الظروف الفيزيقية في الوسط المدرسي
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم علم النفس
Abstract
يهدف هذا البحث الى التعرف على واقع الظروف الفيزيقية (الضوضاء، الإضاءة، المحيط الحراري) في المدرستين الابتدائيتين "تامدة الجديدة والقاعدة 4 بولاية تيزي وزو. ولتحقيق اهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وذلك لدراسة الجوانب النظرية والميدانية، وتكونت عينة الدراسة من 19 معلم، وطبق على المعلمين استبيان تم بناؤه من طرف الباحثتين واعتمد في تحليل البيانات على برنامج الحزمة الإحصائية (spss)، وفي الأخير توصلت النتائج الى ان الظروف الفيزيقية السائدة في المدرستين الابتدائيتين "تامدة الجديدة والقاعدة 04 " بولاية تيزي وزو ظروف سيئة وغير ملائمة ولا تحترم المعايير الارغونومية الموصي بها.
Cette recherche vise à identifier la réalité des conditions physiques (bruit, éclairage, ambiance thermique) dans les deux écoles primaires « Tamda Al-Jadida et Al-Qaida 4 dans la Wilaya de Tizi Ouzou. Pour atteindre les objectifs de la recherche, le méthode analytique descriptive a été utilisée pour étudier les aspects théoriques et de terrain, et l'échantillon d'étude était composé de 19 enseignants, Un questionnaire a été appliqué aux enseignants, qui a été construit par les deux chercheurs et s'est appuyé sur l'analyse des données sur le paquet statistique (spss) Enfin, les résultats ont conclu que les conditions physiques qui prévalent dans les deux écoles primaires « Tamda Al-Jadeeda et Al-Qaïda 04 » dans l'Etat de Tizi Ouzou sont des conditions mauvaises et inappropriées et ne respectent pas les normes ergonomiques recommandées.
Description
Keywords
الظروف الفيزيقية, الوسط المدرسي
Citation
العمل والتنظيم وتسيير الموارد البشرية