La méthodologie audio-visuelle comme démarche didactique dans l’enseignement / apprentissage du FLE (Cas de la 5ème année relevant de l’école primaire HAOUCHINE Mohand Ouamer Tizi-Ouzou).

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dc.contributor.authorHakimi, Sihem
dc.contributor.authorHider, Lehna
dc.date.accessioned2021-11-16T09:08:32Z
dc.date.available2021-11-16T09:08:32Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citation30cm; 136p.en
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/14585
dc.language.isofren
dc.publisherUMMTOen
dc.titleLa méthodologie audio-visuelle comme démarche didactique dans l’enseignement / apprentissage du FLE (Cas de la 5ème année relevant de l’école primaire HAOUCHINE Mohand Ouamer Tizi-Ouzou).en
dc.typeThesisen

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