التوافق النفسي الإجتماعي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى الطمبة الجامعيين
Loading...
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم العموم الإجتماعية فرع علوم التربية
Abstract
الفرد حين تواجهه عقبات أو مشكلات في لا يستطيع حلها إلا إذا عدل سلوكه وما
يتلاءم والظروف الجديدة لكي يحصل على إرضاء أو إشباع لكل دوافعه ؛ فتغير سلوكه
ليكون أكثر فعالية ليتكيف مع الظروف المؤثرة في العمل أو التعليم حتى يحقق أهدافه
ويستعيد حالة الإتزان والانسجام و لإستمرار النمو والحياة وفي زمان تكثر فيه الضغوطات
النفسية وعدم التوافق والإنسجام النفسي والإجتماعي سواء على مستوى المدرسة أو بداخل
نطاق الأسرة؛ لهذا يجب على الفرد أن يغير من سلوكه ليكون أكثر فعالية.
وهذا ما يسمى بالتوافق الذي يعتبر بعد من أبعاد الصحة النفسية المحققة للحياة
الناجحة؛ ويعتبر مجال التعليم من أكثر المجالات التي يمكن أن يواجها الفرد عقبات
ومشكلات تؤدي به إلى الإنهيار النفسي والإجتماعي سواء على المستوى النفسي الذي يتمثل
في تحقيق الإتزان مع الذات والذي يظهر في قدرة المتعلم على مواجهة مختلف المواقف
التعلمية ؛ يقابله التوافق الإجتماعي ويظهر في 38 المتعلم على مواجهة مختلف المواقف
التعلمية o حيث يقابله التوافق الإجتماعي يظهر في شعور المتعلم بالانتماء إلى المجتمع
والمدرسة وقدرته على تقبل الآخرين.
التوافق النفسي الاجتماعي يتعلق بقدرة المراهق على إحداث الإتزان بين دوافعه
ومتطلبات المجتمع؛ وعقد صلات إجتماعية إيجابية تتسم بالتعاون وضبط النفس؛فالشخص
السوي المتوافق يصدر عنه سلوك أدائي فعال يواجه به مختلف المشاكل والضغوطات بإيجاد
أساليب إيجابية مرضية وبالتالي تحقيق التوافق مع نفسه وأسرته وزملائه ومجتمعه.
وتعتبر مبداً هام لتحقيق أهدافه لتحقيق ورغباته ومن بين الدراسات التي تناولت
موضوع التوافق نجد دراسة الباحث" صالح مرحاب” (1984) تهتم دراساته بالتوافق النفسي
وعلاقته بمستوى التوافق الإجتماعي ومستوى الطموح لدى الطلبة والطالبات.
Description
Keywords
التوافق النفسي الإجتماعي, الدافعیة للإنجاز, الطلبة الجامعيين
Citation
تأطير تربوي