دور الأنشطة التّعمم ية في تطوير ميا ا رت التّواصل لدى أطفال ال تّوحد في المركز النّفسي البيداغوجي للأطفال المع وقين ذىني اً، الإخوة جباري تادميت أنموذجا
| dc.contributor.author | عبد الرحماني مريم | |
| dc.contributor.author | بلمداني حنيفة | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-27T08:20:27Z | |
| dc.date.available | 2024-02-27T08:20:27Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | 145 p. ; 30 cm. (+CD-Rom) | |
| dc.description.abstract | تناولت الدّراسةدور الأنشطة التّعليمية في تنمية مهاراتالتّواصللدى الطّفل التوحّد. وتكمن أهمية الدّراسة في أنها تتناول فئة أطفالالتوحّد من خلال تطوير مهاراتالتّواصل من خلال الأنشطة التّعليمية، وكان الهدف من الدراسية الكشف عن دور هذه الأنشطة في تنميةالتّواصل اللّغوي واكتساب مهارات مختلفة ولتحقيق أهداف الدّراسة اعتمدنا مجموعة من الأدوات التي تعيننا في بحثنا الأكاديميألا وهي الاستبيان الّذي وجهناهللأساتذة أطفال التوحّد والّذي تضمن مجموعة منالأسئلة المختلفة، إضافة إلى البرنامج السنويالبيداغوجي للطفل التوحّدي من أجل معرفة أهمّ الأنشطة التّعليمية التي يعيق عليها المعلم في تطبيقها على الأطفال ومدى تفاعلهم معها، هدفها تحسين قدرات الطّفل التوحّديوإمكانيةإدماجه اجتماعياً والعمل على تنمية خيراته وانفعالاته المتنامية، واكتشافه تدريجيا للعالم المحيط به | |
| dc.identifier.citation | لسانيات التطبيقية | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/23176 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri | |
| dc.subject | التّوحد | |
| dc.subject | التّواصل | |
| dc.subject | الأنشطة التّعليمية | |
| dc.subject | المهارات | |
| dc.title | دور الأنشطة التّعمم ية في تطوير ميا ا رت التّواصل لدى أطفال ال تّوحد في المركز النّفسي البيداغوجي للأطفال المع وقين ذىني اً، الإخوة جباري تادميت أنموذجا | |
| dc.type | Thesis |