علاقة الذاكرة البصرية بإستراتيجيات الفهم الشفهي عند الأطفال الحاملين لمتلازمة داون
| dc.contributor.author | فارس أمينة | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-26T12:12:15Z | |
| dc.date.available | 2025-02-26T12:12:15Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على ما إذا كانت للذاكرة البصرية علاقة بالفهم الشفهي عند الأطفال الحاملين لمتلازمة داون،و هذا اعتمادا على المنهج الوصفي، على عینة مكونة من 30 حالة من الأطفال الحاملين لمتلازمة داون المتمدرسين في السنة الاولى ابتدائي،تتراوح اعمارهم بين (7-9) سنوات، المتواجدين في كل من إبتدائية (الغزالي و محمد طيبي) ببومرداس، و إبتدائية أحمد خليل و أربع حالات من المركز النفسي البيداغوجي لذراع بن خدة، و اعتمدنا في هذه الدراسة على اختبارين إختبار الذاكرة البصرية للمهرج باينوت (Peanut) و إختبار الفهم الشفهي لعبد الحمید الخمسي O52 هذه الدراسة تمت من خلال اساليب احصائية مساعدة لعرض النتائج تمثلت في معامل الارتباط ،المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، و هذا كله بالرجوع الى الرزنامة الاحصائية نظام (spss)، و اسفرت الدراسة على النتائج التالية : - يعاني الأطفال الحاملين لمتلازمة داون من اضطرابات على مستوى الفهم الشفهي. -يعاني الأطفال الحاملين لمتلازمة داون من اضطرابات على مستوى الذاكرة البصرية. -لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذاكرة البصرية و الفهم الشفهي عند الأطفال الحاملين لمتلازمة داون. Cette étude visait à détermier si la mémoire visuelle a une relation avec la compréhension oral chez les enfants porteurs de la trisomie 21 sur la base de l’approche descriptive, sur un échantillon composé de 30 enfants trisomiques, éléves de la première année du primaire, leur âge varie 7 a 9 ans, qui sont dans chacune des écoles primaire Al-Ghazali et Mohamed Taibi a Boumerdes, et l’école primaire Ahmed Khalil, et 04 cas au centre pédagogique psychologique a Draa Ben Khedda, et dans cette étude nous avons utilisé deux tests : le test de la mémoire visuelle « Peanut » et le test de la compréhension orale de « Khomsi » O52. Cette étude a été réalisée au moyen d’un ensemble de méthodes statistiques facilitant la présentation et la discussion des résultats de la présente étude, notamment : coefficient de person , moyenne arithmétique, écart type, par référence au journal statistique spss, et l'étude a abouti aux résultats suivants : - les enfants atteints de la trisomie 21 souffrent de troubles au niveau de la mémoire visuelle. -les enfants porteurs de la trisomie 21 souffrent de troubles au niveau de la compréhension orale. -Il n’y a pas de relation associative entre la mémoire visuelle et la compréhension orale chez les enfants porteurs de la trisomie 21. | |
| dc.identifier.citation | علم الأعصاب اللغوي العيادي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26816 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية قسم أرطوفونيا | |
| dc.subject | الذاكرة البصرية | |
| dc.subject | الفهم الشفهي | |
| dc.subject | متلازمة داون | |
| dc.subject | إختبار الذاكرة البصرية | |
| dc.subject | O52 إختبار الفهم الشفهي | |
| dc.title | علاقة الذاكرة البصرية بإستراتيجيات الفهم الشفهي عند الأطفال الحاملين لمتلازمة داون | |
| dc.title.alternative | مذكرة لنيل شهادة ماستر في الأرطوفونيا | |
| dc.type | Thesis |