آليات علم النفس التربوي ودورهاا في علاج مرض التوحد في المستوى في الابوتدائي
Loading...
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
تهدف دراستنا إلى التعرف على آيات علم النفس التربوي و دورها في علاج مرض التوحد في المدارس الإبتدائية العادية و يسعى هذا العلم إلى دراسة السلوك الإنساني في المواقف التربوية و إيجاد الحلول للمشكلات التي يصادفها المعلم في عملية التعلم و التعليم.
و جاء البحث على ثلاثة فصول، فصلين نظريين الفصل الأول علم النفس التربوي و الفصل الثاني التوحد، و الفصل الثالث يتمثل في الجانب التطبيقي، و المنهج المتبع هو المنهج الوصفي التحليلي.
وعلم النفس التربوي هو همزة وصل بين النظرية و التطبيق التربوي من أجل تحسين في عملية التعليم و التعلم وهو ذو علاقة بالتعليمية، و كل ما يحتاجه الطفل المتوحد الدمج تعليميا و اجتماعيا و استقلال ذاتي
Description
83p.;30cm.(+cd).
Keywords
علم النفس التربوي, التعليم و التعلم, التعليمية, التوحد
Citation
لسانيات تطبيقية