الخدمات الإرشادية لمستشاري الإرشاد والتوجيه المدرسي والمهني وعلاقته بالإنضباط المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط
Loading...
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
كلية العلوم الإنسانيةوالإجتماعية قسم علوم التربية
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الخدمات الإرشادية لمستشاري الإرشاد والتوجيه المهني والمدرسي والانضباط المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط، والكشف عن الفروق في الانضباط المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط باختلاف الجنس.لتحقيق هذه الأهداف قمنا بتطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في استبيان الخدمات الإرشادية ومقياس الانضباط المدرسي للباحث خالد عبد الكريم (2018)، على عينة قدر حجمها (80) أستاذ وأستاذة من التعليم المتوسط تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة، بعد المعالجة الإحصائية أظهرت النتائج ما يلي:
1.مستوى الخدمات الإرشادية من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط "متوسط".
2.مستوى الانضباط المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط "متوسط".
3.لا توجد العلاقة بين الخدمات الإرشادية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني والانضباط المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط.
4.لا توجد فروق دالة إحصائية في الانضباط المدرسي من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط باختلاف الجنس.
La présente étude vise à identifier la nature de la relation entre les services d’orientation éducative et professionnelle et la discipline scolaire du point du vue des enseignants de l’enseignement moyen. Elle cherche également a connaitre les différences dans la discipline scolaire selon le point de vue des enseignants du cycle moyen.
Pour atteindre les objectifs de l’étude nous avons applique les deux échelles suivants: l’échelle des services d’orientation éducative et l’échelle de la discipline scolaire élaborées par KHALED ABD EL KARIM 2018 sur un échantillon composée de 80 enseignants du cycle moyen choisis de manière aléatoire après traitement statistique les résultats ont montré que:
1-le niveau des services d’orientation éducative selon le point de vue des enseignants du cycle moyen
2-le niveau de discipline scolaire selon le point de vue des enseignants du cycle moyen
3-Iln’ya pas de relation significative entre les services d’orientation éducative(orientation-conseil-guidance professionnelle)et la discipline scolaire selon le points de vue des enseignants du cycle moyen
4- Il n’ya pas de différences statistiquement significatives selon le point de vue des enseignants du cycle moyen
Description
Keywords
الخدمات الإرشادية, الإنضباط المدرسي, مستشار الإرشاد
Citation
تخصص إرشاد و توجيه