L’état des lieux d’application de la pédagogie de projet en 3ème année secondaire cas l’est de la ville de Tizi Ouzou
| dc.contributor.author | Arab Lila | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-09T13:10:28Z | |
| dc.date.available | 2024-07-09T13:10:28Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | 40p. : ill. en coul. ; 30cm (+CD-Rom) | |
| dc.description.abstract | Notre recherche tend à vérifier l'état des lieux de l'application des principes de la pédagogie de projet dans différents lycées de la région de Tizi Ouzou. Les instituteurs de français sont, d'après notre pré-enquête,parfois, contraints de se focaliser sur la préparation de leurs élèves aux épreuves au détriment de certains principes de la pédagogie de projet. Notre étude vise à cerner certains obstacles à l'application de cette méthode | |
| dc.identifier.citation | Didactique des langues Étrangères. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/24059 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri | |
| dc.subject | pédagogie de projet | |
| dc.subject | didactique | |
| dc.subject | competence | |
| dc.subject | connaissance | |
| dc.title | L’état des lieux d’application de la pédagogie de projet en 3ème année secondaire cas l’est de la ville de Tizi Ouzou | |
| dc.type | Thesis |