واقع استخدام الاستراتیجیات المیتامعرفیة عند طلبة ماستر علوم التربیة.
| dc.contributor.author | صغیر, نادية | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-05T09:29:57Z | |
| dc.date.available | 2023-06-05T09:29:57Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | الجانب النظري يشمل فصلين الثاني والثالث ففي الثاني تم التطرق الى مفهوم استراتيجيات ماوراء المعرفة وتصنيفاتها وطرق التدريب عليها وبعض استراتيجياتها ومكوناتهاوالمبادئ الأساسية المتعلقة بتعليم وتعلم ماوراء المعرفة ومعيقاتها وأهم احتياجاتها والمشكلات والخصائص العقلية للطالب الجامعي بينما الفصل الثالث يحتوي على أهم النماذج والنظريات التي تناولت الإستراتيجيات الميتامعرفية أما الجانب التطبيقي يشمل فصلين الفصل الرابع ويشمل هذا الفصل أهم الإجراءات المنهجية المتبعة في الدراسة والمنهج المتبع والدراسة الإستطلاعية ثم الدراسة الأساسية وادوات الدراسة وصولا إلى الأساليب الإحصائية في حين جاء الفصل الخامس لعرض وتحليل وتفسير النتائج وصولا إلى صياغة الاستنتاج العام | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21894 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية قسم العلوم الاجتماعية فرع علوم التربية | en |
| dc.subject | الإستراتيجيات الميتامعرفية | en |
| dc.subject | الإستراتيجيات الميتامعرفية : الطالب الجامعي | en |
| dc.title | واقع استخدام الاستراتیجیات المیتامعرفیة عند طلبة ماستر علوم التربیة. | en |
| dc.title.alternative | دراسة میدانیة بجامعة مولود معمري بتیزي وزو بتامدة | en |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في علوم التربية تخصص علم النفس التربوي | en |
| dc.type | Thesis | en |