Le conservatoire de l'artisanat
| dc.contributor.author | Azem, Zineb | |
| dc.contributor.author | Hadjaz, Samia | |
| dc.contributor.author | Dir. Atek, Amina | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-31T13:36:56Z | |
| dc.date.available | 2024-01-31T13:36:56Z | |
| dc.date.issued | 2016-06-26 | |
| dc.description | 85 f. : ill. ; 30 cm (+ CD-Rom) | |
| dc.description.abstract | La ville d’ Alger a connu la succession de plusieurs civilisations, cela a donné plusieurs termes culturels, ce qui a laissé cette un héritage culturel digne de considération et par lequel a pu construire une culture riche et propre à elle, mais cette richesse est peu exploitée vu l’absence de sa prise en charge et sa sauvegarde surtout la rupture que présente le quartier de la marine qu’on a choisi avec la Casbah et avec la mer, et sa perte d’identité et de sa mémoire. Notre cas d'étude consiste en la conception d'un projet contemporain qui s'inscrit dans la préservation et la mise en valeur du contexte existant riche en matière d’histoire, d’architecture et de patrimoine, qui s’intègre dans son contexte environnant avec une réinterprétation contemporaine. Et vu que le secteur d’artisanat est un partenaire incontournable pour ce qui est de la problématique du patrimoine culturel, nous avons décidé de projeter « un conservatoire de l’artisanat » pour découvrir la diversité culturelle de la ville et du pays tout en lui donnant une touche contemporaine et en utilisant des matériaux nouveaux et durables. Les mots clés : Civilisations, culture, mémoire, identité, contemporanéité, contexte, Histoire, patrimoine, artisanat, découverte, durabilité. | |
| dc.identifier.citation | Architecture et cultures constructives | |
| dc.identifier.other | M162 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/22718 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri Tizi Ouzou | |
| dc.subject | Artisanat : Conservatoire | |
| dc.subject | Quartier : Casbah (Alger) | |
| dc.title | Le conservatoire de l'artisanat | |
| dc.type | Thesis |