الحوار في نصوص كتاب مستوى السّنة الثّالثة المتوسّط دراسة تداوليّة
Loading...
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
وقفنا عند هذه الدّراسة على المنهج التّداولي الذي بدوره يدرس اللّغة من خلال الاستعمال والسّياقات، كما سلّطنا الضّوء على الحوار الذي يعتبر من أنجح الطّرائق في التّعليم، وقد أخذنا نصّين حواريّين من كتاب اللّغة العربيّة السّنة الثالثة متوسّط مطبّقين عليهم مبدأ التّعاون الذي جاء به " بول غرايس" وذلك للدّور الذي يساهم به في عمليّة الحوار، وخلافا على هذا تطرّقنا إلى العمليّة التّي تنجرّ من خرق هذا المبدأ، والتّ تقود إلى ما يسمّى
بالاستلزام الحواري.
Description
69p.;30cm.(+cd).
Keywords
المنهج التّداولي, الحوار, التعليم, كتاب اللغة العربية السنة الثالثة متوسط, مبدأ التعاون, الاستلزام الحواري
Citation
لسانيات تطبيقية