التدريس بالمقاربة بالكفاءات و أثره في التحصيل الدراسي كتاب اللغة العربية سنة الثانية من التعليم الابتدائي
| dc.contributor.author | كحلال, دليلة | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-22T11:57:04Z | |
| dc.date.available | 2021-12-22T11:57:04Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | 45p.;30cm.(+cd) | en |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر التدريس بالمقاربة بالكفاءات في التحصيل الدراسي، و ذلك إذ يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على التدريس بالكفاءات و تأثيره في التحصيل الدراسي، و تطبيقها في كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم الإبتدائي، و الوقوف على أهم الكفاءات المؤخاة في هذا الكتاب. و قد سعت هذه الدراسة بالإجابة على الإشكالية الرئيسة: " كيف يساهم التدريس بالمقاربة بالكفاءات على التحصيل الدراسي في الكتاب المدرسي؟ و اندرج تحتها فرضيات جاءت على شكل أسئلة فرعية للإجابة عن هذه السئلة أجرينا دراسة نموذجية في الكتاب الذي جاء تحت عنوان "كتابي في اللغة العربية و التربية الإسلامية و التربية المدنية "و لكن المادة المدروسة فيه هي مادة اللغة العربية السنة الثانية من التعليم البتدائي الجيل الثاني . و من خلال دراسة لهذا الكتاب قمت باستخراج الكفاءات الموجودة فيه، و أثرها في التحصيل الدراسي و تم التوصل إلى إستخراجها. و ختمت هذه الدراسة بنتائج ، و ذلك بذكر إيجابيات التدريس بالمقاربة بالكفاءات على التحصيل الدراسي و أيضا سلبياتها . | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/15935 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري - تيزي وزو | en |
| dc.title | التدريس بالمقاربة بالكفاءات و أثره في التحصيل الدراسي كتاب اللغة العربية سنة الثانية من التعليم الابتدائي | en |
| dc.type | Thesis | en |