Le E-learning au service de la GRH Cas de la CNEP-Banque

dc.contributor.authorBezzi, Mahrez
dc.contributor.authorCharif, Nabila
dc.date.accessioned2022-05-22T10:03:57Z
dc.date.available2022-05-22T10:03:57Z
dc.date.issued2022-01-18
dc.description108 p.:ill;30cm.(+cd)en
dc.description.abstractLa gestion des ressources humaines est un ensemble de pratique de management parmi ces pratiques la formation, qui a connu un essor remarquable au cours de ces dernières années avec l’évolution technologique ainsi que l’introduction de la digitale. Souvent appelé « L’E-Learning » ou formation en ligne, cette dernière se traduit par de nouvelles façon d’apprendre en exploitant les nouveaux outils digitaux. La formation E-Learning se décline aujourd’hui dans divers secteurs et sous diverses formes : logiciels éducatifs à destination des écoles, campus virtuels pour les universités, applications destinées à la formation des collaborateurs en entreprises, ou encore MOOCS pour l’auto-formation. L’objectif de notre travail est de vérifier, si réellement au sein de la CNEP-Banque la digitalisation de l’action de formation au profit des employés est valorisée, et de mesurer l’intégration de la formation ELearning. D’après les résultats obtenus, une évaluation qualitatif jugé de dépréciation, puisque selon les questionnés l’E-Learning n’est pas trop estimé dans l’enceinte de l’entité, et cette formation a besoin de plus de considérations s’ils veulent qu’elle soit bénéfique.en
dc.identifier.citationOption:Gestion des Ressources Humainesen
dc.identifier.urihttps://dspace.ummto.dz/handle/ummto/17755
dc.language.isofren
dc.publisherUniversité Mouloud Mammerien
dc.subjectFormation digitaleen
dc.subjectDigitalisationen
dc.subjectBanqueen
dc.titleLe E-learning au service de la GRH Cas de la CNEP-Banqueen
dc.typeThesisen

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