L’évaluation diagnostique dans le processus enseignement/apprentissage, selon l’approche par compétence

Simple item page
dc.contributor.authorMerrad, Dahbia
dc.date.accessioned2020-03-05T09:27:52Z
dc.date.available2020-03-05T09:27:52Z
dc.date.issued2017
dc.description63p.;ill.;30cm.(+cd)en
dc.identifier.citationDidactique des Textes et du Discoursen
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/11244
dc.language.isofren
dc.publisherUNIVERSITÉ MOULOUD MAMMERI DE TIZI-OUZOUen
dc.titleL’évaluation diagnostique dans le processus enseignement/apprentissage, selon l’approche par compétenceen
dc.typeThesisen

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Mas. Fr. 114.pdf
Size:
1.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Département de Français