إقتراح بروتوكول تأهيلي لتنمية اللغة الشفهية(الفهم الشفهي) لدى الأطفال الحاملين لمتلازمة داون
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية فرع الأرطوفونيا
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلى تنمية اللغة الشفهية (الفهم الشفهي) لدى الأطفال
الحاملين لمتلازمة داون؛ وهذا من خلال إقتراح بروتوكول تأهيلي؛ ومن أجل تحقيق الهدف
تم الاعتماد على المنهج الشبه التجريبي عن طريق القياس L) والبعدي؛ وقد تكونت عينة
الدراسة من 6 حالات من كلا الجنسين من حاملي متلازمة داون درجة متوسطة؛ تتراوح
أعمارهم بين (13-9) سنة؛ وقد تم استخدام اختبار الفهم الشفهي 052 والبروتوكول
التأهيلي لتنمية اللغة الشفهية (الفهم الشفهي) لدى الأطفال الحاملين لمتلازمة داون من
(إعداد الطالبين) كأدوات للدراسة؛ وبعد التحليل الكيفي والإحصائي أسفرت نتائج الدراسة
عن وجود فعالية للبروتوكول التأهيلي المقترح لتنمية اللغة الشفهية (الفهم الشفهي) لدى
الأطفال الحاملين لمتلازمة داون.
La présente étude vise à développer le langage oral (compréhension orale) chez les enfants atteints du syndrome de Down, et cela grâce à la proposition d'un protocole de réhabilitation, et afin d'atteindre notre objectif nous nous sommes appuyés sur la méthode quasi-expérimentale à travers la pré-mesure et poste-mesure.
Par ailleurs l'échantillon de notre étude se composait de 6 cas des deux sexes du syndrome de Down âgé entre 9 et 13 ans doté d'un degré d'handicap intermédiaire.
D'autre part des divers outils ont été utilisés dans notre étude comme le test O52, le protocole de réinsertion adaptée pour le développement du langage oral (compréhension orale) -réalisée par les étudiants-.
En conclusion et après l'analyse qualitative et statistique, les résultats de l'étude ont révélé la présence de l'efficacité du protocole proposé pour le développement du langage oral (compréhension orale) chez les enfants atteints du syndrome de Down.
Description
Keywords
اللغة الشفهية, متلازمة داون, بروتوكول تأهيلي
Citation
علم الأعصاب اللغوي العيادي