اتجاھات تلامیذ مرحلة التعلیم الثانوي نحو السمات الشخصیة للأساتذة دراسة میدانیة في ثانویة واضیة الجدیدة
| dc.contributor.author | بكري, سامیة | |
| dc.contributor.author | بن سي سعید, لیندة | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-03T10:16:14Z | |
| dc.date.available | 2023-04-03T10:16:14Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | ملخص البحث یعتبر البحث في اتجاھات التلامیذ نحو السمات الشخصیة للمعلم من أبرز المواضیع دراسة و ھذا لأھمیة المعلم و مالھ من آثار على تلامیذه ،و الملاحظ أن معظم الدراسات و الأبحاث كشفت عن الصفات الشخصیة و المھنیة اللازم و الواجب توفرھا في نجاح المعلم في مھنتھ. فمنھا من أكدت على الصفات المعرفیة .و منھا من ركزت على الصفات الشخصیة للمعلم و منھا من أثبتت ضرورة التكوین العلمي أكثر من اھتمامھا بشخصیة من مجموع السمات و الصفات المترابطة و المتفاعلة و المتكاملة . و یعتبر البحث في ھذا الموضوع انطلاقة أولى في الإصلاح التربوي كونھ یھتم بالسمات الشخصیة للأستاذ ،وھدف ھذا الموضوع معرفة اتجاھات التلامیذ نحو الصفات الشخصیة للأستاذ و قد حاول ھذا البحث الإجابة على الفرضیات التالیة: -ھناك فروق في اتجاھات تلامیذ التعلیم الثانوي نحو السمات الشخصیة للمعلم . -ھناك فروق ذات دالة إحصائیة لاتجاھات تلامیذ التعلیم الثانوي نحو السمات الشخصیة للأستاذ حسب الجنس . و لتحقیق أھداف البحث قمنا بالاعتماد على استبیان . | en |
| dc.identifier.issn | م س 275 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21009 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري – تیزي وزو كلیة العلوم الإنسانیة و الاجتماعیة | en |
| dc.subject | السمات الشخصیة | en |
| dc.subject | مرحلة التعلیم الثانوي | en |
| dc.subject | تلامیذ مرحلة التعلیم الثانوي | en |
| dc.title | اتجاھات تلامیذ مرحلة التعلیم الثانوي نحو السمات الشخصیة للأساتذة دراسة میدانیة في ثانویة واضیة الجدیدة | en |
| dc.title.alternative | مذكرة لنیل شھادة الماستر في علوم التربیة تخصص تأطیر تربوي | en |
| dc.type | Thesis | en |