Département de Psychologie

Permanent URI for this collection

https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/1914

Browse

Now showing 1 - 20 of 603

19 إدارة الوقت و علاقتها بإدارة المخاطر لدى الأطباء و الممرضين في ضل إنتشار وباء كوفيد
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علم النفس, 2021) سعيد غازي; نبيلة قرقاش
لقد تناولنا في هذه الد راسة موضوع إدارة الوقت و المخاطر لدى الأطباء و الممرضين في ضل إنتشار وباء كوفيد ) 19 ( ) covid 19 ( بمستشفى محمد نذير بتيزي وزو و مستشفى محمد بوداود بدلس، حيث سعينا من خلال تطبيق مقايس الد راسة المتمثلة في مقياس إدارة الوقت للباحث محمد قطيط، و مقياس إدارة المخاطر المستمد من إختبار (WOCCQ) لفرونيك كيسار (Keyser Veronique) واي ا زبيل هان (Henez Isabelle) ،على عينة متكونة من ( 90 ( طبيب و ممرض بنسبة مئوية تقدر ب) 4.5% ( ، تم إختيارها بطريقة عشوائية بسيطة وذلك بإتباع المنهج الوصفي، وكان الغرض من ذلك هو التأكد من مدى وجود علاقة بين إدارة الوقت و إدارة المخاطر لدى الأطباء و الممرضين في ظل إنتشار وباء كوفيد ) 19 ( بمستشفى دلس و تيزي وزو . و بعد جمع المعلومات و تفريغها بواسطة برنامج الإحصائي spss تم التوصل الى النتائج التالية: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إدارة الوقت وإدارة المخاطر لدى الأطباء والممرضين في - ظل إنتشار وباء كوفيد ) 19 ( بالمؤسسة الإستشفائية بدلس و تيزي و زو ، حيث بلغ معامل الارتباط بيرسون )ر= **0.446 ( وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة ) 0.01 (.من أجل التحقق من مدى صحة النتائج تم ربط كل بعد من ابعاد مقياس ادارة الوقت بمقياس إدارة المخاطر وبالتالي تم الوصل إلى :  قيمة معامل الإرتباط بيرسون للفرضية الأولى التي مفادها توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الأساليب الفعالة للوقت وإدارة المخاطر لدى الأطباء والممرضين في ظل إنتشار وباء كوفيد ) 19 ( بالمؤسسة في المؤسسة الإستشفائية بدلس وتيزي و زو، يشير الى )ر= **0.364 ( وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة ) 0.01 ( ، وبالتالي نقبل الفرضية. ج  قيمة معامل الإرتباط بيرسون للفرضية الثانية التي مفادها توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين معوقات الشخصية وإدارة المخاطر لدى الأطباء والممرضين في ظل إنتشار وباء كوفيد ) 19 ( بالمؤسسة الإستشفائية بدلس وتيزي و زو، يشير الى )ر= **0.327 ( وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة ) 0.01 ( ،وبالتالي نقبل الفرضية.  قيمة معامل الإرتباط بيرسون للفرضية الثالث التي مفادها توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين معوقات الإدارية و التنظيمية وإدارة المخاطر لدى الأطباء والممرضين في ظل انتشار وباء كوفيد ) 19 ( بالمؤسسة الإستشفائية بدلس وتيزي و زو، يشير الى)ر= **0.374 ( وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة ) 0.01 ( ، وبالتالي نقبل الفرضية.  قيمة معامل الارتباط بيرسون للفرضية ال ا ربعة التي مفادها توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين اداء الممرض في مكان العمل وادارة المخاطر لدى الأطباء والممرضين في ظل إنتشار وباء كوفيد ) 19 ( بالمؤسسة الإستشفائية بدلس وتيزي و زو، يشير الى )ر= 0.022 ( وهي قيمة غير دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة ) - 0.05 ( ، وبالتالي نرفض الفرضية. Dans cette étude, nous avons abordé la question de la gestion du temps et des risques chez les médecins et infirmiers durant de la pandémie de Covid 19 à l'hôpital Mohamed Nadir de Tizi Ouzou et à l'hôpital Mohamed Boudaoud de Dellys, dans ce but ,nous avons appliqué deux outils de mesure : l'échelle de gestion du temps de Mohamed Qteat ,et le questionnaire gestion de risques inspiré du questionnaire (WOCCQ) Sur un échantillon composé de (90) médecins et infirmiers (4,5%) de l'ensemble des médecins et infirmiers des deux hôpitaux sélectionné de manière aléatoire simple. Notre objectif étant de s’il existe une corrélation entre la gestion du temps et la gestion des risques chez les médecins et infirmiers au durant la pandémie de Covid-19 dans l’hôpital de Dellys et de Tizi Ouzou. Après la collecte et le dépouillement des données a laide du programme statistique SPSS ,vous avez obtenir les résultats suivants : Il existe une corrélation statistiquement significative entre la gestion du temps et la gestion des risques chez les médecins et les infirmiers durant la propagation de l'épidémie de Covid-19 puisque le coefficient de corrélation Pearson a atteint (R = 0,446**), qui est une valeur statistiquement significative au niveau de signification (0,01). Afin de vérifier la validité des résultats, chacune des dimensions de l'échelle de gestion du temps a été corrélée à l'échelle de gestion des risques, nous avons ainsi obtenu les résultats suivants: - La valeur du du coefficient de corrélation de Pearson pour la première hypothèse selon laquelle il existe une corrélation statistiquement significative Ente les méthodes efficaces de gestion du temps et des risques chez les médecins et infirmiers au durant de la propagation de la pandémie de Covid-19 dans les établissements hospitalier de Dellys, et de Tizi -Ouzou, indique que : (R = 0,364**), qui est une valeur statistiquement significative au niveau de signification (0,01), et donc nous acceptons l'hypothèse. - La valeur du coefficient de corrélation de Pearson pour la deuxième hypothèse qu'il existe une corrélation statistiquement significative entre les obstacles de personnalité et la gestion des risques chez les médecins et les infirmières au vu de la propagation de l'épidémie de Covid-19 à l'Etablissement Hospitalier de Dellys, Tizi Ouzou , fait référence à (R = 0,327**), qui est une valeur خ statistiquement significative. Au seuil de signification (0,01), nous acceptons l'hypothèse. - La valeur du coefficient de corrélation de Pearson pour la troisième hypothèse qu'il existe une corrélation statistiquement significative entre les obstacles administratifs et organisationnels et la gestion des risques chez les médecins et les infirmières au vu de la propagation de la pandémie Covid-19 au niveau de l’établissement hospitalière de Dellys, et de Tizi Ouzou, se réfère à (R = 0,374**), qui est une valeur statistiquement significative au niveau de signification (0,01), et nous acceptons donc l'hypothèse. - La valeur du coefficient de corrélation de Pearson pour la quatrième hypothèse qu'il existe une corrélation statistiquement significative entre la performance de l'infirmière au milieu de travail et la gestion des risques des médecins et infirmières au regard durant la période de propagation de la pandémie Covid-19 à l’établissement hospitalière de Dellys, et de Tizi-Ouzou, qui se réfère à (R = 0,022),cette valeur statistiquement n'est pas significative au niveau de signification (- 0,05), et donc nous rejetons l'hypothèse.
CARS تشخيص إضطراب طيف التوحد من خلال مقياس تقدير التوحد الطفلي
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2023) لعجاج فتيحة; مراح هناء
تناولت دراستنا أحد المواضيع المهمة في علم النفس وفي مجال الاضطرابات النمائية والمتمثل في اضطراب طيف التوحد وتكمن أهمية هذه الدراسة في اثراء الدراسات المتعلقة بتشخيص اضطراب طيف التوحد وبالبرامج العلاجية للاضطراب المذكور لأدوات فعالة ميدانيا. -الفرضية المطروحة: يبقى مقياس تقدير التوحد الطفلي (CARS) أداة فعالة في تشخيص اضطراب طيف التوحد. وفي ضوء هذه الفرضية اتبعنا المنهج العيادي وقد تم اختيار عينة الدراسة بشكل مقصود نظراً لتوفر هِؤلاء الأطفال دون غيرهم على بعض الخصائص ذات الأهمية الكبرى في دراستنا. ولتحقيق هدف دراستنا المتمثل في تشخيص اضطراب طيف التوحد لتميزه عن باقي الاضطرابات الأخرى، قمنا بإعداد الأدوات التالية: -المقابلة العيادية نصف الموجهة والملاحظة ومقياس تقدير التوحد الطفلي ( CARS) الذي قمنا بتطبيقه على عينة الدراسة. بالاعتماد على ما سبق تم تحليل ومناقشة معطيات الدراسة منها توصلنا إلى النتائج التالية: -يبقى مقياس تقدير التوحد الطفلي (CARS) أداة فعالة في تشخيص اضطراب طيف التوحد. Notre étude a porté l’un des sujets les plus importants en psychologie dans le domaine des troubles développementaux à s'avoir le TSA, et l'importance de cet étude se décrit dans l’enrichissement des recherches effectuées en rapport avec le diagnostic du TSA, des outils efficaces en pratique. En effet cet étude visait à démontrer l'efficacité de l'échelle d'évaluation de l'autisme infantile (CARS) comme outil de diagnostic pour le TSA depuis son invention à ce jour. Quand à la démarche méthodologique empruntée, nous avons opté pour une approche clinique (étude de cas) au vu de la nature du sujet et surtout ses différents variables, d'ou l’utilisation de 03 outils sont: la grille d observation; l'entretien clinique semi directif, échelle (CARS). Au terme de cette recherche nous avons obtenu les résultats suivants: - L’adaptation de l'échelle (CARS) comme instrument efficace le plus utilisé dans le diagnostic fiable et sûr du TSA par l'équipe pluridisciplinaire à travers ces 15 items qui visent les symptômes essentiels du trouble. - L'échelle (CARS) donne le degré du TSA: Autisme léger ou moyen ou autisme sévère.
"CPU" آلية المساعدة النفسية في المركز النفسي الجامعي
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2023) لعمامري ليندة; لوناس ذهبية
يسعى البحث الحالي إلى دراسة آلية العمل داخل المركز النفسي الجامعي CPU بتيزي وزو – تامدة، ولتحقيق هذا الهدف أجري البحث على مجموعة قوامها (05) من المختصين العياديين و(02) مختصين أرطفونيا. اعتمدنا في هذه الدراسة على بطاقة معلومات ومنها توصلنا إلى نتائج تدلي بأن الفئة الأكثر إقبالا إلى المركز هي الطلبة بنسبة (%17.42) وأما الجنس فكانت الأغلبية هن الإناث بنسبة (%85.71)، بينما شروط العمل العيادي فهي متوفرة بنسبة (%71.42). أما الإطار النظري الموظف فيختلف من مختص لآخر والبعض منهم يستخدمون النظرية السلوكية المعرفية بنسبة تقدر ب (%42.85). أما الأدوات المستعملة في المساعدة النفسية فبينت النتائج أن الأغلبية يستخدمون المقابلة بنسبة (%57.14). أما الاضطرابات المتوافدة نحو المساعدة النفسية فهي اضطرابات القلق والاكتئاب والوسواس القهري بنسبة تقدر ب (%28.57) وهذا لدى المختصين العياديين، التأتأة وتأخر اللغة بنسبة (%28.57) لدى مختصي الأرطفونيا. وأخيرا توصلنا أن العاملين داخل المركز راضيين عن العمل داخل المركز النفسي الجامعي CPU وذلك بنسبة تقدر ب (%71.42). La recherche actuelle vise à étudier le mécanisme du travail au sein du Centre Psychologique Universitaire (CPU) de Tizi Ouzou - Tamda.Pour atteindre cet objectif, la recherche a été menée sur un groupe de (05) spécialistes cliniciens et (02) spécialistes d’orthophonie. Dans cette étude, nous nous sommes appuyés sur une fiche d'information, et à partir de celle-ci, nous avons obtenu des résultats indiquant que la catégorie la plus populaire pour le centre est celle des étudiants avec un taux de (71,42 %). En ce qui concerne le sexe, la majorité étaient de sexe féminin avec un taux de (85,71%), tandis que les conditions de travail clinique sont disponibles avec un taux de (71,42%). Quant au cadre théorique employé, il diffère d'un spécialiste à l'autre, et certains d'entre eux utilisent la théorie cognitivo-comportementale, avec un taux estimé à (42,85%). Quant aux outils utilisés dans l’aide psychologique, les résultats ont montré que la majorité utilise l'entretien à un taux de (57,14%). Quant aux troubles qui tendent à solliciter une aide psychologique, ce sont les troubles anxieux, la dépression, et le trouble obsessionnel-compulsif, avec un taux estimé à (28,57%), cela concerne les cliniciens spécialistes, le bégaiement et le retard de langage, avec un taux de (28,57 %) pour les orthophonies. Enfin, nous avons constaté que les intervenants du centre sont satisfaits de travailler au sein du Centre Psychologique Universitaire (CPU), avec un taux estimé à (71,42%)
ENIEM التكوين المهني وعلاقته بالتوافق المهني لدى عمال المؤسسة الوطنية الصناعية الكهرو منزلية
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علم النفس, 2024) خيار ديهية; لعمري ديهية
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين التكوين والتوافق المهني لدى عينة من العمال في المؤسسة الوطنية الصناعية الكهرو منزلية ENIEM بواد عيسي ولاية تيزي وزو، وللتحقق من ذلك تم استخدام الأدوات التالية: استبيان التكوين واستبيان التوافق المهني. وقد طبقت هذه الأدوات على عينة متكونة من 94 عامل في المؤسسة محل الدراسة، وبعد تفريغ النتائج المتحصل عليها ميدانيا ومعالجتها إحصائيا تم التوصل إلى ما يلي: 1. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين احتياجات التكوين والتوافق المهني بواد عيسي ولاية تيزي وزو، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بيرسون **0،602 عند مستوى الدلالة 0،01. 2. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين محتوى الدورات التكوينية والتوافق المهني بواد عيسي ولاية تيزي وزو، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بيرسون **0،673 عند مستوى الدلالة 0،01. 3. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين إجراءات تنفيذ التكوين والتوافق المهني بواد عيسي ولاية تيزي وزو، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بيرسون **0،594 عند مستوى الدلالة 0،01. 4. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين أهداف التكوين والتوافق المهني بواد عيسي ولاية تيزي وزو، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بيرسون **0،679 عند مستوى الدلالة 0،01. 5. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التكوين والتوافق المهني بواد عيسي ولاية تيزي وزو، حيث بلغت قيمة معامل الارتباط بيرسون **0،772 عند مستوى الدلالة 0،01. L'objectif de l'étude actuelle est de découvrir la relation entre la formation et la comptabilité professionnelle d'un échantillon de travailleurs de l'Entreprise Nationale des Industries Electroménagères (ENIEM) à Oued Aïssi, dans la wilaya de Tizi Ouzou. Pour cela, nous avons utilisé les outils suivants : un questionnaire sur la formation, un questionnaire sur la compatibilité professionnelle. Ces outils ont été administrés à un échantillon de 94 travailleurs de l'entreprise étudiée. Après la collecte et le traitement statistique des résultats obtenus sur le terrain, les conclusions suivantes ont été atteintes : 1. Il existe une relation statistiquement significative entre les besoins de la formation et la compatibilité professionnelle dans l'Entreprise Nationale des Industries Electroménagères "ENIEM" à Oued Aïssi wilaya de tizi ouzou, avec un coefficient de corrélation de Pearson de **0,602 à un niveau de signification de 0,01. 2. Il existe une relation statistiquement significative entre le contenu des sessions de formation et la compatibilité professionnelle dans l'Entreprise Nationale des Industries Electroménagères "ENIEM" à Oued Aïssi wilaya de tizi ouzou, avec un coefficient de corrélation de Pearson de **0,673 à un niveau de signification de 0,01. 3. Il existe une relation statistiquement significative entre les procedures de mise en oeuvre de la formation et la compatibilité professionnelle dans l'Entreprise Nationale des Industries Electroménagères "ENIEM" à Oued Aïssi wilaya de tizi ouzou, avec un coefficient de corrélation de Pearson de **0,594 à un niveau de signification de 0,01. 4. Il existe une relation statistiquement significative entre les objectifs de la formation et la compatibilité professionnelle dans l'Entreprise Nationale des Industries Electroménagères "ENIEM" à Oued Aïssi wilaya de tizi ouzou, avec un coefficient de corrélation de Pearson de **0,679 à un niveau de signification de 0,01. 5. Il existe une relation statistiquement significative entre la formation et la compatibilité professionnelle dans l'Entreprise Nationale des Industries Electroménagères "ENIEM" à Oued Aïssi wilaya de tizi ouzou, avec un coefficient de corrélation de Pearson de **0,772 à un niveau de signification de 0,01.
ENIEM العلاقة بین الصراع التنظیمي و الولاء التنظیمي لدى عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2016) شیخي, محند سعید; عویشة, منوار
ھدفت الدراسة الى التعرف على الصراع التنظیمي و علاقته بالولاء التنظیمي لدى عمال فرع الوحدة التجاریة، و ذلك من ." ENIEM" المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة خلال الاجابة على التساؤلات المطروحة و التي تتمحور فیما یلي: - ھل توجد علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع التنظیمي و الولاء التنظیمي، و الذي بدوره ینقسم الى تساؤلات فرعیة ھل توجد علاقة ذات دلالة احصائیة بین صراع الأھداف و الولاء التنظیمي لدى · ؟" ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة ھل توجد علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع الفكري و الولاء التنظیمي لدى · ؟" ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة ھل توجد علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع العاطفي و الولاء التنظیمي لدى · ؟" ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة ھل توجد علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع السلوكي و الولاء التنظیمي لدى · ؟" ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة و قد تكون مجتمع الدراسة من ( 203 ) عامل في الوحدة التجاریة، أما عینة الدراسة فتكون من ( 90 ) عامل بنسبة ( 44.33 %) من حجم العینة، و لتحقیق ھدف الدراسة استخدم استبیان الصراع التنظیمي ل " عطوي سعد الدین" الذي یتكون من ( 40 ) فقرة مقسمة على أشكال الصراع التنظیمي بحیث أن كل شكل یظم ( 10 ) فقرات و المتمثلة في ( صراع الاھداف، الصراع الفكري، الصراع العاطفي، و الصراع السلوكي) على التوالي. كما اعتمدنا على استبیان الولاء التنظیمي لقیاس ھذه الظاھرة و الذي یظم ( 16 ) فقرة ، و ھذا الاستبیان صممه " محمد صلاح الدین أبو العلاء. و من أھم النتائج التي توصلت الیھا الدراسة عدم تحقق جمیع الفرضیات المصاغة لذا تم اللجوء الى الفرضیات البدیلة و ھي كالتالي: - عدم وجود علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع التنظیمي و الولاء التنظیمي لدى بواد عیسي. "ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة عدم وجود علاقة ذات دلالة احصائیة بین صراع الأھداف و الولاء التنظیمي لدى · بواد عیسي. "ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة عدم وجود علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع الفكري و الولاء التنظیمي لدى · بواد عیسي. "ENIEM" عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة عدم وجود علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع العاطفي و الولاء التنظیمي · بواد عیسي. "ENIEM" لدى عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة عدم وجود علاقة ذات دلالة احصائیة بین الصراع السلوكي و الولاء التنظیمي · بواد عیسي. "ENIEM" لدى عمال المؤسسة الوطنیة للصناعات الكھرو منزلیة
ENIEM ترقية الموارد البشرية في الوظيفة العمومية وعلاقتها في تحقيق الميزة التنافسية لدى المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علم النفس, 2024) تغربيت فاطمة; مخطاري ماسين
تُعَدُّ ترقية الموارد البشرية استراتيجية حيوية لتحسين أداء المؤسسات وتعزيز قدرتها التنافسية في ظل التحديات العالمية. يتناول البحث تطور مفهوم الترقية ودورها في تحقيق الميزة التنافسية، مع تحليل تطبيقي من خلال دراسة استطلاعية. تسلط الدراسة الضوء على كيفية تأثير الترقية على كفاءة الأداء وتفوق المؤسسات في السوق عبر تطوير مهارات الموظفين وزيادة رضاهم. تُعَدُّ الترقية عنصرًا أساسيًا في تعزيز التميز المؤسسي، إذ تساهم في تحسين الأداء وزيادة الإنتاجية والابتكار، مما يعزز قدرة المؤسسات على التنافس. تتضمن الترقية نوعين رئيسيين: الترقية في الدرجة لزيادة الراتب ضمن نفس الرتبة، والترقية في الرتبة لزيادة المسؤوليات والحقوق المالية، إضافةً إلى طرق أخرى مثل الترقية بناءً على الشهادات أو الامتحانات المهنية. الميزة التنافسية تمكّن المؤسسة من التفوق على منافسيها من خلال تحسين جودة المنتجات، الابتكار، والكفاءة. تُعتبر هذه الميزة ضرورية لنجاح المؤسسات في الأسواق العالمية. استعرض البحث دراسة استطلاعية بمؤسسة ENIEM في جوان 2024، والتي كشفت عن تأثيرات الترقية على الكفاءة والجودة والمرونة. أكدت النتائج وجود علاقة إيجابية بين الترقية والميزة التنافسية، مما يشكل أساسًا لدراسات مستقبلية. ترقية الموارد البشرية في الوظيفة العمومية أساسية لتحقيق الميزة التنافسية، حيث يعزز تطوير الموظفين من خلال الترقية والتدريب من كفاءاتهم، مما يسهم في تحسين الإنتاجية وجودة الخدمات وجذب المواهب. Human resources upgrading is a vital strategy for improving enterprises' performance and enhancing their competitiveness in the face of global challenges. The research addresses the evolution of the concept of promotion and its role in achieving competitive advantage, with applied analysis through an exploratory study. The study highlights how promotion affects performance efficiency and enterprise superiority in the market by developing employees' skills and increasing their satisfaction. Promotion is a key element in promoting institutional excellence, contributing to improved performance, increased productivity and innovation, enhancing enterprises' competitiveness. Promotion includes two main types: promotion in step to increase salary within the same grade, promotion in grade to increase financial responsibilities and rights, as well as other methods such as promotion based on professional certificates or exams. Competitive advantage enables the enterprise to outperform its competitors by improving product quality, innovation, and efficiency. This advantage is essential for enterprises' success in global markets. The research reviewed an ENIEM survey in June 2024, which revealed the effects of promotion on efficiency, quality and flexibility. The results confirmed a positive relationship between promotion and competitive advantage, which forms the basis for future studies. Promotion of human resources in the public service is essential to achieving competitive advantage. It promotes the development of employees through promotion and training of their competencies, contributing to improved productivity and quality of services and attracting talent.
ENIEM عبء العمل وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2019) أوجودي, حياة; قارون, وردية
انطلقت دراستنا الحالية من محاولة فهم ومعرفة مدى وجود علاقة بين عبء العمل والأداء الوظيفي، وبعد الإحاطة بالجانب النظري بفصليه، الفصل الأول على عبء العمل، والفصل الثاني الأداء الوظيفي، ثم تناولنا الجانب الميداني للدراسة والذي يتألف من الدراسة الاستطلاعية بحيث تكونت عينتها من (64) عامل من مجتمع أصلي (150) عامل من وحدة التبريد في المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية ENIEM بواد عيسي –تيزي وزو-. وبعدها قمنا بالدراسة الاساسية معتمدين على المنهج الوصفي، بحيث قمنا بتوزيع الاستبيان على عينة تكونت من 64 عامل، وبعد جمع المعطيات قمنا بتحليها بواسطة برنامج الحزمة الإحصائية SPSS اعتمادا على معامل ارتباط بيرسون، فتحصلنا على النتائج التالية: - لا توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين العبء الذهني والأداء الوظيفي لدى عمال وحدة التبريد في المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية ENIEM بواد عيسي – تيزي وزو -. - لا توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين العبء النفسي والأداء الوظيفي لدى عمال وحدة التبريد في المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية ENIEM بواد عيسي – تيزي وزو -. - توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين العبء الفيزيقي والأداء الوظيفي لدى عمال وحدة التبريد في المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية ENIEM بواد عيسي – تيزي وزو -. الكلمات المفتاحية: عبء العمل - الأداء الوظيفي– عمال وحدة التبريد.
"ENIEM" دور التكوين في الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية الكهرومنزلية
(جامعة مولود معمري- تیزي وزو كلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة قسم علم النفس تخصص علم النفس عمل وتنظیم, 2025) مقني حموش
ملخص الدراسة باللغة العربية: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور التكوين في الرفع من الكفاءات لدى العمال، حيث تكونت عينة الدراسة من (70) عاملا بالمؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية (ENIEM) بواد عيسي ولاية تيزي وزو، وقد تم اختيارها بطريقة عشوائية. ولتحقيق أغراض هذه الدراسة صمم الطالب استبيانين، الأول لقياس التكوين والثاني لقياس الكفاءات، واستخدم المنهج الوصفي. وفي ضوء ذلك تم تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستعمال الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم استخدام العديد من الأساليب الاحصائية منها معامل ثبات ألفا كرونباخ، معامل ارتباط بيرسون واختبار كا². وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وفرضياتها توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: - يؤثر التكوين المهني من الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرزمنزلية (ENIEM) حسب الدورات التكوينية. - يؤثر التكوين المهني من الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرزمنزلية (ENIEM) حسب تنفيذد عملية التكوين. - يؤثر التكوين المهني من الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرزمنزلية (ENIEM) حسب تقييم التكوين. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التكوين المهني والرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية (ENIEM). الكلمات المفتاحية: التكوين، الكفاءات، العمال، المؤسسة Study Summary: This study aimed to investigate the role of training in enhancing the competencies of workers. The sample consisted of 70 employees from the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) in Ouad Aissi, Tizi Ouzou, selected randomly. To achieve the objectives of this study, the student designed two questionnaires: the first to measure training and the second to measure competencies, employing a descriptive method. Accordingly, the data were analyzed and hypotheses tested using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). Various statistical methods were utilized, including Cronbach's Alpha reliability coefficient, Pearson correlation coefficient, and the Chi-square test. After analyzing the data and hypotheses, the study reached several key findings, including: - Vocational training positively affects the competencies of workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) based on the training courses. - Vocational training positively affects the competencies of workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) based on the implementation of the training process. - Vocational training positively affects the competencies of workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) based on the evaluation of the training. - There is a statistically significant correlation between vocational training and the enhancement of competencies among workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM). Keywords: training, competencies, workers. Society.
"ENIEM"دور التكوين في الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية الكهرومنزلية
(كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علم النفس, 2024) مقني حموش
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور التكوين في الرفع من الكفاءات لدى العمال، حيث تكونت عينة الدراسة من (70) عاملا بالمؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية (ENIEM) بواد عيسي ولاية تيزي وزو، وقد تم اختيارها بطريقة عشوائية. ولتحقيق أغراض هذه الدراسة صمم الطالب استبيانين، الأول لقياس التكوين والثاني لقياس الكفاءات، واستخدم المنهج الوصفي. وفي ضوء ذلك تم تحليل البيانات واختبار الفرضيات باستعمال الحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتم استخدام العديد من الأساليب الاحصائية منها معامل ثبات ألفا كرونباخ، معامل ارتباط بيرسون واختبار كا². وبعد إجراء عملية التحليل لبيانات الدراسة وفرضياتها توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: - يؤثر التكوين المهني من الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرزمنزلية (ENIEM) حسب الدورات التكوينية. - يؤثر التكوين المهني من الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرزمنزلية (ENIEM) حسب تنفيذد عملية التكوين. - يؤثر التكوين المهني من الرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرزمنزلية (ENIEM) حسب تقييم التكوين. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التكوين المهني والرفع من الكفاءات لدى عمال المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية (ENIEM). This study aimed to investigate the role of training in enhancing the competencies of workers. The sample consisted of 70 employees from the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) in Ouad Aissi, Tizi Ouzou, selected randomly. To achieve the objectives of this study, the student designed two questionnaires: the first to measure training and the second to measure competencies, employing a descriptive method. Accordingly, the data were analyzed and hypotheses tested using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). Various statistical methods were utilized, including Cronbach's Alpha reliability coefficient, Pearson correlation coefficient, and the Chi-square test. After analyzing the data and hypotheses, the study reached several key findings, including: - Vocational training positively affects the competencies of workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) based on the training courses. - Vocational training positively affects the competencies of workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) based on the implementation of the training process. - Vocational training positively affects the competencies of workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM) based on the evaluation of the training. - There is a statistically significant correlation between vocational training and the enhancement of competencies among workers at the National Company for Electrical and Household Industries (ENIEM).
NAFTAL سیاسة التوظیف و علاقتھا بالرضا الوظیفي لدى عمال المؤسسة الوطنیة للتسویق و التوزیع الموارد البترولیة نفطال
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2016) حاج شایب, وردة; مجدوب, فضیلة
و لقد أجریت ھذه الدراسة على عینة مكونة من 80 عامل تم إختیارھم بطریقة عشوائیة من بین عمال مؤسسة "نفطال و تحدیدا في قسم تسییر الموارد البشریة المقدر عددھم ب 480 عامل، و لقد إعتمدنا في ھذه الدراسة على المنھج الوصفي لأنھ یساعد على دراسة الظاھرة كما ھي موجودة في الواقع و وصفھا وصفا دقیقا یعبر عنھا بطریقة كمیة تعطي لنا وصفا رقمیا یوضح مقدار الظاھرة و حجمھا و درجتھا، كما قمنا بتوزیع أداة الدراسة المكونة من إستبیان خاص بسیاسة التوظیف (من إعدادنا) و مقیاس الرضا الوظیفي من إعداد (الباحث عبد الرحمان الأرزق) على أفراد عینتنا قصد جمع البیانات الكافیة عنھم من أجل التحلیل الإحصائي و التحقق من فرضیات الدراس ة (SPSS. من أجل ذلك إعتمدنا على مجموعة البرامج الإحصائیة للعلوم الإجتماعیة ( 20 و لقد قمنا بواسطتھا (النسبة المئویة، التكرارات، معامل الإرتباط بیرسن، معادلة سبیرمان براون، معامل الفا كرونباخ – إختبار فریدمان للرتب، معامل الكاف التربیعي) و لقد توصلت نتائج دراستنا إلى النتائج التالیة: - تطبیق المؤسسة الوطنیة "نفطال السیاسات المعمول بھا في عملیة الت وظیف و ھذا ما تتوضحه نتائج فریدمان للرتب. - مستوى الرضا الوظیفي لدى عمال مؤسسة "نفطال" مرتفع حیث أن 62.5 % من العمال تحصلوا على درجات مرتفعة في المقیاس. - عدم وجود علاقة إرتباطیة بین سیاسة التوظیف المتبعة و الرضا الوظیفي لعمال مؤسسة "نفطال"، وھذا ما توضحھ نتائج معامل إرتباط بیرس ( ر= 0.08 ) وھي نتیجة غیر دالة إحصائیا
" pacemaker" نوعية الحياة و التوافق النفسي لدى المرضى المصابين بمرض القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلب
(كلیة العلوم الإنسانیة والإجتماعیة قسم علم النفس, 2022) بركاني ياسمين.; عمروز رادية
هدفت دراستنا إلى معرفة العلاقة بين نوعية الحياة و التوافق النفسي لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلب Pacemakerوقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج العيادي القائم على دراسة الحالة، حيث أجرينا الدراسة على عينة تتكون من ثمانية حالات في المصلحة الاستشفائية لجراحة القلب "ياسف عمر"بذراع بن خدة " بولاية" تيزي وزو"، و بهذا قمنا بطرح التساؤل التالي: هل توجد علاقة بين نوعية الحياة و التوافق النفسي لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker؟. و للإجابة على التساؤل قمنا بطرح مجموعة من الفرضيات: نوعية الحياة لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker سيئة . التوافق النفسي لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker منخفض. توجد علاقة بين نوعية الحياة و التوافق النفسي لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker. و قد اعتمدنا في دراستنا على مجموعة من أدوات البحث المتمثلة في المقابلة النصف موجهة، و طبقنا أيضا مقياس نوعية الحياة ل Gravelle و مقياس التوافق النفسي لزينب محمود شقير(2003) و قد توصلنا إلى النتائج التالية: - نوعية الحياة سيئة لدى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker . - التوافق النفسي لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker مرتفع. - لا توجد علاقة بين نوعية الحياة و التوافق النفسي لدى مرضى القلب الحاملي لجهاز تنظيم نبضات القلبPacemaker، فنوعية الحياة سواء كانت جيدة أو سيئة لا تؤثر بالضرورة على التوافق النفسي و هذا راجع إلى البنية الشخصية للمريض . Notre étude visait à connaître la relation entre la qualité de vie et l'adaptation psychologique chez les patients porteurs d'un stimulateur cardiaque Pacemaker.Dans notre étude nous nous sommes appuyés sur l’approche clinique basée sur une étude de cas, étude a été menée sur un échantillon de huit cas dans le service hospitalier de chirurgie cardiaque "Yassef Omar " Drra Ben Khedda, dans la Wilaya de Tizi-Ouzou, et avec cela nous avons posé la question suivante : Existe-t-il une relation entre la qualité de vie et de compatibilité psychologique chez les patients porteurs d'un stimulateur cardiaque porteur d'un stimulateur cardiaque ? Pour répondre à la question, nous proposons un ensemble d'hypothèses: La qualité de vie des patients porteurs d'un stimulateur cardiaque est mauvaise. Compatibilité psychologique chez les patients porteurs d'un stimulateur cardiaque porteur d'un stimulateur cardiaque bas. Il existe une relation entre la qualité de vie et l'adaptation psychologique chez les patients porteurs d'un stimulateur cardiaque porteur d'un stimulateur cardiaque. Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur un ensemble d'outils de recherche représentés dans l'entretien semi-dirigé, et nous avons également appliqué l'échelle de qualité de vie de Gravelle et l'échelle de compatibilité psychologique de Zainab Mahmoud Shukair (2003), et nous sommes arrivés aux résultats suivants : Mauvaise qualité de vie dans un cœur porteur de stimulateur cardiaque. - La compatibilité psychologique chez les patients porteurs d'un stimulateur cardiaque porteur d'un stimulateur cardiaque est élevée. - Il n'y a pas de relation entre qualité de vie et compatibilité psychologique chez les patients porteurs d'un stimulateur cardiaque, car la qualité de vie, qu'elle soit bonne ou mauvaise, n'affecte pas nécessairement la compatibilité psychologique, et cela est dû à la structure personnelle du patient.
(S.E.P ) نوعية العقلنة عند مرضى المصابين بتصلب المتعدد
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2023) نسرين تيغرغار; إيمان بشار
هدفت الدراسة الحالية الى معرفة نوعية العقلنة عند مرضى المصابين بتصلب المتعدد (S.E.P) مقاربة سيكوسوماتية ل 10 حالات و لتحقيق هذا الهدف تم طرح التساؤل التالي: • ما نوعية العقلنة لدى الراشد المصاب بالتصلب المتعدد ؟ حيث طبقت الدراسة على (10) حالات في مستشفى العقيد اوعمران ببرج منايل. من حيث الاجراءات المنهجية للدراسة فقد تم استخدام المنهج العيادي و ادوات الدراسة لجمع البيانات متمثلة في المقابلة العيادية نصف موجهة و اختبار رائز تفهم الموضوع TAT يمكننا القول بأن فرضيات بحثنا تحققت في مجموعة بحثنا عند ست حالات على عشرة (%60)، كما أن الحالات الاستثنائية المصادفة لا تذهب تماما في اتجاه معاكس لفرضيات بحثنا، و هذا لكون العقلنة المشكوك فيها لا تعتبر ذات مستوى جيد (عقلنة حسنة). L’objectif de l’étude actuelle était de connaitre la qualité de la mentalisation chez les patients atteints de sclérose en plaques (SEP) à travers une approche psychosomatique pour 10 cas. Pour atteindre cet objectif, la question suivante a été posée : Quelle est la qualité de la mentalisation chez les adultes atteints de sclérose en plaques ? L’étude a été menée sur 10 cas à l'hôpital de bordj Menaiel En ce qui concerne les procédures méthodologiques de l’étude, la méthode clinique et les outils d’étude, tels que l’entretien clinique et semi directif et le test (TAT) Nous pouvons dire que nos hypothèses de recherche ont été confirmées dans notre groupe de recherche pour six cas sur dix (60%), et que les cas exceptionnels rencontrés ne vont pas complètement à l’encontre de nos hypothèses de recherche car la mentalisation suspectée n’est pas de qualité (mentalisation médiocre).
اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو التكوين
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية قسم علم النفس, 2025) بوزوران أمـــــــــال; حميــــــــدي سامية
ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو التكوين المستمر، من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة من أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة مولود معمري – تيزي وزو. وتندرج هذه الدراسة ضمن تخصص علم النفس عمل وتنظيم وتسيير الموارد البشرية، حيث تمثل محاولة لفهم مدى وعي الأساتذة بأهمية التكوين في تطوير كفاءاتهم المهنية، وتحديد العوامل المؤثرة في مشاركتهم في البرامج التكوينية، مع رصد الفروق في الاتجاهات حسب بعض المتغيرات كالعمر، التخصص، الدرجة العلمية، وسنوات الخبرة. تنبع أهمية الموضوع من كونه يلامس واقعًا مهنيا حساسًا، يتمثل في الفجوة القائمة بين التكوين النظري والممارسة الفعلية في التعليم العالي، كما تبرز أهميته في تقديم معطيات قد تساهم في تطوير السياسات التكوينية داخل الجامعة الجزائرية، وتوجيهها نحو الاستجابة الفعلية لاحتياجات الأساتذة ومتطلبات سوق العمل. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باعتباره المنهج المناسب لمثل تخصصنا، وتم استخدام أداة الاستبيان لجمع البيانات من عينة عددها 100 أستاذ جامعي تم اختيارهم عشوائيًا واستخدمنا الأساليب المعالجة الإحصائية المناسبة وذلك عن طريق استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية Spss v.25، وبعد تحليل البيانات قد أسفرت نتائج الدراسة عن: ـ وجود توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الأساتذة نحو واقع التكوين. - وجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو أكثر فئات طلبا. ـ وجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الأساتذة نحو أفاق (سبل ووسائل) تطوير التكوين. ـ كما بينت النتائج تفاوتًا في الرضا بين الأساتذة الجدد وذوي الخبرة، إضافة إلى ملاحظات متكررة بشأن عدم ملاءمة المحتوى التكويني للتخصصات، وضعف التنظيم الإداري، وغياب التقييم الفعّال بعد التكوين. في ضوء ذلك، خلصت الدراسة إلى ضرورة إعادة هيكلة سياسات التكوين الجامعي، وإرساء برامج مرنة ومستمرة، تستجيب لتغيرات الواقع الأكاديمي والتكنولوجي، وتضمن استدامة التطوير المهني للأساتذة الجامعيين. الكلمات المفتاحية: الاتجاهات، التكوين، الأساتذة الجامعيين. Résumé Cette étude vise à analyser les attitudes des enseignants universitaires envers la formation continue, à travers une enquête menée auprès d’un échantillon d’enseignants de la Faculté des sciences humaines et sociales de l’Université Mouloud Mammeri à Tizi-Ouzou. Cette recherche s’inscrit dans le cadre de la psychologie du travail, de l’organisation et de la gestion des ressources humaines. Elle constitue une tentative de comprendre le degré de conscience des enseignants quant à l’importance de la formation dans le développement de leurs compétences professionnelles, ainsi que d’identifier les facteurs influençant leur participation aux programmes de formation, tout en examinant les différences d’attitudes selon certaines variables telles que l’âge, la spécialité, le grade académique et l’expérience professionnelle. L’importance de ce sujet réside dans le fait qu’il touche une réalité professionnelle sensible, marquée par un écart entre la formation théorique et la pratique réelle dans l’enseignement supérieur. Cette étude fournit également des données susceptibles de contribuer à l’amélioration des politiques de formation au sein des universités algériennes, en les orientant vers une meilleure réponse aux besoins des enseignants et aux exigences du marché du travail. La méthodologie adoptée est descriptive, jugée appropriée pour ce domaine d’étude. Un questionnaire a été utilisé pour collecter les données auprès d’un échantillon aléatoire simple de 100 enseignants universitaires. Les données ont été traitées à l’aide de méthodes statistiques appropriées, en utilisant le logiciel SPSS version 25. Les résultats montrent l’existence de différences statistiquement significatives dans les attitudes des enseignants envers la réalité de la formation, les catégories de formation les plus demandées, ainsi que les perspectives de développement de la formation. De plus, une disparité de satisfaction a été relevée entre les enseignants débutants et les plus expérimentés, accompagnée de remarques fréquentes sur l’inadéquation des contenus de formation avec les spécialités, la faiblesse de l’organisation administrative, et l’absence d’évaluation efficace après la formation. En conclusion, cette étude recommande une restructuration des politiques de formation universitaire, ainsi que la mise en place de programmes flexibles et continus, capables de répondre aux évolutions académiques et technologiques, garantissant ainsi la pérennité du développement professionnel des enseignants universitaires. Mots-clés : Attitudes, formation, enseignants universitaires.
اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو الرقمنة في قطاع التعليم العالي-منصة بروغريس نموذجا
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم علم النفس, 2025) خلفاوي مليسة; لطماني حياة
تناولنا من خلال هذه الدراسة "اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو الرقمنة في قطاع التعليم – بروغريس نموذجا – " دراسة ميدانية في كلية العلوم الانسانية والاجتماعية مولود معمري تيزي وزو، وكان الهدف منها الكشف عن وجهة نظر الأساتذة نحو الرقمنة، ومنصة بروغريس، وبالتالي التعرف على الفروق الموجودة بين اتجاهات الأساتذة نحو الرقمنةوبروغريس التي تعود الى الخصائص الشخصية السن والأقدمية. ولتحقيق أهداف دراستنا هذه، اعتمدنا على المنهج الوصفي لاعتباره المنهج المناسب لهذه الدراسات، ولوصف الظواهر كما هي في الواقع، واعتمدنا كذلك على استبيان عن الرقمنة ومنصة بروغريس من اعداد الطالبتين، وتم تطبيق أداة البحث على الأساتذة الجامعيين كمجتمع دراسة، حيث بلغت عينة الدراسة 70 أستاذ(ة) من جامعة مولود معمري تيزي وزو لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، ومن خلال هذه الدراسة توصلنا الى النتائج التالية: • اتجاه الأساتذة الجامعيين لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية تيزي وزو نحو الرقمنة إيجابي. • اتجاه الأساتذة الجامعيين لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية تيزي وزو نحو بروغريس إيجابي. • لا توجد فروق دالة إحصائيا بين اتجاهات الأساتذة نحو الرقمنة في قطاع التعليم العالي تعزى لمتغير السن. • لا توجد فروق دالة احصائيا بين اتجاهات الأساتذة نحو الرقمنة في قطاع التعليم العالي تعزى لمتغير الأقدمية. Résumé de l’étude : In thisstudy, titled "UniversityProfessors’ Attitudes TowardDigitization in the Education Sector – The Progress Platform as a Model," weconductedfieldresearchat the Faculty of Humanities and Social Sciences at Mouloud Mammeri University of TiziOuzou. Our objective was to identifyprofessors’ perspectives on digitization and the Progressplatform, and consequently, to explore anydifferences in their attitudes thatcouldbeattributed to personalcharacteristicssuch as age and seniority. To achieve the goals of ourstudy, weadopted the descriptive method, as itissuitable for such types of research and allows for the description of phenomena as they are in reality. Wealsoused a questionnaire on digitization and the Progressplatform, prepared by the twostudentresearchers. The researchtoolwasapplied to universityprofessors as the study population, with a sample size of 70professorsfrom the Faculty of Humanities and Social Sciences at Mouloud Mammeri University of TiziOuzou. Aftercompleting all stages of the study, wereached the following résulte: • The attitude of universityprofessorsat the Faculty of Humanities and Social Sciences in TiziOuzoutowarddigitizationis positive. • The attitude of universityprofessorsat the Faculty of Humanities and Social Sciences in TiziOuzoutoward the Progressplatformis positive. • There are no statisticallysignificantdifferences in professors’ attitudes towarddigitization in the highereducationsectorattributable to the age variable. • There are no statisticallysignificantdifferences in professors’ attitudes towarddigitization in the highereducationsectorattributable to the seniority variable.
اتجاهات السائقين نحو الإفراط في السرعة أثناء السياقة
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية قسم علم النفس, 2025) حنــــــــــــو فروجة; ديــــــــــداني مونير
ملخص الدراسة: تدخل هذه الدراسة في إطار التحضير لنيل شهادة الماستر في علم النفس، تخصص عمل وتنظيم وتسيير الموارد البشرية، وهي تحت عنوان: 'اتجاهات السائقين نحو الإفراط في السرعة، دراسة ميدانية على عينة من ولاية تيزي وزو. والهدف من هذه الدراسة تتجلى في: - التعرف على الاتجاهات النفسية والسلوكية التي تدفع السائقين للإفراط في السرعة. - دراسة الفروق في الاتجاهات حسب متغيرات مثل: السن، الجنس، والخبرة في السياقة. ويمكن حصر أهم النتائج المتوصل إليها هي: - تعزيز التربية المرورية. - تصميم حملات توعية مستهدفة - تطوير برامج إعادة التأهيل النفسي للسائقين المتهورين. - تشديد نظام الردع والعقوبات. - تحسين البنية التحتية المرورية. - إعادة النظر في مرامج تكوين السائقين. الكلمات المفتاحية: الاتجاهات، السائقين، الإفراط في السرعة، ولاية تيزي وزو. Résumé Cette étude s'inscrit dans le cadre de la préparation à l'obtention de Master en Psychologie du travail et d'organisation et de la Gestion des Ressources Humaines sous le thème "Les attitudes des Conducteurs vis-à-vis de l'excès de Vitesse" au volant (étude de terrain sur un échantillon de la Wilaya de Tizi-Ouzou). Les Objectifs de l'étude sont : • Identifier les tendances psychologiques et comportementales qui poussent les Conducteurs à dépasser les limites de Vitesse. • Étudier les différences dans ces tendances en fonction de variables telles que l'âge, le sexe et l'expérience de Conduite. Recommandations : À la lumière de nos constatations, nous avons proposé les recommandations suivantes : • Renforcement de l'éducation routière. • Conception de Campagnes de sensibilisation ciblées. • Développement de programmes de réhabilitation psychologique pour les Conducteurs imprudents. • Renforcement du Système de Sanctions. • Encouragement de la recherche scientifique sur les Comportements routiers. • Révision des programmes de formation des Conducteurs. Mots clés : Attitudes, Conducteurs, excès de Vitesse, Wilaya de Tizi Ouzou
اتجاهات العمال نحو حوادث العمل
(كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم علم النفس, 2022) لونيس ســــــــــهام; حــــــــــــمزي خالد
تدخل هذه الدراسة في إطار التحضير لنيل شهادة الماستر في علم النفس، تخصص عمل وتنظيم وهي تحت عنوان: "اتجاهات العمال نحو حوادث العمل ـ دراسة ميدانية على عينة من منفذي المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية بولاية وزو" هناك عدة أسباب دفعتنا إلى اختيار هذا الموضوع للدراسة أهمها: - أنه جاء كمحاولة للإحاطة بمشكلة من بين المشكلات التي تعاني منها المؤسسات الصناعية المختلفة والمتمثلة في حوادث العمل؛ ـ أنه ليسلط الضوء على مدى استفادة واهتمام العاملين من اجراءات وبرامج التوعية والوقائية؛ - أنه جاء كإشعار للمسؤولين في المؤسسات الصناعية قصد إعادة الاعتبار وضرورة الاهتمام بالعنصر البشري، باعتباره محور العملية الانتاجية؛ - المشاركة في عملية التثقيف والتوعية للعمال للتقليل من حوادث العمل؛ - انتشار حوادث العمل بالمؤسسات الصناعية الذي يؤدي الى تراجع الاقتصاد الوطني. في حين تتجلى أهمية الدراسة في كون هذه الأخيرة: - معرفة اتجاهات العمال نحو حوادث العمل؛ - التعرف على دور الاتجاهات في زيادة وانخفاض حوادث العمل؛ - معرفة أثر حوادث العمل على صحة وأداء العمال. أما الهدف منها فهو: - محاولة التحكم في استعمال مبادئ وتقنيات البحث العلمي من أجل الوصول الى نتائج أكثر دقة وموضوعية؛ ـ التعرف على معايير السلامة في محيط العمل؛ ـ العرف على ظروف العمل؛ ـ التعرف على برامج السلامة المهنية المعتمدة. وطرحت هذه الدراسة التساؤل الرئيسي التالي: - ما هي اتجاهات منفذي المؤسسة الوطنية للصناعة الكهرومنزلية بتيزي وزو نحو حوادث العمل ؟ والتي تفرعت عنه التساؤلات الجزئية التالية: - ما هو واقع حوادث العمل لدى منفذي المؤسسة الوطنية للصناعات الكهرومنزلية ؟؛ ـ ما هي فئات الأكثر استقطابا لحوادث العمل ؟؛ ـ ما هي آفاق التقليل من حوادث العمل ؟. وللإجابة عليها، فقد وضفنا في هذه الدراسة المنهج الوصفي، وأعددنا استبيان بغرض جمع البيانات من فئة المنفذين، أخترنا منهم 40 فردا كعينة عشوائية بسيطة، وذلك على مستوى المؤسسة الوطنية للصناعاتت الكهرومنزلية التي كانت ميدانا للدراسة. ويمكن حصر أهم النتائج المُتَوَصَلْ إليها في: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات منفذي المؤسسة الصناعية الكهرومنزلية نحو حوادث العمل. ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات منفذي المؤسسة الصناعية الكهرومنزلية نحو واقع حوادث العمل. ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات مختلف فئات منفذي المؤسسة الوطنية الصناعية الكهرومنزلية نحو حوادث العمل. ـ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات منفذي المؤسسة نحو آفاق التقليل من حوادث العمل. وعلى ضوء النتائج التي توصلنا إليها، اقترحنا التوصيات التالية: - تحسيس العمال وتبصيرهم بمختلف الأخطار التي يمكن أن تحدث؛ ـ ضرورة وضع مشرف مسؤول في أماكن العمل لمراقبة العمال، وإعطاء النصائح والإرشادات لهم؛ ـ وضع أساليب ردعية لغير الملتزمين بالتعليمات، وأساليب اخرى تحفيزية وتشجيعية للملتزمين بتطبيق مختلف التعليمات؛ ـ ضرورة إقحام أخصائي نفسي في مجال العمل والتنظيم نظرا للدور الفعال الذي يلعبه في معالجة العديد من المشاكل النفسية؛ ـ معرفة شاملة ومعمقة لمصادر ضغوط العمل والآثار الناجمة عنها من أجل تفاديها لتحقيق ظروف أحسن في مكان العمل؛ ـ وضع قوانين ولوحات لوقاية وسلامة العمال من أجل تفادي في الوقوع في الحوادث؛ تدريب العمال على استخدامهم وتوزيعهم حسب المؤهلات والقدرات التي يمتلكها كل شخص؛ ـ توفير بيئة عمل تضمن رضا الفرد؛ ـ تعزيز العلاقات بين العمال؛ ـ وضع الشخص المناسب في المكان المناسب. La présente étude visait à révéler les attitudes des exécutants face aux accidents du travail dans l'établissement industriel électrique de Tizi Ouzou, et le but de cette étude était de connaître les différences d'attitudes des exécutants face à la réalité des accidents du travail, ainsi que de révéler les différences entre les tendances des différentes catégories d'exécutants vis-à-vis des accidents du travail, et enfin de connaître les différences dans les attitudes des exécutants face aux perspectives de réduction des accidents du travail chez les exécutants de la Société Industrielle Electrique Domestique de Tizi Ouzou. Cette étude a été appliquée à un échantillon de (40) points de vente sélectionnés au hasard. Pour atteindre les objectifs de cette étude, on s'est appuyé sur l'approche descriptive, qui est la plus appropriée pour cette étude.Un questionnaire a été conçu comme moyen de recueillir les données nécessaires, à savoir les attitudes des travailleurs à l'égard des accidents du travail chez les exécutants de la Société Nationale Industrielle Electrique de Tizi Ouzou.Les données ont été traitées à l'aide de méthodes statistiques représentées en pourcentages.Fréquences, moyenne arithmétique, écart type, coefficient alpha de Cronbach, ANOVA unidirectionnelle et T.Test. Cette étude a abouti à plusieurs résultats dont les plus importants sont les suivants : - Il existe des différences statistiquement significatives dans les attitudes des exécutants de l'établissement industriel électrique vis-à-vis des accidents du travail. - Il existe des différences statistiquement significatives dans les attitudes des exécutants de l'établissement industriel électrique face à la réalité des accidents du travail. - Il existe des différences statistiquement significatives dans les attitudes des différentes catégories d'exécutants de la National Electrical Industrial Corporation à l'égard des accidents du travail. Il existe des différences dues à la variable d'âge et de sexe), et il n'y a pas de différences statistiquement significatives dues à la variable d'ancienneté au travail. - Il existe des différences statistiquement significatives dans les attitudes des exécutants de l'institution vis-à-vis des perspectives de réduction des accidents du travail.
اتجاهات الممرضات نحو العمل الليلي
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع العمل والتنظيم, 2015) طالب, هانية
اقتحام المرأة مجال العمل يعتبر عامل مهم تقاس به درجة ترقيتها في المجتمع فالعمل يوفر للمرأة استقلالية اقتصادية ويمكنها من الاستجابة بوسائلها الخاصة عن حاجاتها وتطلعاتها المستقبلية قد تبدو المرأة العاملة في النهار محظوظة بالتي تعمل في الليل وخاصة التي تعمل في القطاع الصحي بالمستشفيات لكنها تدفع لقاء ذلك ثمن معاناة يوم مضاعف بتحملها أعباء وواجبات الشغل بصفتها عاملة بالدوام المسائي لأن هذه الأخيرة تعيش معاناة نفسية تفوق بكثير التعب الجسمي كونها توضع في معظم الأحيان في موقف الدفاع عن عملها والبحث عن كيفية التوفيق بين العمل الليلي واستقرار الحياة الزوجية فالتوافق بين العمل الليلي والحياة الأسرية ليس سهلا للممرضة العاملة في الليل عندما تكون للممرضة اتجاهات ايجابية او سلبية نحو اختيار العمل الليلي
اتجاهات طلبة الجامعة نحو سلوك الغش في اللإمتحانات
(كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس, 2022) عماري رادية; تزقارت نعيمة
هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة اتجاهات طلبة الجامعة نحو سلوك الغش في الامتحانات، ومدى اختلافها تبعا لمتغير الجنس والمستوي الجامعي، ثم اختيار العينة بطريقة عشوائية من طلاب قسم العلوم الاجتماعية فرع علم النفس بمختلف تخصصاته لجامعة مولود معمري تيزي وزو، والتي تكونت من 100 طالب لسنة 2021، 2022، حيث اعتمدنا على المنهج الوصفي لأنه الانسب لهذه الدراسة، أما أدوات الدراسة تمثلت في استبيان يقيس الاتجاهات نحو سلوك الغش في الامتحانات. واعتمدنا على المتوسط الحسابي والتباين، وعلى اختبار T للفروق وذلك بالطريقة الاحصائية. وكانت نتائج الدراسة كالتالي: - لطلبة الجامعة اتجاهات ايجابية نحو سلوك الغش في الامتحانات. - لا تختلف اتجاهات طلبة الجامعة نحو سلوك الغش في الامتحانات تبعا لمتغير الجنس. - لا تختلف اتجاهات طلبة الجامعة نحو سلوك الغش في الامتحانات تبعا لمستواهم الجامعي. Cette étude visait à révéler la nature des attitudes des étudiants universitaires vis-à-vis des comportements de triche aux examens, à travers une étude de terrain menée sur un échantillon aléatoire prélevé à l'Université Mouloud Maameri, Tizi Ouzou, Département des Sciences Sociales, Branche de Psychologie dans ses différentes disciplines. Qui était composé de (100) étudiants pour l'année 2021-2022, où nous nous sommes appuyés sur l'approche descriptive car c'est la plus appropriée pour cette étude. Quant aux outils d'étude, ils ont été représentés dans un questionnaire qui mesure les attitudes des étudiants universitaires face aux comportements de tricherie. Les résultats ont confirmé que les étudiants universitaires ont des attitudes positives envers les comportements de triche aux examens et qu'il n'y a pas de différences statistiquement significatives en raison de la variable de sexe (homme, femme) et du niveau universitaire. Le sexe et le niveau n'affectent pas leur adoption du comportement de tricherie.
اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الابتدائي نحو استخدام الحاسوب في تعليم مهارة الكتابة لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
(جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع علوم التربية, 2016) مرنيز, أمال
هدفت الدراسة الحالیة إلى التعرف على طبیعة اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو استخدام الحاسوب وإبراز الفروق حسب الجنس والخبرة المهنیة ،لذا حاولنا التركیز وسیلة تعلیمیة كالحاسوب ومعرفة طبیعة اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو استخدامها لتعلیم مهارة الكتابة لهؤلاء التلامیذ ولمعالجة الموضوع تطرقنا إلى التساؤلات التالیة : - ما اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم ؟ - هل توجد فروق في اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو استخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم حسب الجنس ؟ - هل توجد فروق في اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو استخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم حسب الخبرة المهنیة ؟ وتم صیاغة الفرضیات التالیة : - اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم ایجابیة. - توجد اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم حسب الجنس . - توجد فروق في اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم حسب الخبرة المهنیة . أسست الدراسة على المنهج الوصفي وذلك من خلال إستخدام استبیان لقیاس اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم ،وتكونت عینة البحث من( 100 ) معلم ومعلمة استقیناها من بعض إبتدائیات بولایة بومرداس ،تم اختیارها بطریقة قصدیة في شهر ماي 2016 ،وقد طبق لكشف عن صحة الفرضیات وكانت النتائج على النحو spss البحث بالبرنامج الاحصائي التالي : - اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم ایجابیة. - توجد فروق في اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم حسب الجنس . - لا توجد فروق في اتجاهات معلمي مرحلة التعلیم الابتدائي نحو إستخدام الحاسوب لتعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم حسب الخبرة المهنیة .
اثر اضطراب فرط النشاط الحركي على صعوبة تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي
(جامــــــــــعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية قسم علم النفس, 2023) خوجة ياسمين; فكراش فاطيمة
ملخص الدراسة تهدف الدراسة الى معرفة أثر اضطراب فرط النشاط الحركي على صعوبة تعلم القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي و ذلك بالإجابة عن تساؤلات البحث. قد تم الاعتماد على المنهج الوصفي المقارن لأنه الأنسب لهذه الدراسة، كما تم الاعتماد على استبيان تشخيص اضطراب فرط النشاط الحركي من إعداد الجمعية الأمريكية و اختبار عسر القراءة للباحثة دبراسو فطيمة، و قد طبقت الأداتين على ذوي فرط النشاط الذين أختروا بطريقة القصدية و تلاميذ العاديين بطريقة العشوائية، على عينة بلغ عددهم 34 تلميذ و تلميذة من السنة الثالثة ابتدائي من ابتدائيات (أحمد بلهاوة، أحمد بوعمرة، إخوان خريس، إخوان موازر) بولايتي بومرداس و تيزي وزو ، وبعدها تمت المعالجة الإحصائية عن طريق حساب الكا2و النسب المئوية، توصلنا في الأخير إلى: - نسبة انتشار صعوبة تعلم القراءة بين التلاميذ السنة الثالثة ابتدائي مرتفعة بنسبة 82،35%. - لا توجد فروق بين تلاميذ العاديين و التلاميذ ذوي فرط النشاط الحركي في صعوبة تعلم القراءة. وتمت مناقشة الفرضيات اعتمادا على معلومات نظرية و دراسات سابقة كما ختمت الدراسة بخلاصة وتوصيات إضافة قائمة المراجع و بعض الملاحق. Study summary The study aims to know the impact of motor hyperactivity disorder on the difficulty of learning to read for third year primary school students, by answering the research questions. The descriptive approach was relied upon because it is the most appropriate for this study, as was the reliance on the questionnaire for the diagnosis of motor hyperactivity disorder prepared by the American Society and the dyslexia test by the researcher Dabraso Fatima. , based on a sample of 34 male and female students from the third year of primary school (Ahmed Belhawa, Ahmed Bouamra, Khreis Brothers, Moazar Brothers) in the states of Boumerdes and Tizi Ouzou, and then the statistical treatment was carried out by calculating the Ca2 and percentages, and we finally reached: - The prevalence rate of difficulty learning to read among students in the third year of primary school is high by 82.35%. - There are no differences between normal students and students with hyperactivity in the difficulty of learning to read. The hypotheses were discussed based on theoretical information and previous studies, and the study concluded with a summary and recommendations for adding a list of references and some appendices.

Browse

Browsing Département de Psychologie by Title

Results Per Page

Sort Options