دراسة علاقة الذاكرة البصریة - الفضائیة بصعوبات تعلم الكتابة لدى تلامیذ السنة الرابعة ابتدائي
| dc.contributor.author | مزيان, ايمان | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-14T18:32:09Z | |
| dc.date.available | 2023-03-14T18:32:09Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.description.abstract | شهدت السنوات الماضیة بحوثا و در اسات كثیرة في مجال علم النفس المعرفي تتعلق بالعملیات المعرفیة من بینها الذاكرة العاملة بصفتها المسؤولة على التخزین و المعالجة المؤقتة لمختلف المعارف والمعلومات ذات الطبیعة الشفویة و البصریة، كما أنها تتدخل في معظم العملیات المعرفیة كالتركیز، الانتباه، اللغة، حل المشكل، التعلم و التفكیر. أما الد ا رسات الحدیثة فقد اهتمت بد ا رسة العلاقة الموجودة بین الذاكرة و دلك من خلال نمودج التعلم اللجي قام باقتراحه soussa النشیطة و التعلم، إذ أن الباحثین المعرفیین أكدوا على أهمیتها في حدوث التعلم لدى الفرد من بینهم الباحث | en |
| dc.identifier.citation | الارطفونيا | en |
| dc.identifier.other | 18-7 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20613 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | الذاكرة البصریة | en |
| dc.subject | علم النفس العصبي المعرفي | en |
| dc.subject | صعوبات اتعلم | en |
| dc.title | دراسة علاقة الذاكرة البصریة - الفضائیة بصعوبات تعلم الكتابة لدى تلامیذ السنة الرابعة ابتدائي | en |
| dc.title.alternative | ذكرة لنیل شھادة الماستر في الأرطفونیا تخصص علم النفس العصبي المعرفي | en |
| dc.type | Thesis | en |