التقنيات والوسائل المستخدمة في العملية التوجيهية الإرشادية من وجهة نظر مستشاري التوجيه الإرشاد المدرسي والمهني
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية
Abstract
من خلال درا ستنا هذه بجانبيه النظري و التطبيقي حاولنا أن نقدم درا سة إستكشافية حول
الوسائل التقنية المستخدمة في العملية التوجييية الإرشادية من وجهة نظر مستشاري التوجيه
والإرشاد المدرسي والميهني .
حيث قمنا بإعداد بطاقة وتم تطبيقيا على 40 مستشاري بولاية تيزي وزو على مستوى مركز
التوجيه المدرسي والمهني وعلى مستوى المؤسسات التربوية .
وقد بينت نتائج الدرا سة الإستكشافية أن مستشاري التوجيه المدرسي والمهني يستخدمون نسبة
متقاربة من الوسائل والتقنيات المذكورة في البطاقة ،حيث أن تقنيات )المقابمة،
الملاحظة،د ا رسة حالة ( تحتل الم ا رتب الأولى بنسبة 100 % ثم تلييا الإختبارا ت والمقايس
)سجل الترا كمي،إختبا ا رت الميول،إختبا ر ر التحصيلية ،إختبارا ت التوافق،المقايس
السوسيومترية ،إختبارات القد را رت الميكانيكية( حيث أن مستشاري التوجيو المدرسي والميني
يعاني من نقص توفر ىذه التقنيات عمى مستوي مكاتب مستشاري التوجيو.
من خلال بحثنا ىذا يمكن القول أن مستشاري التوجيو المدرسي والميني يمارس عممو في
الميدان التربوي لذا يجب أن يكون مكون ومختص ولديو خب رة وكفاءة لأنو يعتبر عضو ىام
في الأسرة التربوية ،ويعمل عمى تحسين العممية التوجييية الإرشادية لذا يجب عمى الييئات
المختصة توفير كل التقنيات والوسائل لمستشاري التوجيو وتوفير الحوافز المادية والمعنوية
من أجل تحسين وتسييل آدائو لميامو بكل فعالية
Description
Keywords
التوجيه الارشادي
Citation
ارشاد و توجيه