قلق المستقبل و علاقته بمستوي الطموح لدي طلبة السنة الثانية ماسترعلوم التربية
Loading...
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية
Abstract
لقد اعتمدت الدراسة على المنيج الوصفي وتكونت عينة الدراسة طابة السنة الثانية ماستر
تخصص عاوم التربية بجامعة مولود معمري كلية علوم الاجتماعية والإنسانية بتيزي وزو،
وقد تكونت مبدئيا العينة الاستطلاعية على 30 طالب وطالبة من السنة الثانية ماستر
تخصص علوم التربية ،أما حجم العينة في الدراسة الأساسية بلغت 120 طالب وطالبة.
وقد قمنا بتطبيق مقياس قلق المستقبل لباحث غالب المشيخي 2009 الذي شمل خمس
أبعاد التفكير السلبي اتجاه المستقبل ،النظرة السلبية للحياة ،القلق من الأحداث الحياتية
الضاغطة ،المظاهر النفسية لقلق المستقبل ،المظاهر الجسمية لقلق المستقبل (، تكون
المقياس من 43 عبارة ، وتم التأكد من صدق وثبات المقياس بحساب صدق الاتساق
الداخلي و صدق المحكمين والتحقق من ثبات أداة باستخدام معادلة ألفا كرونباخ و التجزئة
النصفية .
كما استعنا بمقياس مستوى الطموح لباحث أكرم الحجوج 2004 الذي شمل سبع أبعاد
النظرة إلى الحياة ،الاتجاه نحو التفوق ، تحديد الأهداف والخطط ، الميل إلى الكفاح ،تحمل
المسؤولية والاعتماد على النفس ،المثابرة ،الرضا بالوضع الحاضر والإيمان بالحظ .
وبعد المعالجة الإحصائية باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS : توصلنا إلى النتائج التالية
Description
Keywords
قلق المستقبل : الطالب الجامعي, قلق المستقبل : مستوى الطموح, مستوى الطموح : الطالب الجامعي