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Tasleḍt tasensiwelt n wungal «Tibratin, Anyaten-nni n tsusmi… d tudert… » n SALḤI Muḥend Akli
(Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou, 2024) BABARI Tassadit; AMRIOUI Aldjia
Tazrawt-iw tewweḍ ɣer taggara-s, tazrawt-a d tin i d-yewwin ɣef tesleḍt n tsiwelt deg wungal “ Tibratin, Anyaten-nni n tsusmi… d tudert“ i yura SALḤI Muḥend Akli, ungal-a, d amaynut yeffeɣ-d ɣer wannar deg useggas-agi n 2024. Yesɛa 153 n yisebtaren i yebḍan d tibratin, deg-s 15 n tebratin i d-yewwin taḥkayt n yal awadem , d wamek i d-tella tsiwelt di yal taḥkayt. Ilmend n tesleḍt n tsiwelt i nexdem i wungal-a, nessaweḍ nebḍa axeddim-nteɣ ɣef kraḍ n yixfawen igejdanen, yal ixef newwi-d fell-as awal, deg yixef amenzu newwi-d awal ɣef tlalit n wungal aqbayli di tsekla tatrart, ma deg yixef wis sin d aḥric n teẓri, deg-s nefka-d akk tibadutin yerzan tasiwelt d yiferdisen-is, deg yixef wis kraḍ, yerza tsiwelt deg wungal “ Tibratin, Anyaten-nni n tsusmi… d tudert“ n SALḤI. Deg wayen yerzan tasiwelt, nufa-d d akken amsawal yettuqten s waṭas d agensay, imi ula d netta d awadem s daxel n teḥkayt-a, ayen yeẓra netta yeɛdel d wayen ẓran yiwudam niḍen, acku amsawal yeḥka-d taḥkayt n tudert-is d tin yiwudam niḍen maca am akken is-t-id-ḥkan nutni ur izegged ur issenqes, am akken i d-yettban ssenf-agi n umsawal s udiwenni i d-yellan gar yiwudam. Imsawalen deg wungal-a usan-d s sin udmawen, ad naf amsawal awadem, akked umsawal agensay ; nezmar ad d-nini tasiwelt deg unagl-a“ Tibratin, Anyaten-nni n tsusmi… d tudert“ d tin yemcebaken, imi imsawalen ttembadelen seg ssenf ar wayeḍ. Seg tama n tesleḍt n wakud, nessaweḍ ad d-nessuffeɣ tiram n tsiwelt, nufa-d kan kraḍ seg-sent, tamenzut d tin yeggran ɣef taḥkayt, anida amsawal yettales-d ineḍruyen yeḍran deg yizri, tis snat tasiwelt yeddan d teḥkayt, amsawal yettales-d ineḍruyen n teḥkayt di tiremt i deg ḍerrun, wis kraḍ tasiwelt deg tiremt n tigawt ṣṣenf-agi ur t-nufi ara s waṭas, deg-s amsawal yessexleḍ gar snat n tiram n tsiwelt gar yizri d yimir, ma yella d ṣṣenf aneggaru tasiwelt yezwaren taḥkayt ur telli s daxel n uḍris, acku amsawal ur d-yessugen ara ayen ara yeḍrun ɣer sdat. Ma yella nuɣal-d ɣer tirurda n tsiwelt, nufa-d d akken amsawal yurar s wakud n tsiwel, imi yella anida yesɛedday ineḍruyen s temɣawla ur ten-id-yules ara s telqay, am akken yella wanda yesseɣzef deg-sen ay-agi iban-s s ustuqqet n wuglam d udiwenni, ma yella deg wayen yerzan iwudam, nufa-d iwudam i gejdanen d inaddayen fell-asen i tebna teḥkayt. Yezmer deg unadi-neɣ ad yili deg-s lexsas, maca ssarameɣ ad yili d abrid n ukemmel n tezrawin ara d-yilin ar sdat
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Etude de l’antibiorésistance des bactéries impliquées dans les infections respiratoires au CHU Nedir Mohamed de Tizi-Ouzou
(Université Mouloud Mammeri, 2025-07-03) Maiache, Samia; Nehlil, Aldjia; Haddadou, Lina
La présente étude s’intéresse aux infections respiratoires d’origine bactérienne au CHU Nedir Mohamed de Tizi-Ouzou, en se concentrant sur l’identification des agents pathogènes et leur résistance aux antibiotiques. L’étude prospective, menée entre mars et avril 2025, repose sur l’analyse de 95 prélèvements respiratoires. Le taux de positivité est de 34 %, avec l’identification de bactéries pathogènes dans 53 % des cas positifs et des levures du genre Candida dans 31%. Les principaux pathogènes isolés incluent Acinetobacter baumannii (33%), Staphylococcus aureus (8%), Klebsiella pneumoniae (5%) et Haemophilus influenzae (5%). La répartition des échantillons respiratoires selon les services hospitaliers montre une prédominance dans le service d’hématologie (18 %), suivi de la médecine interne et de la réanimation médicale (15 % chacun). Les prélèvements les plus fréquemment analysés étaient les prélèvements de gorge (30 %), les ECBB (23 %) et les prélèvements auriculaires (18 %). En outre, les résultats mettent en évidence une multirésistance préoccupante, notamment pourA. baumannii, qui présente une résistance à presque tous les antibiotiques testés, à l’exception de la colistine. Les autres bactéries présentent des profils de résistance variables, soulignant l’importance d’une utilisation rationnelle des antibiotiques. Cette étude a mis en évidence la nécessité de renforcer les stratégies de prévention, de surveillance microbiologique et l’adoption de traitements personnalisés pour lutter contre l’antibiorésistance dans les infections respiratoires.
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Le rôle des institutions financières dans le financement entrepreneurial en Algérie Cas de la CNEP Banque
(Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou, 2025-07-02) Aoudjeham ,Feroujda
Ce mémoire de fin d’étude s’intéresse au rôle des institutions financières dans le financement de l’entrepreneuriat en Algérie, à travers une étude de cas portant sur la CNEP Banque. Il s’inscrit dans un contexte marqué par la volonté des pouvoirs publics de diversifier l’économie nationale et de promouvoir l’initiative privée comme levier de croissance et de création d’emplois. Dans un premier chapitre, le travail présente les fondements théoriques de l’entrepreneuriat en Algérie. Il met en évidence les différentes formes d’entrepreneuriat ainsi que son évolution dans le contexte économique national. Ce chapitre analyse également les principaux obstacles entravant le développement de l’activité entrepreneuriale, notamment les difficultés d’accès au financement, les lourdeurs administratives, l’insuffisance de l’accompagnement institutionnel ainsi que certaines contraintes d’ordre réglementaire et organisationnel. Le mémoire aborde ensuite les différentes politiques publiques mises en place par l’État algérien afin de stimuler l’entrepreneuriat. Il met en lumière les dispositifs d’aide et de soutien destinés aux porteurs de projets, ainsi que les perspectives envisagées pour renforcer le tissu entrepreneurial et améliorer le climat des affaires. Dans un second temps, l’étude se concentre sur le rôle des institutions financières, en particulier la CNEP Banque, dans le financement des projets entrepreneuriaux. Elle analyse les mécanismes de financement proposés par cette institution, leur accessibilité ainsi que leur adéquation aux besoins des entrepreneurs. L’étude met également en évidence les limites et les insuffisances du système de financement actuel. En conclusion, ce travail souligne l’importance du renforcement du rôle des institutions financières dans le soutien à l’entrepreneuriat, tout en insistant sur la ضرورة d’améliorer les conditions d’accès au financement et de développer des instruments financiers plus adaptés, afin de favoriser un environnement entrepreneurial dynamique et durable en Algérie. Si tu veux, je peux aussi te rédiger l’introduction générale complète ou la conclusion générale dans le même style académique.
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Physiologie et Biochimie Végétale
(Université Mouloud Mammeri, 2025) Medjebeur, Djamel
Le présent polycopié s’adresse aux étudiants de troisième année de Licence en biologie, option biologie des organismes. Il vise à exposer de manière structurée les connaissances fondamentales relatives aux principaux processus physiologiques intervenant chez les plantes supérieures. L’organisation du document s’articule autour de quatre chapitres complémentaires. Le premier est consacré à l’alimentation hydrique des plantes et aux mécanismes impliqués dans l’absorption et la circulation de l’eau. Le deuxième traite de la nutrition minérale et du rôle des éléments essentiels dans le fonctionnement physiologique des végétaux. Le troisième aborde l’alimentation azotée, les voies d’assimilation de l’azote ainsi que les principales formes de symbioses associées. Enfin, le quatrième chapitre présente les bases physiologiques et biochimiques de la photosynthèse, processus clé à l’origine de la synthèse de la matière organique au sein de la biosphère. Ce support pédagogique a pour ambition de proposer une synthèse rigoureuse, cohérente et hiérarchisée des notions essentielles de physiologie et de biochimie végétales. Il vise également à doter les étudiants des fondements conceptuels indispensables à la poursuite de leurs études dans les domaines des sciences biologiques, agronomiques et environnementales.
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ANALYSE CRITIQUE D’UN SYSTEME DE NOTATION BERBERE EN CARACTERE ARABE
(Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou, 2025) TALMATKADI Yasmine Tafeth; ZIDANE Lydia
La notation berbère, ou tifinagh, est une écriture ancienne qui illustre la richesse de la culture amazighe et son histoire millénaire. Bien que son origine reste floue, elle a su évoluer tout en préservant une forte tradition orale. Au fil du temps, les Berbères ont adopté divers systèmes d'écriture, notamment l'alphabet arabe et, plus récemment, l'alphabet latin, surtout depuis le XIXe siècle. Actuellement, des efforts sont déployés pour réhabiliter le tifinagh et écrire le Tamazight, témoignant d'un désir profond de préserver leur langue et leur identité culturelle. En conclusion, notre analyse du système de notation employé par Si Hadj Mohand Tayeb dans sa transcription du Coran en caractères arabes a mis en lumière plusieurs lacunes significatives. La méthode de transcription adoptée par Tayeb souffre d'un manque de rigueur scientifique. En effet, son approche ne repose pas sur des principes phonétiques solides ni sur une méthodologie appropriée. La phonétique du kabyle, avec ses spécificités sonores uniques, n’a pas été suffisamment prise en compte, ce qui a conduit à des approximations et à des déformations dans la représentation de la langue. L'absence d’intégration des notions de phonologie et des règles grammaticales fondamentales complique davantage la compréhension et la transmission correcte du contenu. De plus, l’utilisation de l'alphabet arabe, qui n'est pas conçu pour le kabyle, a renforcé ces difficultés. L’application apparemment arbitraire de ce système d’écriture, sans respect de règles préétablies, contribue à une confusion accrue. Ainsi, nous constatons que le système de transcription analysé souffre d'une absence de fondement scientifique et de méthodologie linguistique, rendant son efficacité limitée pour représenter fidèlement les sons et les structures grammaticales du kabyle. Cette analyse critique souligne l'importance d'une approche plus rigoureuse et adaptée pour la transcription des langues berbères, afin de préserver leur intégrité et leur richesse culturelle.