أﺛر اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ اﻟﻼﺻﻔﯾﺔ اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺑدﻧﯾﺔ- اﻟرﺳم ﻋﻠﻰ ﺗﺣﻘﯾق اﻟﺗواﻓق اﻟﻧﻔﺳﻲ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ واﻟﺗواﻓق اﻟدراﺳﻲ ﻟدى ﺗﻼﻣﯾذ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ
| dc.contributor.author | إﻟول, ﻓرﯾزة | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-08T22:40:22Z | |
| dc.date.available | 2023-03-08T22:40:22Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | ﻤﻠﺨص اﻟدارﺴﺔ . ﺘﻬدف اﻟدارﺴﺔ اﻟﺤﺎﻟﯿﺔ إﻟﻰ ﻤﻌرﻓﺔ أﺜر اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﻤدرﺴﯿﺔ اﻟﻼﺼﻔﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﯿق اﻟﺘواﻓق اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ و اﻟﺘواﻓق اﻟدارﺴﻲ ﻟدى اﻟﺘﻼﻤﯿذ اﻟﻤﺘﻤدرﺴﯿن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوي ، واﺴﺘﻬدﻓت اﻟدارﺴﺔ أﯿﻀﺎ اﻟﻛﺸف ﻋن اﻟﻔروق ﺒﯿن اﻟﺘﻼﻤﯿذ اﻟذﯿن ﯿﻤﺎرﺴون اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﻤدرﺴﯿﺔ اﻟﻼﺼﻔﯿﺔ و اﻟذﯿن ﻻ ﯿﻤﺎرﺴوﻨﻬﺎ ﻓﻲ درﺠﺘﻲ اﻟﺘواﻓق اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ و اﻟﺘواﻓق اﻟدارﺴﻲ . ﻤن ﺜﺎﻨوﯿﺎت:" ﺜﺎﻨوﯿﺔ ، ( ﺘﻠﻤﯿذ ﺒﺎﻟطرﯿﻘﺔ اﻟﻌﺸواﺌﯿﺔ 80) ﻟﺘﺤﻘﯿق أﻫداف اﻟدارﺴﺔ ﺘم اﺨﺘﯿﺎر ﻋﯿﻨﺔ ﺘﺒﻠﻎ اﻟزوﺠﯿن ﻟﺴﻐوان ﺒداﺌرة واﻀﯿﺔ ، ﺜﺎﻨوﯿﺔ اﻹﺨوة زﻋﻤوم ﺒداﺌرة ﺒوﻏﻨﻲ ، ﻤﺘﻘﻨﺔ دﺤﻤﺎﻨﻲ ﻤﺤﻤد ﺒداﺌرة ﺒوﻏﻨﻲ و ﺜﺎﻨوﯿﺔ ﻟﻌرﺒﺎس أﻋﻠﻰ ﺒﺒﻠدﯿﺔ أﺴﻲ ﯿوﺴف داﺌرة ﺒوﻏﻨﻲ " ، ﺜم ﺘم ﺘطﺒﯿق أدوات اﻟدارﺴﺔ اﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜﻠت ﻓﻲ : " اﺴﺘﻤﺎرة ﻗﺼﯿرة ﻟﻸﻨﺸطﺔ اﻟﻤدرﺴﯿﺔ اﻟﻼﺼﻔﯿﺔ ﻟﻐرض اﻟﻔرز ﺒﯿن اﻟﻤﻤﺎرﺴﯿن و اﻟﻐﯿر اﻟﻤﻤﺎرﺴﯿن ﻟﻸﻨﺸطﺔ اﻟﻤدرﺴﯿﺔ اﻟﻼﺼﻔﯿﺔ ، وﻤﻘﯿﺎس اﻟﺘواﻓق اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﺔ " زﯿﻨب اﻟﺸﻘﯿر" ، و اﻟﻤﻘﯿﺎس اﻟﺜﺎﻟث أﻻ وﻫو ﻤﻘﯿﺎس اﻟﺘواﻓق اﻟدارﺴﻲ ل " ﻫﻨري ﺒورو " ﺘﻌدﯿل و ﺘﻘﻨﯿن "ﺠﺒﺎري ﺒﻼﺒل " و ذﻟك ﻟﻐرض ﺠﻤﻊ « اﻟﻤﻌﻠوﻤﺎت ، وﻟﺘﺤﻠﯿل ﺒﯿﺎﻨﺎت اﻟدارﺴﺔ اﺘﺨذﻨﺎ اﻷﺴﻠوب اﻹﺤﺼﺎﺌﻲ اﻟذي ﺴﻤﺢ ﺒﺘطﺒﯿق SPSS » اﻷدوات اﻹﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﻤﻨﻬﺎ اﺨﺘﺒﺎر "ت" ﻟﻠﻔروق ، وﺘوﺼﻠﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﺘﺎﺌﺞ اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ : - اﻟﻨﺸﺎط اﻷﻛﺜر ﻤﻤﺎرﺴﺔ ﻟدى اﻟﺘﻼﻤﯿذ اﻟﻤﺘﻤدرﺴﯿن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوي ﻫو اﻟﺘرﺒﯿﺔ اﻟﺒدﻨﯿﺔ اﻟرﯿﺎﻀﯿﺔ . - ﯿﻤﺎرس اﻟﺘﻼﻤﯿذ اﻟﻤﺘﻤدرﺴﯿن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوي اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒدﻨﻲ أﻛﺜر ﻋن ﺒﻘﯿﺔ اﻟﻨﺸﺎطﺎت اﻷﺨرى . - ﺘوﺠد ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ إﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺒﯿن اﻟﺘﻼﻤﯿذ اﻟﻤﺘﻤدرﺴﯿن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوي اﻟذﯿن ﯿﻤﺎرﺴون اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﻤدرﺴﯿﺔ اﻟﻼﺼﻔﯿﺔ و اﻟذﯿن ﻻ ﯿﻤﺎرﺴوﻨﻬﺎ ﻓﻲ درﺠﺔ اﻟﺘواﻓق اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ. - ﺘوﺠد ﻓروق ذات دﻻﻟﺔ إﺤﺼﺎﺌﯿﺔ ﺒﯿن اﻟﺘﻼﻤﯿذ اﻟﻤﺘﻤدرﺴﯿن ﻓﻲ اﻟطور اﻟﺜﺎﻨوي اﻟذﯿن ﯿﻤﺎرﺴون اﻷﻨﺸطﺔ اﻟﻤدرﺴﯿﺔ اﻟﻼﺼﻔﯿﺔ و اﻟذﯿن ﻻ ﯿﻤﺎرﺴوﻨﻬﺎ ﻓﻲ درﺠﺔ اﻟﺘواﻓق اﻟدارﺴﻲ . Résumé Le but de l’étude actuelle pour savoir l’effet des activités parascolaires sur le degré de Compatibilité psychosociale et compatibilité académique des élèves du secondaire, et l’étude a été ciblée Détecter les différences entre les élèves qui pratiquent des activités parascolaires et ceux qui ne le font pas Aux niveaux de compatibilité psychosociale et compatibilité académique . Afin d'atteindre les objectifs de l'étude on a choisis l’échantillon de(80)élèves lycien sont sélectionné de manière aléatoire, a partir de ces établissements secondaires suivant : « lycée époux saghouane daïra ouadhia , lycée frères zamoum daïra boughni ,lycée dahmani Mohamed daïra boughni ,lycée laarbas ali daïra assi youcef ), et on a appliqué les outils suivant :le Formulaire des activités parascolaires , le teste de compatibilité psycho-sociale du chercheuse « Zinab alShukair », Le troisième teste de compatibilité académique de « Henry Borou, modification et la codification de « Jabari Blubble », Dans le but de recueillir des informations, et pour analyser les données de l'étude, nous avons utilisé la méthode statistique «SPSS», qui a permis l'application d'outils statistiques, y compris le test T des différences, et nous avons obtenu les résultats suivants: - L'activité la plus pratique chez les élèves du secondaire est le sport. - Les élèves du secondaire pratiquent le sport plus que les autres activités. - Il existe des différences statistiquement significatives entre les élèves du secondaire qui pratiquent les Activités parascolaires et ceux qui ne les pratiquent pas avec un degré de compatibilité psychosociale. - Il existe des différences statistiquement significatives entre les élèves du secondaire qui pratiquent les Activités parascolaires et ceux qui ne les pratiquent pas avec un degré de compatibilité académique | en |
| dc.identifier.citation | الإرشاد المدرسي | en |
| dc.identifier.other | م س 1345 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20506 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ | en |
| dc.subject | اﻟﺗواﻓق اﻟﻧﻔﺳﻲ | en |
| dc.subject | اﻟﺗواﻓق الاجتماعي | en |
| dc.subject | اﻟﺗواﻓق اﻟدراﺳﻲ | en |
| dc.title | أﺛر اﻷﻧﺷطﺔ اﻟﻣدرﺳﯾﺔ اﻟﻼﺻﻔﯾﺔ اﻟﺗرﺑﯾﺔ اﻟﺑدﻧﯾﺔ- اﻟرﺳم ﻋﻠﻰ ﺗﺣﻘﯾق اﻟﺗواﻓق اﻟﻧﻔﺳﻲ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ واﻟﺗواﻓق اﻟدراﺳﻲ ﻟدى ﺗﻼﻣﯾذ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ | en |
| dc.title.alternative | دراﺳﺔ ﻣﯾداﻧﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﻌض اﻟﺛﺎﻧوﯾﺎت ﺑوﻻﯾﺔ ﺗﯾزي | en |
| dc.title.alternative | ﻣذﻛرة ﻣﻘدﻣﺔ ﻟﻧﯾل ﺷﮭﺎدة اﻟﻣﺎﺳﺗر ﻓﻲ ﻋﻠم اﻟﻧﻔس اﻟﻣدرﺳﻲ ﺗﺧﺻص إرﺷﺎد ﻣدرﺳﻲ | en |
| dc.type | Thesis | en |