نوعية التعلق والتفكير الإيجابي وعلاقتهما بقلق المستقبل لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية
| creativework.editor | Histoire | ara |
| dc.contributor.author | حمودي ليليا | |
| dc.contributor.author | العلياوي نسرين | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-12T08:53:06Z | |
| dc.date.available | 2025-02-12T08:53:06Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى دراسة موضوع نوعية التعلق والتفكير الإيجابي وعلاقتهما بقلق المستقبل لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية، وقد حددت مشكلة الدراسة في التساؤلات التالية: - ما هي نوعية التعلق التي تميز المراهقين المصابين بإعاقة بصرية؟ - ما مستوى التفكير الإيجابي لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية؟ - ما مستوى قلق المستقبل لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية؟ - هل توجد علاقة ارتباطية بين نوعية التعلق والتفكير الإيجابي بقلق المستقبل لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية؟ وللإجابة على تساؤلات هذه الدراسة، قمنا بتطبيق ثلاثة مقاييس هي: مقياس أشكال التعلق لـ Simpson (1990)؛ مقياس التفكير الإيجابي الذي صممه "انجرام" و"ويسنكي" والذي ترجمه "الوقاد"؛ واستبيان قلق المستقبل لـ "بوشفرة" و "فكراش" (2015)، على 31 عينة من المراهقين المصابين بإعاقة بصرية. وبعد جمع وتحليل البيانات، أسفرت النتائج إلى أن المراهقين المصابين بإعاقة بصرية يعتمدون على نوع واحد من التعلق وهو التعلق الآمن، كما توصلت النتائج إلى أن المراهقين المصابين بإعاقة بصرية يتمتعون بمستوى تفكير إيجابي مرتفع وبمستوى منخفض من قلق المستقبل، كما توصلت النتائج إلى أنه لا توجد علاقة ارتباطية موجبة بين نوعية التعلق والتفكير الإيجابي بقلق المستقبل لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية. L’objectif de la présente étude d’explorer la qualité de l’attachement et la pensée positive, ainsi que leur relation avec l’anxiété liée à l’avenir chez les adolescents atteints de la déficience visuelle. La problématique de l’étude a été formulée à travers les questions suivantes : - Quel type est d’attachement qui caractérise les adolescents déficients visuels ? - Quel est le niveau de pensée positive chez les adolescents ayant un déficient visuel? - Quel est le niveau d’anxiéte future chez les adolescents ayant un déficient visuel? - Existe-t-il une corrélation positive entre la qualité de l’attachement et la pensée positive concernant l’anxiété liée à l’avenir chez les adolescents déficients visuels ? Pour répondre à ces interrogations, trois échelles ont été utilisées : L’échelle des styles d’attachement de Simpson (1990), l’échelle de la pensée positive conçue par « Ingram » et « Westlake », traduite par « Al-Waqad », ainsi que le questionnaire sur l’anxiété liée à l’avenir de « Bushra » et « Fikarsh » (2015). Ces instruments ont été administrés à un échantillon de 31 adolescents atteints de déficience visuelle. A la suite de la collecte et de l’analyse des données, les résultats ont révélé que les adolescents malvoyants dépendent un type d’attachement qui est l’attachement sécurisé. De plus, les résultats indiquent que ces adolescents présentent un niveau élevé de la pensée positive et un faible niveau d’anxiété liée à l’avenir. En outre, il n’a pas été constaté de corrélation positive entre la qualité de l’attachement et la pensée positive relative à l’anxiété liée à l’avenir chez les adolescents déficients visuels. | |
| dc.identifier.citation | الصحة النفسية | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26583 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم علم النفس | |
| dc.subject | الإعاقة البصرية | |
| dc.subject | نوعية التعلق | |
| dc.subject | التفكير الإيجابي | |
| dc.subject | قلق المستقبل | |
| dc.subject | مرحلة المراهقة | |
| dc.title | نوعية التعلق والتفكير الإيجابي وعلاقتهما بقلق المستقبل لدى المراهقين المصابين بإعاقة بصرية | |
| dc.title.alternative | مذكرة لنيل شهادة الماستر تخصص علم النفس العيادي | |
| dc.type | Thesis |