تعليمية اللغة العربية في ضوء النّظام التربوي الحديث السّنة الأولى ابتدائي – أنموذجا
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
حاولنا في هذا البحث الّذي يدور حول موضوع:" تعليمية اللغة العربية في ضوء النّظام التّربوي الحديث السّنة الأولى ابتدائي- أنموذجًا معرفة أهمّ الطّرائق المتبعة في تعليم اللغة العربية في هذه المرحلة، محاولين تسليط الضّوء على المقاربة بالكفاءات، ومدى تطبيقها على أرض الواقع. مِن أجل هذا قمنا بالتنقل إلى الميدان لملاحظة هذه الطّرائق، وتوزيع الاستبانات على المعلّمين، وذلك لملامسة دورها في العملية التّعليمية، ومِنْ بين هذه الطّرائق الأكثر استعمالاً في الميدان نذكر: الطّريقة النّصية، المناقشة والحوار، طريقة التعليم التعاوني، قد حقّقت نتائج إيجابية في أغلب نشاطات التعليم الابتدائي، وهذا كلّا في ضوء المقاربة بالكفاءات
Description
97p.;30cm.(+cd).
Keywords
اللغة العربية, النظام التربوي, المقاربة بالكفاءات, الطرائف التعليمية
Citation
لسانيات تطبيقية