تحلیل مستویات اللغة الشفھیة لدى أطفال مصابین بعرض داون دراسة میدانیة باللھجة القبائلیة لـ 15 حالة من 5 سنوات الى 10 سنوات
| dc.contributor.author | شعبان, صونیة | |
| dc.contributor.author | مفوخ, لیدیا | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-21T20:57:07Z | |
| dc.date.available | 2023-05-21T20:57:07Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | نال مجال التأخر العقلي والإعاقة الذھنیة اھتماما بالغا سوءا من ناحیة الدراسة أو التقدم التكنولوجي ویرجع ھذا الاھتمام إلى إقناع الشخص بان الطفل المتخلف عقلیا كغیره من الأطفال المجتمع لھ الحق في الحیاة رغم قدراتھ العقلیة المحدودة. من بین أنواع التخلف الذھني، یمكننا أن نذكر متلازمة داون و ھي الأكثر انتشارا في مجال الإعاقة الذھنیة والمصابین بھذه المتلازمة یعانون من اضطرابات تمیزھم عن الأشخاص العادیین، حیث یجدون صعوبات جمة في تنمیة التعمیمات و في نقل اثر التعلم من موقف لأخر، و كذلك اضطرابات على المستوى اللغوي، حیث یلاحظ علیھم البطء في عملیة النمو اللغوي و التأخر في النطق كما تتمیز ھذه الحالات بالتشوھات الخلقیة تخص كل خلایا الجسم بما فیھا الجھاز العصبي و الذي یتسبب اختلالات وظیفیة واضحة على المستوى العضوي، و كذا العملیات المعرفیة العلیا التي تتمیزببطء في سیرورتھا وتخلف نموھا. و نذكر من بین ھذه العملیات المعرفیة اللغة التي تشكل جوھر اھتمامنا و التي ترتبط فیھا كل میكانیزمات التعلم و تعتبر اللغة الشفھیة شكل من أشكال اللغة التي تعبر بالكلمات عن طریق النطق والتعبیر، فلذلك مھمة كأداة أساسیة للأفكار الإنسانیة فھي تتضمن الاستقبال وحل الشفرة و التكامل والارتباط ونمو الطفل اللغوي و الكیفیة التي یتم بھا اكتساب اللغة أھمیة بالغة. فتطور اللغة المنطوقة عند الطفل مبنیة على عدة أسس منھا تطور وسلامة الذاكرة فمنھا یتم اكتساب المفاھیم اللسانیة من مفاھیم و الكلمات وكذلك المعاني المحددة لھا وھاذا ما یفتقر إلیھ المصاب بعرض داون كونھ یعاني من اضطرابات في العملیات المعرفیة العلیا الذي لھ صدى على صعوبة اكتساب اللغة و صعوبات التعلم فالكل ھذا یشكل عائق حقیقي للاندماج الاجتماعي و الأكادیمي و كاستجابة لھذه النقائص یحاول أخصائیون في ھذا المجال التقلیل من ھذه المشاكل عن طریق البرامج العلاجیة التربویةوذلك بمختلف النشاطات التي تساعده في نمو وتطویر اللغة عامة وبالأخص اللغة الشفھیة، عند ھذه الفئة ونظرا لأھمیة ھذا الموضوع وسعیھ لتحقیق أھدافھ النظریة و العلمیة تم تناولھ في إطارین وقسمت الدراسة إلى جانبین جانب نظري و جانب تطبیقي: | en |
| dc.identifier.citation | علم الأعصاب اللغوي العیادي | en |
| dc.identifier.other | شعبان صونیة | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21720 | |
| dc.language.iso | other | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | اللغة الشفھیة | en |
| dc.subject | عرض داون | en |
| dc.subject | اللھجة القبائلیة | en |
| dc.title | تحلیل مستویات اللغة الشفھیة لدى أطفال مصابین بعرض داون دراسة میدانیة باللھجة القبائلیة لـ 15 حالة من 5 سنوات الى 10 سنوات | en |
| dc.title.alternative | مذكرة لنیل شھادة الماستر في الأرطفونیا تخصص علم الأعصاب اللغوي العیادي | en |
| dc.type | Thesis | en |