الاكتساب اللّغوي من خلال الكتب المدرسية كتابا اللّغة العربية لسّنة الخامسة ابتدائي والسّنة الأولى متوسط أنموذجًا
| dc.contributor.author | مجاد, شابحة | |
| dc.contributor.author | بن سي عمارة, ديهية | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-13T10:02:22Z | |
| dc.date.available | 2023-04-13T10:02:22Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | 95p. : Ill. en coul. ; 30cm.(CD-Rom) | en |
| dc.description.abstract | بيّنت هذه الدّراسة تحت عنوان الاكتساب اللّغوي من خلال الكتب الدراسية، كتابا اللّغة العربيّة للسنة الخامسة ابتدائي والسّنة الأولى متوسط أنموذجًا أهميّة الكتاب المدرسي في مساعدة المتعلّم لاكتساب اللّغة العربيّة، وذلك من خلال الأنشطة المختلفة التي تساعده في اكتساب عدّة مهارات لغويّة ولقد اِعتمدنا في هذه الدّراسة على المنهج الوصفي التّحليلي لوصف وتحليل محتوى الكتابين، واستعنّا بالمنهج المقارن في استخراج نقاط الاختلاف والتّشابه بينهما وتوصلنا في الأخير إلى ما مدى مساهمة الكتاب المدرسي في تحقيق النمو اللّغوي للمتعلّم. | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21195 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو | en |
| dc.subject | الكتاب المدرسي | en |
| dc.subject | الاكتساب | en |
| dc.subject | الأنشطة | en |
| dc.subject | المتعلّم | en |
| dc.title | الاكتساب اللّغوي من خلال الكتب المدرسية كتابا اللّغة العربية لسّنة الخامسة ابتدائي والسّنة الأولى متوسط أنموذجًا | en |
| dc.type | Thesis | en |