دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى تلامیذ السنة الثالثة في التعلیم الثانوي .
| dc.contributor.author | بوعبة, كاهنة | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-13T19:25:26Z | |
| dc.date.available | 2023-06-13T19:25:26Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة : هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى تلامیذ السنة الثالثة ثانوي، وكان التساؤل الأول للدراسة ینص عن: هل للخدمات الإرشادیة دور ایجابي في تنمیة مستوى الطموح من وجهة نظر التلامیذ، وهل یختلف دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح باختلاف الجنس ؟ -وهل یختلف دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح بإختلاف التخصص؟ وقد تم استخدام المنهج الوصفي في الدر اسة من أجل وصف متغیرات البحث ، تم إستخدام إستبیان كأداة لقیاس ذلك، وبعد التأكد من صدق وثبات الأداة، تم تطبیقها بالثانویات"متقت إخوة حانوتي و عمر تومي " و كان اختیار العینة بطریقة عشوائیة وتمت معالجة البیانات إحصائیا باستخدام برنامج( spss وتم التوصل الى النتائج الآتیة: -للخدمات الإرشادیة التي یقدمها مستشار التوجیه دور في تنمیة مستوى الطموح لدى التلمیذ السنة الثالثة ثانوي . -لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائیة بنسبة لدور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى للتلمیذ السنة الثالثة ثانوي تعزي لمتغیر الجنس( ذكور /إناث) . -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بنسبة لدور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح للتلمیذ تعزي لمتغیر التخصص (أدبي علمي) . - كما نوقشت النتائج في ضوء دراسات سابقة والجانب النظري وانتهت ببعض الاقتراحات . | en |
| dc.identifier.citation | :إرشاد وتوجیه | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21980 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | الخدمات الإرشادیة | en |
| dc.subject | الطموح | en |
| dc.title | دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى تلامیذ السنة الثالثة في التعلیم الثانوي . | en |
| dc.title.alternative | دراسة میدانیة بثانویة "متقنة إخوة حانوتي "'عمر تومي " | en |
| dc.title.alternative | مذكرة مكملة لنیل شهادة الماستر في تخصص :إرشاد وتوجیه | en |
| dc.type | Thesis | en |