Étude des pratiques de remédiation pédagogique et de leur effet sur les compétences orales des apprenants en difficulté en français langue étrangère. Cas des apprenants et enseignants de 2ème AM du collège : Mouloud Feraoun de Tizi-Ouzou.

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dc.contributor.authorIAZZOURENE, Hanane
dc.contributor.authorZERROUKI, Chahinez
dc.date.accessioned2025-02-10T09:51:03Z
dc.date.available2025-02-10T09:51:03Z
dc.date.issued2024
dc.description85p.;30cm(+CD-Rom)
dc.identifier.citationDidactique des langues étrangères
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26510
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité Mouloud Mammeri-Tizi Ouzou
dc.subjectOral
dc.subjectLangue française
dc.subjectRemédiation pédagogique
dc.titleÉtude des pratiques de remédiation pédagogique et de leur effet sur les compétences orales des apprenants en difficulté en français langue étrangère. Cas des apprenants et enseignants de 2ème AM du collège : Mouloud Feraoun de Tizi-Ouzou.
dc.typeThesis

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