التمارين اللغوية و تثبيت التعلمات و استرجاعها السنة الثانية من التعليم المتوسط أنموذجا
| dc.contributor.author | عياد لويزة | |
| dc.contributor.author | طوبال أمينة | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-11T09:28:39Z | |
| dc.date.available | 2024-09-11T09:28:39Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description | 63 p. ; 30 cm. (+CD-Rom) | |
| dc.description.abstract | تناولت دراستنا " التّمارين الّلغوية وتثبيت التّعلمات واسترجاعها السنة الثانية من التعليم المتوسط –أنموذجا حاولنا معرفة أهمية ودور التّمارين اللّغوية في تثبيت واسترجاع التّعلمات. أنجزنا دراسة ميدانيّة للسنة الدراسية 2022 و2023، والسنة الدراسية 2023 و2024، في ثلاث متوسطات منها: متوسطة تيزي وزو: مولود فرعون، ذراع الميزان: حدادي محمد سعيد، وادعيسي: الأخوين الشهيدين جودي علي ومحمد، وتمّت الدّراسة عن طريق الاستبيانالذي وزّعناه على معلّمي السّنة الثانية من التعليم المتوسط وتوصّلنا في دراستنا إلى مجموعة من النتائج للتّمارين اللّغوية أهمية بالغة في العمليّة التعليميّة التعلّمية؛ التّمارين اللّغوية لها دور مهم وفعّال في تثبيت واسترجاع التّعلمات؛ | |
| dc.identifier.citation | لسانيات تطبيقية | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/24308 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | جامعة مولود معمري تيزي وزو | |
| dc.subject | التّمارين | |
| dc.subject | التّمارين اللّغوية | |
| dc.subject | التّعليميّة التّعلّميّة | |
| dc.title | التمارين اللغوية و تثبيت التعلمات و استرجاعها السنة الثانية من التعليم المتوسط أنموذجا | |
| dc.type | Thesis |