صعوبات المعلم المبتدئ في العملية التعليمية التعلميّة
| dc.contributor.author | خلوي, ذهبية | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-20T09:17:12Z | |
| dc.date.available | 2023-02-20T09:17:12Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | 42p. ; 30cm.+(cd) | en |
| dc.description.abstract | يعد المعلم منقذ البشرية من ظلمات الجهل، عابرا بها إلى ميادين العلم والمعرفة، فهو يمثل محورا أساسيا ومهما في المنظومة التعليمية التعلمية. ولهذا فإن المعلم المبتدئ، يواجه عدة صعوبات تعرقل طريقه في مهنة التعليم، حاولنا إبرازها بشيء من التفصيل من خلال هذه المذكرة، بالإضافة إلى الحديث عن مفهوم المنظومة التعليمية التعلمية بصفة شاملة، مع ذكر أهم النقاط الإيجابية والسلبية في المعلم المبتدئ. | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/20304 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو | en |
| dc.subject | الصعوبات؛ المعلم المبتدئ؛ التعليمية؛ التعلمية | en |
| dc.title | صعوبات المعلم المبتدئ في العملية التعليمية التعلميّة | en |
| dc.type | Thesis | en |