تأثير المحتوى الرقمي للمؤثرات على إعادة تشكيل القيم الاجتماعية الفردية لدى الطالبات الجامعيات
| dc.contributor.author | قاسمي سيليا | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-26T11:37:41Z | |
| dc.date.available | 2025-10-26T11:37:41Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدراسة: تهدف هذه الدراسة الميدانية إلى الكشف عن طبيعة تأثير المحتوى الرقمي للمؤثرة الجزائرية "كارولين" عبر موقع تيك توك على إعادة تشكيل القيم الاجتماعية الفردية لدى الطالبات الجامعيات كلية العلوم الإنسانية جامعة مولود معمري تيزي وزو، وذلك من خلال تطبيق أسلوب المسح على عينة قصدية قدر حجمها ب 100 مفردة وزعت عليهن أداة الاستبيان، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - بأن غالبية طالبات قسم العلوم الإنسانية لم يتغير تصورهن لمفهوم الزواج بعد تعرضهن لمحتوى المؤثرة "كارولين" حيث احتلت نسبة 45%. وهذا ما يفسر نسبيا وجود نوع من الثبات في القيم المرتبطة بالزواج. - قيمت طالبات قسم العلوم الإنسانية تأثير محتوى المؤثرة كارولين المتضمن للقيم المرتبطة بالإنجاب بالسلب لكونه يؤثر على القيم الاسرية التقليدية وذلك بنسبة 52 % بحيث ترى هذه الفئة بأن محتوى المؤثرة كارولين يشكل تهديدا للثوابت المجتمعية أو يحرض على ابتعاد المرأة عن دورها التقليدي. - أكدت نسبة 49 % من طالبات قسم العلوم الإنسانية بأن تقييم محتوى المؤثرة كارولين فيما يخص طرحها للقيم المرتبطة بتحقيق الاستقلالية المادية بأنها مفيدة ومحفزة على تحقيق الذات حيث ترى هذه الفئة بأن ما تقدمه المؤثرة إيجابي ملهم ومشجع على تطوير الذات والاعتماد على النفس. الكلمات المفتاحية: المحتوى الرقمي؛ المؤثرة كارولين؛ القيم الاجتماعية الفردية؛ موقع تيك توك، الطالبات الجامعيات. ملخص باللغة الفرنسية Cette étude vise à examiner la nature de l’influence exercée par le contenu numérique de l’influenceuse algérienne Caroline sur TikTok dans la reconfiguration des valeurs sociales individuelles chez les étudiantes de la Faculté des Sciences Humaines de l’Université Mouloud Mammeri de Tizi Ouzou. La recherche a employé la méthode de l’enquête administrée à un échantillon raisonné composé de 100 participantes. Un questionnaire a été distribué et l’étude a donné les résultats suivants : • La majorité des étudiantes de la Faculté des Sciences Humaines n’ont pas modifié leur perception du concept de mariage après avoir été exposées au contenu de l’influenceuse « Caroline », avec 45 % indiquant aucun changement. Cela reflète relativement une certaine stabilité des valeurs liées au mariage. • Les étudiantes de la Faculté des Sciences Humaines ont évalué négativement le contenu de Caroline portant sur les valeurs liées à la maternité, 52 % estimant qu’il porte atteinte aux valeurs familiales traditionnelles. Ce groupe perçoit le contenu de l’influenceuse comme une menace aux normes sociales ou comme une incitation pour les femmes à s’écarter de leurs rôles traditionnels. • En outre, 49 % des étudiantes en sciences humaines ont affirmé que le contenu de Caroline relatif à l’indépendance financière était bénéfique et motivant pour l’épanouissement personnel. Ce groupe considère son contenu comme positif, inspirant et encourageant le développement personnel et l’autonomie. Mots-clés : Contenu numérique, Influenceuse Caroline, Valeurs sociales individuelles, Plateforme TikTok, Étudiantes universitaires ملخص باللغة الانجليزية This study aims to investigate the nature of the influence exerted by the digital content of the Algerian influencer Caroline on TikTok in reshaping individual social values among female university students at the Faculty of Humanities, Mouloud Mammeri University of Tizi Ouzou. The research employed a survey method administered to a purposive sample consisting of 100 participants. A questionnaire was distributed, and the study yielded the following findings: • The majority of students in the Humanities Department did not change their perception of the concept of marriage after being exposed to the content of the influencer "Caroline," with 45% indicating no change. This relatively reflects a certain stability in values related to marriage. • Students in the Humanities Department evaluated Caroline's content addressing values related to childbirth negatively, with 52% believing that it unadermines traditional family values. This group perceives the influencer’s content as a threat to societal norms or as encouraging women to deviate from their traditional roles. • Furthermore, 49% of Humanities students affirmed that Caroline’s content related to financial independence was beneficial and motivating for self-fulfillment. This group views her content as positive, inspiring, and encouraging for personal development and self-reliance. Keywords : Digital content, Influencer Caroline, Individual social values, TikTok platform, Female university students. | |
| dc.identifier.citation | إتصال الجماهيري و الوسائط الجديدة | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/28603 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري _تيزي وزو كلية علوم الإنسانية والإجتماعية قسم العلوم الإنسانية فرع علوم الإعلام والإتصال | |
| dc.subject | المحتوى الرقمي | |
| dc.subject | القيم الاجتماعية | |
| dc.subject | موقع تيك توك | |
| dc.subject | الطالبات الجامعيات | |
| dc.title | تأثير المحتوى الرقمي للمؤثرات على إعادة تشكيل القيم الاجتماعية الفردية لدى الطالبات الجامعيات | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية على عينة من متتبعات صفحة المؤثرة الجزائرية "كارولين" عبر موقع تيك توك بقسم العلوم الإنسانية جامعة مولود معمري تيزي وزو | |
| dc.title.alternative | مذكرة مكملة لنيل شهادة الماستر في علوم الاعلام والاتصال تخصص اتصال جماهيري والوسائط جديدة | |
| dc.type | Thesis |