دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى تلامیذ السنة الثالثة في التعلیم الثانوي .
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
ملخص الدراسة :
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى تلامیذ السنة
الثالثة ثانوي، وكان التساؤل الأول للدراسة ینص عن: هل للخدمات الإرشادیة دور ایجابي في تنمیة
مستوى الطموح من وجهة نظر التلامیذ، وهل یختلف دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح
باختلاف الجنس ؟
-وهل یختلف دور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح بإختلاف التخصص؟ وقد تم استخدام
المنهج الوصفي في الدر اسة من أجل وصف متغیرات البحث ، تم إستخدام إستبیان كأداة لقیاس ذلك،
وبعد التأكد من صدق وثبات الأداة، تم تطبیقها بالثانویات"متقت إخوة حانوتي و عمر تومي " و كان
اختیار العینة بطریقة عشوائیة وتمت معالجة البیانات إحصائیا باستخدام برنامج( spss وتم التوصل الى
النتائج الآتیة:
-للخدمات الإرشادیة التي یقدمها مستشار التوجیه دور في تنمیة مستوى الطموح لدى التلمیذ السنة الثالثة
ثانوي .
-لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائیة بنسبة لدور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح لدى للتلمیذ
السنة الثالثة ثانوي تعزي لمتغیر الجنس( ذكور /إناث) .
-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بنسبة لدور الخدمات الإرشادیة في تنمیة مستوى الطموح للتلمیذ
تعزي لمتغیر التخصص (أدبي علمي) .
- كما نوقشت النتائج في ضوء دراسات سابقة والجانب النظري وانتهت ببعض الاقتراحات .
Description
Keywords
الخدمات الإرشادیة, الطموح
Citation
:إرشاد وتوجیه