Le rôle des locutions idiomatiques dans l’acquisition de la composante textuelle en classe de FLE. Cas des apprenants et enseignants de la 2AS scientifique du lycée « Akli Mohand Oulhadj » de Bouzeguène.

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dc.contributor.authorMENAI, Taous
dc.contributor.authorKACI, Milissa
dc.date.accessioned2025-02-06T12:14:41Z
dc.date.available2025-02-06T12:14:41Z
dc.date.issued2024
dc.description110p.:ill.;30cm(+CD-Rom)
dc.identifier.citationDidactique des langues étrangères
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26422
dc.language.isofr
dc.publisherUniversité Mouloud Mammeri-Tizi Ouzou
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Mass communication
dc.subjectProduction orale
dc.subjectEcrite
dc.subjectIdiomatique
dc.titleLe rôle des locutions idiomatiques dans l’acquisition de la composante textuelle en classe de FLE. Cas des apprenants et enseignants de la 2AS scientifique du lycée « Akli Mohand Oulhadj » de Bouzeguène.
dc.typeThesis

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