اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الابتدائي نحو استخدام الحاسوب في تعليم مهارة الكتابة لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
| dc.contributor.author | مرنيز, امال | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-30T13:24:14Z | |
| dc.date.available | 2023-04-30T13:24:14Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | تبرز أهمیة هذه الدرا سة في كونها تصنف وسیلة جدیدة وفعالة إلى الوسائل التعلیمیة المتبعة للمعلم ،والتي تعینه على أداء مهمته بكفاءة مرتفعة. - توظیف الحاسوب لتحقیق بعض الأهداف التعلیمیة في المرحلة الابتدائیة . - توفیر بیئة تعلیمیة تفاعلیة مدعمة بالصوت والصورة الثابتة والمتحركة لتعلیم التلامیذ من خلالها حیث تدفعهم نحو الاهتمام بالحاسوب - إظهار أهمیة الحاسوب في تعلیم مهارة الكتابة لتلامیذ ذوي صعوبات التعلم. | en |
| dc.identifier.citation | تكنولوجيا التعليم | en |
| dc.identifier.other | مرنيز امال | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21455 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الاجتماعية والانسانية | en |
| dc.subject | الحاسوب | en |
| dc.subject | التعليم الابتدائي | en |
| dc.subject | صعوبات التعلم | en |
| dc.title | اتجاهات معلمي مرحلة التعليم الابتدائي نحو استخدام الحاسوب في تعليم مهارة الكتابة لتلاميذ ذوي صعوبات التعلم | en |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية في ابتدائيات بولاية بومرداس | en |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.type | Video | en |