علاقة النمو اللغوي بالنمو النفسي الحركي لدى الطفل التوحدي
| dc.contributor.author | لعزيزي حنان | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-26T09:03:17Z | |
| dc.date.available | 2025-11-26T09:03:17Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | تعد الإعاقة بوجه عام من القضايا التي تواجه المجتمعات باعتبارها قضية ذات أبعاد مختلفة تؤدي إلى عرقلة المسيرة النمائية و التطور في المجتمع؛ومن هذا المنطلق فان رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة أصبحت أمرا ملحا تحتمه الضرورة الاجتماعية والإنسانية؛ حيث يتوجب ايلاء الفئات الخاصة القدر المناسب من الرعاية و الاهتمام حتى يتسنى لهم الاندماج في المجتمع إلى أقصى حد تسمح به قدراتهم . ويعتبر التوحد من الفئات الخاصة التي بدا به الاهتمام و العناية بها بشكل ملحوظ في الآونة الأخيرة لما تعانيه هذه الفئة من إعاقة نمائية شاملة تؤدي إلى انغلاقهم و انعزالهم .و يعود الفضل الأكبر في التعرف على التوحد و الاهتمام به للطبيب النفسي ( ليو (LIS الذي قام بإجراء دراسته على إحدى عشر طفلا سنة 1943 ؛ ومن خلال ملاحظته قدم وصفا بأنهم يعانون من التوحد الطفو لي المبكر حيث يتصف Vi بالعزلة الاجتماعية ؛ وعجز في التواصل ؛ وسلوك نمطي و اهتمامات مقيدة. وقد استخدم 'كانر" مصطلح الأوتيزم وهو مشتق من الكلمة اليونانية وتعني الذات للتعبير عن العزلة الشديدة لهؤلاء الأطفال فمن أبرز أعراض الأطفال التوحديين القصور الشديد في استخدامهم للبالغين ٠ | |
| dc.identifier.citation | علم النفس العصبي العيادي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/29067 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية و الإجتماعية قسم العلوم الإجتماعية | |
| dc.subject | النمو اللغوي | |
| dc.subject | النمو النفسي الحركي | |
| dc.subject | الطفل التوحدي | |
| dc.title | علاقة النمو اللغوي بالنمو النفسي الحركي لدى الطفل التوحدي | |
| dc.title.alternative | دراسة(ستة حالات) | |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في الأرطفونيا: | |
| dc.type | Thesis |