Pratique de la pédagogie différenciée dans une classe de français : cas de la 5ème A.P. de l’école Abadou de Tizi-Rached

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Mas. Fr. 378.pdf (11.19 MB)

Date

2019

Authors

Journal Title

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Publisher

UMMTO

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Keywords

Citation

30cm; 46p.

URI

https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/14635

Collections

Département de Français