فعالية تقنية العلاج اللحني الإيقاعي في تطوير نشاط الحلقة الفونولوجية لدى المصابين بحبسة بروكا الناطقين باللغة القبائلية بتقنين إختبار الحلقة الفونولوجية
| dc.contributor.author | يونس حياة | |
| dc.contributor.author | محمد يحياوي نسيمة | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-23T13:33:38Z | |
| dc.date.available | 2025-02-23T13:33:38Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية تقنية العلاج اللحني الايقاعي في تطوير نشاط الحلقة الفونولوجية لدى المصابين بحبسة بروكا الناطقين باللغة القبائلية، بحيث قمنا أولا بتطبيق بند اللغة الشفهية من اختبار MTA 2000، بهدف تشخيص وتقییم أعراض حبسي بروكا، على عينة قوامها أربعة حالات. بعد ذلك قمنا بتقنين اختبار لقياس نشاط الحلقة الفونولوجية، و ذلك نظرا لقلة الأدوات و مقاييس علمية دقيقة تساعد على قياس نشاط الحلقة الفونولوجية لدى الأشخاص المصابين بحبسة بروكا. فبعد الـتأكد من الخصائص السيكومترية للاختبار قمنا بتطبيقه على مجموعة بحثنا قبل و بعد خضوعها للعلاج، أي كقياس قبلي وبعدي لنشاط الحلقة الفونولوجية لديهم، و ذلك لحساب الفروق بين القياسين. فبعد جمع وإدخال المعطيات في الحاسوب عن طريق برنامج SPSS، و التعرف على حساب الفروق ما بين القياس القبلي و البعدي عن طريق اختبار(T) توصلنا إلى عدم فعالية تقنية العلاج اللحني الإيقاعي فيما يخص الفرضيات المتعلقة بالبند الاول للاختبار-عامل التشابه الفونولوجي-. في حين توصلنا أيضا إلى فعالية هذه التقنية فيما يخص الفرضيات المتعلقة بأبعاد( 02، 03، 04، 05، 06، 07، 08،) للاختبار المتمثلة في تأثير التباعد الفونولوجي إلقاء لفظي وتأثير التباعد الفونولوجي إلقاء لفظي و بصري لكلمات مكتوبة وتأثير التباعد الفونولوجي إلقاء لفظي و بصري للصور و تأثير طول الكلمات القصيرة و تأثير طول الكلمات الطويلة و تأثير الحذف اللفظي على التشابه الفونولوجي ( إلقاء بصري) و تأثير الحذف اللفظي على طول الكلمات. Cette étude vise à déterminer l'efficacité de la technique de thérapie mélodique rythmique dans le développement de l'activité de la boucle phonologique chez les patients atteints d'aphasie de Broca parlant la langue kabyle. Nous avons d'abord appliqué le volet du langage oral du test MTA 2000 dans le but de diagnostiquer et d'évaluer les symptômes de l'aphasie de Broca sur un échantillon de quatre cas. Ensuite, nous avons étalonné un test pour mesurer l'activité de la boucle phonologique, en raison du manque d'outils et de mesures scientifiques précises pour évaluer cette activité chez les personnes atteintes d'aphasie de Broca. Après avoir vérifié les caractéristiques psychométriques du test, nous l'avons appliqué à notre groupe de recherche avant et après la rééducation, c'est-à-dire comme mesure préliminaire et post-rééducation de l'activité de la boucle phonologique, afin de calculer les différences entre les mesures. Après avoir collecté et l’utilisation de programme SPSS, et après avoir calculé les différences entre les mesures préliminaires et post-rééducation à l'aide du test (T), nous avons conclu à l'inefficacité de la technique de thérapie mélodique rythmique en ce qui concerne les hypothèses liées au premier volet du test - le facteur de similarité phonologique. En revanche, nous avons également trouvé que cette technique était efficace pour les hypothèses relatives aux dimensions (02, 03, 04, 05, 06, 07, 08) du test, représentées par l'effet de la distance phonologique dans l'énoncé verbal et visuel des mots écrits, l'effet de la distance phonologique dans l'énoncé verbal et visuel des images, l'effet de la longueur des mots courts, l'effet de la longueur des mots longs, et l'effet de la suppression verbale sur la similarité phonologique (énoncé visuel) et sur la longueur des mots. | |
| dc.identifier.citation | علم الأعصاب اللغوي العيادي | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/26761 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية قسم الأرطوفونيا | |
| dc.subject | الحبسة | |
| dc.subject | الحلقة الفونولوجية | |
| dc.subject | تقنية العلاج اللحني الإيقاعي | |
| dc.subject | تقنين إختبار | |
| dc.subject | إختبار الحلقةالفونولوجية | |
| dc.title | فعالية تقنية العلاج اللحني الإيقاعي في تطوير نشاط الحلقة الفونولوجية لدى المصابين بحبسة بروكا الناطقين باللغة القبائلية بتقنين إختبار الحلقة الفونولوجية | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية لأربعة حالات تتراوح اعمارهم بين 34 و 87 سنة | |
| dc.title.alternative | مذكرة تخرج لنيل شهادة الماستر في الأرطوفونيا | |
| dc.type | Thesis |