علاقة التفاعل الصفي( معلم متعلم )بمستوى الإنتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط
| dc.contributor.author | مسعودان ديهية | |
| dc.contributor.author | صايش أنياس | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-03T12:37:17Z | |
| dc.date.available | 2026-05-03T12:37:17Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | ركزت الدراسة الحالية اهتمامها على موضوع التفاعل الصفي وعلاقته بمستوى الانتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسطه لقد حصرنا إشكالية البحث في التساؤلات التالية: -هل مستوى الانتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط مرتفع؟ -هل توجد فروق في مستوى الانتباه لدى التلاميذ المتوسطين والمتفوقين؟ هل توجد علاقة ارتباطية بين مستوى الانتباه ومستوى التفاعل الصفي لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط؟ وللإجابة عن هذه التساؤلات اقترحنا الفرضيات التالية: - مستوى الانتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط مرتفع. - توجد فروق في مستوى الانتباه لدى التلاميذ المتوسطين والمتفوقين. - توجد علاقة ارتباطية بين مستوى الانتباه ومستوى التفاعل الصفي لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. وللإجابة عن هذه الفرضيات اعتمدنا على المنهج الوصفي؛ ولجمع البيانات تم استخدام مقياس التفاعل الصفي للباحثة " تقية مليكة 2011"؛ ومقياس AT للانتباه الباحث " السيد إبراهيم السمادوني 0 لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. ولقد بلغ حجم عينة البحث من 30 تلميذ من كلا الجنسين (8 ذكور؛ 22 إناث ) من السنة الثانية متوسط من متوسطتي " عيش فاطمة" و "عدنان محند سعيد" بعزازقة. بعد تحليل ومناقشة النتائج» خلص البحث للنتائج التالية: - مستوى الانتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط مرتفع. - لا توجد فروق في مستوى الانتباه بين التلاميذ المتوسطين والمتفوقين. - توجد علاقة ارتباطية ضعيفة سالبة وغير دالة إحصائيا؛ ومنه التفاعل الصفي لم يكن عاملا مؤثرا في مستوى الانتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط. | |
| dc.identifier.citation | تربية تعليم و تكوين | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/29984 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية قسم علوم التربية | |
| dc.subject | التفاعل الصفي | |
| dc.subject | الإنتباه | |
| dc.title | علاقة التفاعل الصفي( معلم متعلم )بمستوى الإنتباه لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بولاية تيزي وزو | |
| dc.title.alternative | مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر في علوم التربية | |
| dc.type | Thesis |