نصوص المطالعة في مادة اللغة العربية ودورها في تفعيل القدرات التعلمية لدى تلاميذ الطور الثانوي
| dc.contributor.author | حاج علي, دهبية | |
| dc.contributor.author | أزرو, كريمة | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-17T08:54:03Z | |
| dc.date.available | 2022-01-17T08:54:03Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | 68p.;30cm.(+cd) | en |
| dc.description.abstract | تناولنا في هذه المذكرة موضوع نصوص المطالعة في كتاب اللغة العربية و دورها في تفعيل القدرات التعليمية لدى تلاميذ الطور الثانوي . و ولقد قسمنا بحثنا إلى فصلين نظرى و تطبيقي. حددنا في الفصل النظرى مفهوم القراءة و أنواعها و مهاراتها . و مفهوم المطالعة و المطالعة الموجهة و أهميتها . وميٌزنا بين مفهومي القراءة والمطالعة، وتطرقنا في الفصل التطبيقي إلى أهداف التعليمية لنشاط المطالعة الموجية و تحليل بعض النصوص لنتوقف على مختلف التعلمات التي تحملها وفق المقاربة بالكفاءات . و في الأخير توصلنا إلى جملة من النتائج المتماثلة في أن للمطالعة أهمية كبيرة في إثراء الملكة اللغوية لدى التلاميذ وعلى المتعلمين إعطاء أهمية للمطالعة و استغلالها بشكل أفضل | en |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/16143 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري - تيزي وزو | en |
| dc.title | نصوص المطالعة في مادة اللغة العربية ودورها في تفعيل القدرات التعلمية لدى تلاميذ الطور الثانوي | en |
| dc.type | Thesis | en |