أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق الدرا سي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط
| dc.contributor.author | يطغان, حياة | |
| dc.contributor.author | ياسين, نادية | |
| dc.date.accessioned | 2023-04-19T20:49:00Z | |
| dc.date.available | 2023-04-19T20:49:00Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | ملخص الدرا سة باللغة العربية: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين كل من أساليب المعاملة الوالدية والتوافق الدرا سي لدى عينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط في ولاية تيزي وزو. إذ أختيرت عينة الدرا سة بالطريقة العرضية، وبلغ عددها ) 08 ( تلميذا من كلى الجنسين، بعد تطبيق ادوات الدرا سة و بالإعتماد على المنهج الوصفي التحليلي توصلنا إلى النتائج التالية: 1 لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المعاملة الوالدية والتوافق الدرا سي لدى تلاميذ - السنة ا ربعة. 2 لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية في المعاملة الوالدية والتي تعزى لمتغير - جنس التلميذ )ذكور واناث( لدى تلاميذ السنة ا ربعة. 3 توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التوافق الدرا سي والتي تعزى لمتغير جنس التلميذ - )ذكور واناث( لدى تلاميذ السنة ا ربعة. ملخص الد ا رسة باللغة الأجنبية: L'étude visait à identifier la corrélation entre les styles parentaux et l'adaptation scolaire chez les élèves de quatrième année du secondaire. Pour atteindre cet objectif, un échantillon de (80) élèves des deux sexes a été sélectionné, en utilisant l'échelle de traitement parental (1981) et l'échelle de compatibilité scolaire de Youngman Méthode analytique descriptive (1979), qui a abouti aux résultats suivants : 1- Il n'y a pas de corrélation statistiquement significative entre le traitement parental et l'adaptation scolaire chez les élèves de quatrième année. 2- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le traitement parental attribué à la variable de sexe de l'élève (garçon et fille) chez les élèves de quatrième année. 3- Il existe des différences statistiquement significatives dans la compatibilité scolaire, qui sont attribuées à la variable de sexe de l'élève (garçons et filles) chez les élèves de quatrième année. | en |
| dc.identifier.citation | توجيه وارشاد | en |
| dc.identifier.other | يطغان حياة | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/21305 | |
| dc.language.iso | ar | en |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو كلية العلوم الانسانية و الاجتماعية | en |
| dc.title | أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتوافق الدرا سي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط | en |
| dc.title.alternative | درا سة ميدانية بولاية تيزي وزو | en |
| dc.title.alternative | مذكرة مقدمة لنيل شهادة ماستر في تخصص توجيه وارشاد | en |
| dc.type | Thesis | en |