توكيد الذات والإتزان الإنفعالي والتوافق الدراسي لدى الطلبة المتمدرسين ذوي الإعاقة الحركية
| dc.contributor.author | بعيو, مريم | |
| dc.contributor.author | بن صالح, يمينة | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-06T09:38:28Z | |
| dc.date.available | 2023-06-06T09:38:28Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على توكید الذات والاتزان الانفعالي والتوافق الدراسي لدى الطلبة المتمدرسین ذوي الإعاقة الحركیة، ولتحقیق أهداف الدراسة قمنا باستعمال ادوات جمع البیانات المتمثلة في دلیل المقابلة العیادیة النصف الموجهة و مقیاس توكید الذات لابراهیم عبد الستار والمكون من ( 29 ) فقرة، ومقیاس الاتزان الانفعالي لعادل العدل والمكون من ( 56 ) فقرة، ومقیاس التوافق الدراسي لبونجمان المكون من ( 26 ) فقرة، وتم التحقق من مؤشرات صدقهما وثباتهما. ( تكونت الدراسة من ( 6 حالات طالب وطالبة من جامعة الجزائر وجامعة بومرداس وجامعة تیزي وزو، فتوصلنا الى عدة نتائج و من بینها وجدنا( 3) حالات تعاني من توكید ذات منخفض و ( 3) حالات تعاني من توكید ذات متوسط ،و كذلك ( 3) حالات تعاني من اثار ناتجة عن الحدث لكن لیس بدرجة حادة ،و ( 3) حالات تقریبا لا تعاني من اثار ناتجة للحدث على انفعالاته.بالاضافة هناك ( 3) حالات تعاني من توافق دراسي منخفض و حالتین ( 2) تعاني من توافق دراسي متوسط ، و حالة واحدة ( 1) توافق دراسي مرتفع. و انطلاقا من النتائج المتوصل الیها تبین ان فرضیة بحثنا التي مفادها: یحقق ذوي الاعاقة الحركیة توكید الذات و الات ا زن الانفعالي و التوافق الدراسي لم تتحقق. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21915 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم علم النفس | en |
| dc.subject | توكید الذات | en |
| dc.subject | الإتزان الإنفعالي | en |
| dc.subject | الاعاقة الحركیة | en |
| dc.subject | التوافق الدراسي | en |
| dc.subject | التوافق الدراسي : الطالب المتمدرس | en |
| dc.subject | توكيد الذات : الطالب المتمدرس | en |
| dc.subject | الإتزان الإنفعالي : الطالب المتمدرس | en |
| dc.title | توكيد الذات والإتزان الإنفعالي والتوافق الدراسي لدى الطلبة المتمدرسين ذوي الإعاقة الحركية | en |
| dc.title.alternative | دراسة لستة حالات من الطلبة الجامعيين بجامعة الجزائر تيزي وزو بومرداس | en |
| dc.title.alternative | مذكرة لنيل شهادة الماستر في علم النفس المدرسي تخصص إرشاد مدرسي | en |
| dc.type | Thesis | en |