types de violence scolaire et les facteurs qui l'influencent, en se concentrant sur le rôle de l'école dans le processus de socialisation. L'étude a adopté une méthode descriptive et a ciblé un échantillon intentionnel composé de 40 élèves de troisième année de l'enseignement moyen afin de collecter des données. Un questionnaire a été distribué au collège Haliche Houcine dans la wilaya de Tizi Ouzou. L'étude s'est concentrée sur l'analyse de l'influence de l'environnement familial, du groupe de pairs et de l'environnement scolaire sur l'apparition de cas de violence à l'école. Enfin, les résultats de l'étude ont révélé que les facteurs familiaux et le groupe de pairs jouent un rôle important dans l'augmentation des taux de violence scolaire. Une compréhension approfondie des facteurs influençant la violence scolaire contribue à créer des politiques et des programmes éducatifs visant à réduire ce phénomène et à améliorer le niveau d'interaction sociale au sein des écoles. ملخص الدراسة بالإنجليزية: This study aimed to shed light on the reality of school violence among middle school students, addressing the various types of school violence and the factors influencing it, with a focus on the role of the school in the socialization process. The study employed a descriptive methodology and targeted a purposive sample of 40 third-year middle school students to collect data. A questionnaire was distributed at Haliche Houcine Middle School in the Tizi Ouzou province.The study focused on analyzing the impact of family environment, peer groups, and the school environment on the emergence of violence within the school. The results revealed that family factors and peer groups significantly contribute to the increase in school violence rates.A deep understanding of the factors influencing school violence helps in developing policies and educational programs aimed at reducing this phenomenon and enhancing social interaction levels within school.
قرطاجة دراسة في المصادر
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية فرع تاريخ, 2024) سيقل صارة
الملخص قرطاجة التي تأسست في القرن التاسع قبل الميلاد على يد الفينيقيين في شمال إفريقيا ، تمثل واحدة من أعظم الحضارات القديمة التي أثرت في تاريخ البحر الأبيض المتوسط ، نشأت كمعروف تجاري،سرعان ما نمت لتصبح مركزا اقتصاديا و ثقافيا حيويا ، بفضل موقعها الاستراتيجي الذي مكنها من السيطرة على طرق التجارة البحرية ، تعتبر المصادر التاريخية عن قرطاجة متعددة ، حيث تشمل كتابات المؤرخين الاغريق مثل سترابون ،و الرومانيين مثل الذين قدموا رؤى شاملة حول الاحداث السياسية و الاجتماعية و الدينية في المدينة ، تلك الكتابات ، رغم تحيزاتها ، تسلط الضوء على هيمنة قرطاجة كقوة بحرية وتجارية ، و تفاصيل حروبها البونيقية ضد روما التي كانت لها تداعيات خطيرة على مستقبلها، أما الاكتشافات الاثرية ، فتضم المعابد و القصور و الأسواق التي تعكس التقدم العمراني و الفني ، مما يساهم في فهم نمط الحياة القرطاجية ، كانت الحروب البونيقية ، التي استمرت لعدة لعدة عقود ، نقطة تحول حاسمة في تاريخ المدينة، حيث انتهت بسقوطها في 146 قبل الميلاد ،مما أدى الى تدميرها و اندماج تراثها في الثقافة الرومانية ، و مع ذلك ، فإن إرث قرطاجة لا يزال حاضرا حتى اليوم ، حيث يعتيبر موقعها الاثري من مواقع التراث العالمي ، مما يشهد على عظمة حضارتها و تأثيرها العميق في العالم القديم ، من خلال دراسة المصادر المختلفة ، يمكننا أن نفهم بشكل أعمق كيف تفاعل القرطاجيون مع الثقافات الأخرى ، و كيف ساهمت إنجازاتهم في تطوير الفنون و العمارة و الزراعة ، مما يجعل قرطاجة مثالا حيا على التأثير المتبادل بين الثقافات في التاريخ الإنساني Carthage, which was founded in the ninth century BC by the Phoenicians in North Africa, represents one of the greatest ancient civilizations that influenced the history of the Mediterranean. It originated as a well-known commercial city. It quickly grew to become a vital economic and cultural center, thanks to its strategic location that enabled it to control... On maritime trade routes, historical sources about Carthage are numerous, including the writings of Greek historians such as Strabo. And the Romans, like those who provided comprehensive visions about the political, social, and religious events in the city. These writings, despite their biases, shed light on the dominance of Carthage as a maritime and commercial power, and the details of its Punic wars against Rome, which had serious repercussions on its future. As for the archaeological discoveries, It includes temples palaces, and markets that reflect urban and artistic progress, which contributes to understanding the Carthaginian lifestyle. The Punic Wars were, Which continued for several decades, a decisive turning point in the history of the city, as it ended with its fall in 146 BC, which led to its destruction and the integration of its heritage into Roman culture. However, the legacy of Carthage is still present today, as its archaeological site is considered one of the most important, World Heritage Sites, testifying to the greatness of its civilization and its profound influence in the ancient world. By studying different sources, we can understand more deeply how the Carthaginians interacted with other cultures, And how their achievements contributed to the development of arts, architecture and agriculture, making Carthage a living example of the mutual influence between cultures in human history.
تأثير الاتصال التنظيمي على الرضا الوظيفي
(جــــــامــــعــــة مـــــولـــــود مـــــعـــمـــري تــــيـــزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإجماعية, 2023) لعتروس يسمينة
تناولنا موضوع تأثير الإتصال التنظيمي على الرضا الوظيفي في المؤسسة الإقتصادية الجزائرية . و للإجابة على تساؤلات الدراسة إستخدمنا المنهج الوصفي التحليلي، كما قمنا بإختيار عينة من مجموع 360 عامل، و إستخدمنا الاستمارة كوسيلة لجمع البيانات. و قمنا بمعالجة البيانات عن طريق Spss، حيث إستخرجنا منها النتائج المهمة نذكر منها: - تعتمد المؤسسة أكثر على العمال التنفيذيين بحكم أنها مؤسسة صناعية. - يعتمد الاتصال التنظيمي في المنظمة على الإتصال النازل. - الأقدمية في العمل تساعد على زيادة الانتاجية. - تساهم الإجتماعات في إطار العمل تطور الإنتاجية. - إنشاء علاقات بين العاملين تزرع روح التعاون والتآزر فيما بينهم. - يعتمد الإتصال في المؤسسة على الاتصال الرسمي و الغير الرسمي . - تساعد العلاقات الجيدة مع المشرف في خلق الثقة والطمأنينة في نفسية العاملين. - يؤثر الاتصال التنظيمي على الرضا الوظيفي في المؤسسة. Nous avons discuté de l’impact de la communication organisationnelle sur la satisfaction au travail au sein de la Fondation économique algérienne. Pour répondre aux questions de l’étude, nous avons utilisé l’approche descriptive analytique, sélectionné un échantillon de 360 travailleurs et utilisé le formulaire comme moyen de collecte de données. Nous avons traité les données via Spss, où nous avons extrait les résultats importants dont nous indiquons : - L’entreprise compte davantage sur les cadres supérieurs parce qu’il s’agit d’une entreprise industrielle. - La communication organisationnelle dans l’organisation dépend de la communication descendante. - L’ancienneté au travail contribue à accroître la productivité. - Les réunions dans le cadre contribuent au développement de la productivité. - Établir des relations entre les travailleurs qui cultivent un esprit de coopération et de synergie entre eux. - La communication dans l’institution dépend de la communication officielle et informelle. - De bonnes relations avec le superviseur aident à créer de la confiance et du réconfort dans l’esprit des travailleurs. - La communication organisationnelle influe sur la satisfaction au travail de l’entreprise.
علاقة الحوافز بالرضا الوظيفي لدى أستاذ التعليم الابتدائي
(جــــــامــــعــــة مـــــولـــــود مـــــعـــمـــري تــــيـــزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإجماعية, 2023) أوشان نجاة
تهدف هذه الدراسة الى معرفة علاقة الحوافز بنوعيها المادية والمعنوية بالرضا الوظيفي لدى أستاذ التعليم الابتدائي بمقاطعة واسيف واقتضت طبيعة موضوعنا اتباع المنهج الوصفي واستخدام الاستمارة لجمع المعلومات، واعتمدنا في اسلوب التوزيع على العينة القصدية بحيث بلغ تعداد عينة الدراسة 65 استاذ ،وتم تحليل البيانات الواردة في الاستمارة عن طريق استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss وخلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج وأهمها ان الحوافز المادية والمعنوية تؤثر على الرضا الوظيفي لدى أستاذ التعليم الابتدائي وهذا ما تفتقر اليه المنظومة التربوية الجزائرية فالنظام المعتمد من طرف هذه المنظومة لا يخلق مستوى عال من الرضا الوظيفي لدى أستاذ التعليم الابتدائي ولا يحرك الرغبة والدافعية من أجل العمل. L’objectif de cette étude est de découvrir la relation existante des incitations, tant matérielles que morales, à la satisfaction au travail d'un enseignant de l'enseignement primaire dans le district de Ouacif. La nature de notre étude nécessite de suivre l'approche descriptive et d'utiliser le questionnaire pour recueillir des informations. En utilisant Le programme spss L'étude a conclu a un ensemble de résultats dont le plus important est que les incitations matérielles et morales affectent la satisfaction au travail de l'enseignant du primaire, et c'est ce qui manque au système éducatif algérien. Ce dernier approuvé et qui ne crée pas un niveau élevé de satisfaction professionnelle pour l'enseignant de l'enseignement primaire, ni Il entraîne l’incitation et la motivation de travailler. Mots clé : incitation matériel, incitation morales ,satisfaction au travail, l’enseignent, école primaire
دور الأمن الصناعي في تحسين أداء العمال
(جــــــامــــعــــة مـــــولـــــود مـــــعـــمـــري تــــيـــزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإجماعية, 2023) بن يعقوب مولود
تناولت هذه الدراسة موضوع "دور الأمن الصناعي في تحسين أداء العمال"، حيث تم التركيز على العامل وعلى إجراءات الأمن الصناعي التي تعمل على توفير السلامة المهنية في محيط العمل وحماية العامل من الأخطار. كما انطلقت هذه الدراسة من تساؤل رئيسي مفاده : كيف يساهم الأمن الصناعي في تحسين أداء عمال وحدة التبريد بمؤسسة ENIEM بتيزي وزو؟. وحاولنا الإجابة على هذا التساؤل من خلال صياغة فرضية رئيسية وفرضيتين جزئيتين كالتالي : _لإجراءات الأمن الصناعي دور في تحسين الأداء لدى عمال وحدة التبريد بمؤسسة ENIEM بتيزي وزو. -مؤسسة ENIEM بتيزي وزو تعطي أهمية كبيرة لوسائل الحماية و الوقاية، وتقوم بتوفير كل المعدات من أجل حماية العاملين من المخاطر في وحدة التبريد. -تطبيق إجراءات الأمن الصناعي يساهم في تحسين أداء العمال في المؤسسة الصناعية بتيزي وزو "وحدة التبريد". بحيث تم إجراء هذه الدراسة الميدانية بمؤسسة ENIEM للصناعات الكهرو منزلية بولاية تيزي وزو وقد تم توزيع استبيان أعد خصيصا لهذا الغرض باستخدام أسلوب العينة العشوائية البسيطة على 51 عامل، وقد تم اتباع في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي لتحليل البيانات المتعلقة بالدراسة ومعالجتها، وفي الأخير توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: -تساهم خطط وإجراءات الأمن الصناعي والسلامة المهنية والدورات التدريبية وبرامج التوعية بالمؤسسة للصناعات الكهرو منزلية في حماية ووقاية العمال من الحوادث المهنية. - تطبيق المؤسسة الإجراءات العقابية ضد العمال الغير ملتزمين باستخدام وسائل الحماية الشخصية.- التزام العاملين بأداء أعمالهم حسب الخطط والسياسات الموضوعة من قبل المؤسسة. الآلات المتوفرة في المؤسسة مصممة بشكل آمن تضمن سلامة العمال الذين يشتغلون فيها وهذا يسهل من تأديتهم لمهامهم وبالتالي مستوى أدائهم يتحسن. - من الأسباب الرئيسية التي تثير المشاكل في المصنع وتؤدي إلى عرقلة المهام هي عدم توفير الظروف المناسبة للعمل سواءا المادية أو المالية، مما تدفع بالعامل إلى عدم الرضا الوظيفي عن المحيط الذي يشتغل به والقيام بسلوكيات غير عقلانية كالتخريب الصراعات،النزاعات مع العمال الآخرين. - قيام المؤسسة بتوفير كل الإسعافات الأولية ضد الحوادث المهنية لأن طب العمل هو أحد المقومات الأساسية لنظام السلامة المهنية في المؤسسة ويهدف بدرجة أولية إلى وقاية العمال من الحوادث وبالتالي أداء العمال يتحسن. - المؤسسة الصناعية بتيزي وزو تقوم بتوفير وسائل الحماية و الوقاية داخل محيط العمل وهذا ما يجعل العمال يشعرون بالراحة والطمأنينة وبالتالي يتحسن أدائهم. -مؤسسة ENIEMبتيزي وزو تقوم بتوفير وسائل الحماية من أجل تحسين أداء العمال. Cette étude portait sur le thème « Le rôle de la sécurité industrielle dans l'amélioration des performances des travailleurs ». L'accent a été mis sur le travailleur et sur les procédures de sécurité industrielle qui visent à assurer la sécurité au travail dans l'environnement de travail et à protéger le travailleur des dangers. Cette étude est également partie d'une question principale : Comment la sécurité industrielle contribue-t-elle à l'amélioration des performances des ouvriers des unités de réfrigération de l'ENIEM à Tizi Ouzou ? Nous avons tenté de répondre à cette question en formulant une hypothèse principale et deux hypothèses partielles comme suit : _Les mesures de sécurité industrielle jouent un rôle dans l'amélioration des performances des ouvriers des unités de réfrigération de l'ENIEM à Tizi Ouzou. -ENIEM à Tizi Ouzou accorde une grande importance aux moyens de protection et de prévention, et fournit tous les équipements afin de protéger les travailleurs des risques dans le groupe frigorifique -La mise en œuvre des procédures de sécurité industrielle contribue à l'amélioration des performances des travailleurs de l'établissement industriel de « l'unité frigorifique » de Tizi Ouzou. Cette étude de terrain a été réalisée à la Fondation ENIEM pour les Industries Électriques Domestiques dans l'Etat de Tizi Ouzou, et un questionnaire préparé spécifiquement à cet effet a été distribué selon la méthode d'échantillonnage aléatoire simple à 51 travailleurs. Dans cette recherche, la méthode d'analyse descriptive a été suivie. analyser et traiter les données liées à l'étude, et à la fin l'étude a conclu à plusieurs résultats, dont les plus importants sont : - Les plans et procédures de sécurité industrielle et de sécurité au travail, les cours de formation et les programmes de sensibilisation de l'ENIEM pour les industries électriques domestiques contribuent à protéger et à protéger les travailleurs contre les accidents du travail. - L'institution applique des mesures punitives à l'encontre des travailleurs qui ne respectent pas l'utilisat L'incitation financière représentée par l'augmentation du salaire mensuel joue un rôle dans l'amélioration des performances des travailleurs dans l'organisation et augmente leur moral et leur sentiment de satisfaction au travail. -Mise en place d'un système de supervision efficace dans l'organisation qui a permis de guider les travailleurs et de les inciter à respecter les lois liées à la sécurité du travail. Les responsables de l’usine ENIEM Home Electrical Industries, dans l’État de Tizi Ouzou, souhaitent mettre à disposition des moyens de prévention et de protection afin d’améliorer les performances des travailleurs. - Engagement des employés à effectuer leur travail selon les plans et politiques établis par l’organisation. Les machines disponibles dans l'organisation sont conçues pour assurer la sécurité des travailleurs qui y travaillent Cela leur permet d’accomplir plus facilement leurs tâches et ainsi leur niveau de performance s’améliore L'une des principales raisons qui soulèvent des problèmes dans l'usine et conduisent à des blocages dans les tâches est l'incapacité à fournir des conditions de travail appropriées, qu'elles soient matérielles ou financières, ce qui conduit le travailleur à être insatisfait de l'environnement dans lequel il travaille et à s'engager dans comportements irrationnels tels que le sabotage, les conflits et les conflits avec d'autres travailleurs. - L’institution assure tous les premiers secours contre les accidents du travail car la médecine du travail est l’une des composantes de base du système de sécurité au travail de l’institution et vise avant tout à protéger les travailleurs contre les accidents et ainsi à améliorer leurs performances. - La Société Industrielle de Tizi Ouzou met à disposition des moyens de protection et de prévention au sein du milieu de travail Cela permet aux travailleurs de se sentir à l'aise et rassurés et ainsi leurs performances s'améliorent. La Fondation ENIEM à Tizi Ouzou fournit des moyens de protection pour améliorer les performances des travailleurs. - يلعب الحافز المادي المتمثل في زيادة الراتب الشهري دور في تحسين أداء العمال في المؤسسة ويرفع من معنوياتهم وشعورهم بالرضا الوظيفي اتجاه عملهم. -تطبيق نظام رقابي فعال في المؤسسة ساعد على توجيه العمال وحثهم على احترام القوانين الخاصة بالسلامة المهنية. - يحرص المسؤولين بمصنع ENIEM للصناعات الكهرو منزلية بولاية تيزي وزو على توفير وسائل الوقاية والحماية من أجل تحسين أداء العمال.
تأثير الرضا الوظيفي على نسبة حوادث العمل
(جــــــامــــعــــة مـــــولـــــود مـــــعـــمـــري تــــيـــزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العلوم الإجماعية, 2023) بكري موسى
نهدف من خلال هذه الدراسة، إلى معرفة مدى تأثير الرضا الوظيفي على نسبة حوادث العمل في مؤسسة سونلغاز برج منايل ولاية بومرداس، بالإضافة إلى إثراء معلوماتنا حول موضوع البحث و التدريب على تقنيات و طرق إعداد البحوث العلمية. ولإنجاز هذا البحث قمنا بطرح الأسئلة التالية: هل يؤثر الرضا الوظيفي في التقليل من نسبة حوادث العمل ؟ هل يؤثر الرضا الوظيفي على الأداء الوظيفي للعامل داخل المؤسسة ؟، ماهي العوامل التي تؤدي إلى الرضا الوظيفي و هل تؤثر على نسبة حوادث العمل في المؤسسة ؟ و للإجابة عليها تم اقتراح الفرضيات التالية: الرضا الوظيفي يؤثر في التقليل من حوادث العمل في المؤسسة ، يلعب الرضا الوظيفي دورا كبيرا في الأداء الوظيفي للعامل داخل المؤسسة. و تمت الدراسة في مؤسسة سونلغاز برج منايل ولاية بومرداس على عينة قصدية تقدر ب 40 عامل و ذلك باستعمال الاستبيان كأداة للدراسة، و بعده تم التوصل إلى مجموعة من النتائج مفادها تحقق جميع الفرضيات. وهذا ما تم التوصل إليه من خلال نتائج هذه الدراسة المتحصل عليها من ميدان الدراسة بمؤسسة سونلغاز ببرج منايل ، و التي تكمن في أن للرضا الوظيفي دور كبير في انخفاض نسبة حوادث العمل، فالعامل الراضي يكون أكثر انتاجية و أكثر انتباها و التزاما بقواعد الحماية في عمله، ولذلك لابد المزبد من دراسة مثل هذه الظاهرة التي من شأنها إيجاد بعض الحلول التي تعود بالنفع على المؤسسة بصفة عامة وموردها البشري بصفة خاصة. Cette étude vise à évaluer l'impact de la satisfaction au travail sur le taux d'accidents du travail au sein de l'entreprise Sonelgaz à Bir Mourad Raïs, dans la wilaya de Boumerdès. L'objectif principal est d'enrichir nos connaissances sur le sujet de la recherche tout en se formant aux techniques et méthodes de préparation des recherches scientifiques. Pour atteindre cet objectif, les questions suivantes ont été posées : Est-ce que la satisfaction au travail influence la réduction du taux d'accidents du travail ? Est-ce que la satisfaction au travail affecte la performance professionnelle des employés au sein de l'entreprise ? Quels sont les facteurs qui contribuent à la satisfaction au travail, et est-ce qu'ils influent sur le taux d'accidents du travail dans l'entreprise ? Afin de répondre à ces questions, les hypothèses suivantes ont été formulées : La satisfaction au travail contribue à la réduction des accidents du travail dans l'entreprise, et la satisfaction au travail joue un rôle important dans la performance professionnelle des employés au sein de l'entreprise. L'étude a été menée à l'entreprise Sonelgaz à Bir Mourad Raïs, dans la wilaya de Boumerdès, sur un échantillon de 40 travailleurs, en utilisant un questionnaire comme outil d'étude. Les résultats obtenus ont confirmé toutes les hypothèses. Les conclusions de cette étude, basées sur les résultats recueillis sur le terrain à l'entreprise Sonelgaz à Bir Mourad Raïs, indiquent que la satisfaction au travail joue un rôle majeur dans la réduction du taux d'accidents du travail. Un employé satisfait est plus productif, plus attentif et plus engagé dans le respect des règles de sécurité au travail. Par conséquent, il est essentiel de poursuivre l'étude de ce phénomène afin de trouver des solutions bénéfiques pour l'entreprise en général et son capital humain en particulier.

Browse

Recent Submissions