L’évaluation diagnostique dans le processus enseignement/apprentissage, selon l’approche par compétence
| dc.contributor.author | Merrad, Dahbia | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-24T08:55:16Z | |
| dc.date.available | 2021-11-24T08:55:16Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | 30cm; 59p. | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/14958 | |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | UMMTO | en |
| dc.title | L’évaluation diagnostique dans le processus enseignement/apprentissage, selon l’approche par compétence | en |
| dc.type | Thesis | en |