التوافق النفسي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم المتوسط
| dc.contributor.author | عبد مزيام, فاطمة | |
| dc.contributor.author | عبادو, علجية | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-05T09:49:41Z | |
| dc.date.available | 2023-06-05T09:49:41Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | احتوى الجانب النظري على فصلين حيث خصص القسم الأول لخطوات عملية التوافق مفهوم التوافق المفاهيم المرتبطة بالتوافق وأهميته وخصص القسم الثاني لمفهوم التوافق النفسي أبعاده والنظريات المفسرة للتوافق النفسي معاييره وكذلك أساليبه ومعوقاته ثم خلاصة الفصل بينما الفصل الثالث خصص كذلك للتعلم ووظائفه أهميته في الوسط المدرسي والنظريات التي وضعت لتفسيره وفي الأخير عوامل تدني الدافعية لدى المتعلمين واستراتيجيات عامة لاستثارتها ثم خلاصة الفصل أما الجانب الثاني من الدراسة فقد تمثل في الجانب التطبيقي الذي احتوى على فصلين خيث خصص الفصل الرابع لتقديم ميدان ومنهجية البحث أما الفصل الخامس فقد خصص لعرض وتحليل ومناقشة النتائج في دور الدراسات السابقة | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21895 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع علوم التربية | en |
| dc.subject | التوافق النفسي : الدافعية للتعلم : الوسط المدرسي | en |
| dc.subject | التعليم المتوسط | en |
| dc.subject | التوافق النفسي | en |
| dc.title | التوافق النفسي وعلاقته بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ التعليم المتوسط | en |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو | en |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في علوم التربية تخصص: علم النفس التربوي | en |
| dc.type | Thesis | en |