تعليمية القواعد النحوية وفق المقاربة النصية كتاب اللغة العربية المرحلة النهائية من التعليم الثانوي، تخصص آداب وفلسفة أنموذجا
Loading...
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة مولود معمري - تيزي وزو
Abstract
تناولت هذه المذكرة موضوعا مهما ،من المواضيع التعليمية التي أثارت
اهتمام المنظومة التربوية ،ألا وهو تعليمية القواعد النحوية وفق المقاربة النصية حيث تطرقنا
إلى التعرف على أهم الطرائق القديمة في تعليمية القواعد النحوية، وذلك بذكر إيجابياتها
وسلبياتها والتركز على أهم طريقة وهي المقاربة النصية باعتبارها الأحدث ولأنجع في تدريس
القواعد النحوية ، ولإشارة إلى الصعوبات التي يعاني منها المتعلم من تعلم القواعد النحوية
في الطور الثانوي ،والسعي في هذه الدراسة إلى التعرف على كيفية تعليم القواعد النحوية
وفق المقاربة النصية باعتماد الكتاب المدرسي كمرجع اولتعرف على الخصائص التعليمية
المكتسبة من هذا التعلم
Description
Keywords
Citation
30cm.;86p.