Le rôle de la gestualité dans l’enseignement du FLE « Cas des élèves de troisième année primaire »
dc.contributor.author | Hadjaz, Salah | |
dc.contributor.author | Djouahra, Melissa | |
dc.date.accessioned | 2021-11-23T09:55:36Z | |
dc.date.available | 2021-11-23T09:55:36Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.citation | 30cm; 60p. | en |
dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/14915 | |
dc.language.iso | fr | en |
dc.publisher | UMMTO | en |
dc.title | Le rôle de la gestualité dans l’enseignement du FLE « Cas des élèves de troisième année primaire » | en |
dc.type | Thesis | en |