دور تعلیم الروضة في تنمیة مھارات الاتصال الاجتماعي لدى تلامیذ السنة الأولى ابتدائي
| dc.contributor.author | زمیحي, نبیلة | |
| dc.contributor.author | تامرت, غنیة | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-23T20:33:36Z | |
| dc.date.available | 2023-05-23T20:33:36Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | ملخص البحث یكمن هدف الدراسة في معرفة دور تعلیم الروضة في تنمیة مهارات الاتصال - الاجتماعي بین التلامیذ الملتحقین بالروضة والغیر الملتحقین بها لدى التلامیذ السنة الأولى ابتداءي 5 6سنوات ولقد حصرنا إشكالیة البحث في التساؤلات التالیة: - هل توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین التلامیذ الملتحقین بالروضة وغیر 6 - الملتحقین بها لدى تلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 - هل توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین الإناث الملتحقات بالروضة والغیر 6سنوات)؟ - الملتحقات بالروضة لدى التلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 - هل توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین الذكور الملتحقون بالروضة والغیر 6سنوات)؟ - الملتحقون بها لدى التلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 وللإجابة عن هذه التساؤ لات اقترحنا الفرضیات التالیة: - توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین التلامیذ الملتحقین بالروضة وغیر 6سنوات). - الملتحقین بها لدى تلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 - توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین الإناث الملتحقات بالروضة والغیر 6سنوات). - الملتحقات بالروضة لدى التلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 - توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین الذكور الملتحقون بالروضة والغیر 6سنوات). - الملتحقون بها لدى التلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 وبغرض جمع البیانات طبقنا مقیاس تنمیة مهارات الاتصال الاجتماعي " محمد فتحي عكاشة وأماني فرحات عبد المجید". ولقد بلغ حجم عینة البحث 100 تلمیذ وتلمیذة من السنة الأولى ابتدائي في ابتدائیتین من ولایة تیزي وزو. ب واعتمدنا في هذا البحث على المنهج الوصفي المقارن، ولقد خلص البحث للنتائج التالیة: - لا توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین التلامیذ الملتحقین بالروضة 6سنوات). - والتلامیذ الغیر الملتحقین بها لدى تلامیذ السنة أولى ابتدائي ( 5 -لا توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین الإناث الملتحقات بالروضة والغیر 6سنوات). - الملتحقات بالروضة لدى التلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 - توجد فروق في مهارات الاتصال الاجتماعي بین الذكور الملتحقون بالروضة والغیر 6سنوات)، وكانت هذه الفروق لصالح - الملتحقون بها لدى التلامیذ السنة الأولى ابتدائي ( 5 الذكور الملتحقین بالروضة. | en |
| dc.identifier.citation | تربیة تعلیم وتكوین | en |
| dc.identifier.other | زمیحي نبیلة | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21742 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.subject | الاتصال الاجتماعي | en |
| dc.subject | تعلیم الروضة | en |
| dc.title | دور تعلیم الروضة في تنمیة مھارات الاتصال الاجتماعي لدى تلامیذ السنة الأولى ابتدائي | en |
| dc.title.alternative | مذكرة مقدمة لنیل شهادة ماستر في علوم التربیة تخصص تربیة تعلیم وتكوین | en |
| dc.type | Thesis | en |