تأخر الكلام عند التلميذ وتأثيره على رصيده اللغوي تلاميذ المرحلة الابتدائية أنموذجا
| dc.contributor.author | أكلي, حسينة | |
| dc.contributor.author | كريدي, شهيناز | |
| dc.date.accessioned | 2021-12-26T09:07:30Z | |
| dc.date.available | 2021-12-26T09:07:30Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | 63p.;30cm.(+cd) | en |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدّراسة إلى معرفة أنّ تأخر الكلام عند التّلميذ في سنّ مبكرة يعود إلى عدّة أسباب وعوامل، ومن خلال بحثنا يتبيّن أنّ عامل الوراثة والقدرة العقلية، وكذلك طبيعة العائلة يساهمون بشكل كبير في حدوث تأخر الكلام، وهي ظاهرة منتشرة بشكل كبير في مجتمعاتنا. حيث يشمل الجانب الأول من البحث مفاهيم حول اللغو والكلام التي هي الأداة المثلى للتفاهم والتّخاطب بين البشر، وقد اهتم بهما الكثير من العلماء والباحثين على حدّ سواء ومن بين هؤلاء العالم السويسري (فريدناند دي سوسور) وقد فرق بينهما وفصل فيهما تفصيلا تاما، كما أشار إلى مفهوم التّأثير والرّصيد اللغوي، كذلك مراحل اكتساب الكلام عند التّلميذ، أما الجانب الثّاني فقد تمثلت دراستنا في تحليل ظاهرة تأخر الكلام وأسبابه ومظاهره، وكذلك الفرق بين التلميذ العادي والذي يعاني من تأخر في الكلام، مع ذكر الطّرائق العلاجية وبعض النّصائح والإرشادات الهامة التي يجب على الأسرة والمعلم إتّباعها للتّعامل مع هذه الفئة | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/15971 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري - تيزي وزو | en |
| dc.subject | الكلام، تأخر الكلام، الرصيد اللغوي | en |
| dc.title | تأخر الكلام عند التلميذ وتأثيره على رصيده اللغوي تلاميذ المرحلة الابتدائية أنموذجا | en |
| dc.type | Thesis | en |