الذاكرة الدلالیة عند الأطفال المصابین بالصمم الحاد الحاملین للجھاز السمعي
| dc.contributor.author | مشاي نسیمة | |
| dc.contributor.author | لبدیري حسیبة | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T13:17:29Z | |
| dc.date.available | 2026-01-21T13:17:29Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | م س 09 | |
| dc.description.abstract | تعتبر حاسة السمع جد مهمة للإنسان ؛ إذ تساعده على إدراك المثيرات الخارجية ؛ و بالتالي يتفاعل معها ومن ثم يعيش و يمارس حياته بصفة عادية؛ لكن أحيانا يبتلي الإنسان بفقدان حاسة السمع الراجعة إلى أسباب عدة وراثية أو مكتسبة ؛فيفقد القدرة على التواصل و الاتصال بالآخرين فيجد نفسه منعزلا و فاقدا لكل معاني الحياة لأن السمع يمنح الفهم و التعلم والتطور من كل الجوانب. و يعد ميدان الصمم من بين الميادين التي لازالت تنال اهتمام معظم الباحثين من مختلف التخصصات كالطب ؛علم النفس و أيضا تخصص الأرطفونيا +؛والأسباب المؤدية إلى الصمم بكل أنواعه البسيط ؛ المتوسط و الحاد ؛ و نحن كطلبة في تخصص الأرطفونيا سنحاول ارتكاز بحثنا هذا حول الصمم الحاد . و كما سبق ذكره أن مختلف التخصصات تبحث حول تقديم طرق علاجية فعالة ؛ و من هذه الطرق العلاجية نذكر التجهيز السمعي "الذي هو عبارة مساعدة فردية متكونة من ميكروفون و عدة طوابق لتفخيم السماعة تساعد الأصم على تعويض ما فقده من حاسة السمع" و هذا حسب القاموس الأرطفوني!. فالصمم هو اضطراب يجعل الطفل يبني عالم خاص به منفصل عن الأخرين ؛ و هذا حسب ما أكدته دراسة العالمين"8+1806!" و "Kirl" سنة 1989 حيث توصلا إلى أن المعاقين سمعيا يميلون للتفاعل فيما بينهم أكثر مما يتفاعلون مع الآخرين مقارنة مع أي فئة من فئات الإعاقات الأخرى2. كما يمس هذا الاضطراب النمو اللغوي للطفل فيجعله إما متأخر أو مضطرب ALYl إلى اضطرابات على مستوى العمليات المعرفية المختلفة كالإنتباه ؛ الإدراك و الذاكرة. “ابراهم عبد الله فرج الزريقات" الإعاقة السمعية" ءدارالفكرللطباعة و النشرء الأردن «الطبعة الاولى ٠ 2009ص 218 2جمال الخطيب"مقدمة في الإعاقة السمعية M دارالفكر و النشرء الأردن ط1998م +ص10 هذه الأخيرة تمثل العمود الفقري لباقي العمليات فهي تعتبر إحدى قدرات الدماغ التي تعمل على تخزين و ترميز و استرجاع المعلومات؛ و ماشد انتباهنا هنا هو نوع من أنواع هذه الذاكرة و هي الذاكرة الدلالية التي تعتبر موسوعة عقلية للمعارف التي يكتسبها الفرد خلال حياته ¢ فهي تضم الأفعال؛ المفاهيم» و كذا المعلومات و المعارف الدلالية و اللسانية؛ إنها تعتبر كنز معرفي للشخص. و نظرا لأهمية موضوع الذاكرة الدلالية أجريت عدة دراسات في مختلف الدول فحسب Domont 016 الذاكرة الدلالية لها صلة بالأفعال و الأفكار من العالم الذي حولنا ممكن ¢ وتجمع المعارف التي نتحصل عليها عبر أفعالنا و أفكارنا 3 و لهذا اختيارنا أن يكون موضوع بحثنا هذا حول " دراسة الذاكرة الدلالية عند الأطفال المصابين بالصمم الحاد و الحاملين للجهاز السمعي ؛ الذين تتراوح أعمارهم ما بين 6 إلى 0سنوات " أي سنحاول معرفة ما إذا كان هناك علاقة بين تطوير الذاكرة الدلالية بطريقة عادية عند هؤلاء الأطفال المصابين بالصمم الحاد . أي معرفة هل هناك هل هناك أثر للصمم الحاد على نمو و تطوير الذاكرة الدلالية عند هؤلاء الأطفال. و بالتالي نحاول القيام بعرض وجيز حول محتوى موضوع بحثنا و المتمثل فيما يلي : الفصل الاول الذي يعتبر كمدخل للدراسة ثم الجانب النظري الذي يحتوي على ثلاثة فصول وهي على التوالي: في الفصل الثاني عالجنا فيه موضوع الصمم تناولنا فيه: تعريف الأذن ؛مكوناتها Al السمع؛ تعريف الإعاقة السمعية؛ أسباب الإعاقة السمعية؛ تصنيفات الإعاقة السمعية؛ طرق الوقاية. و في الفصل الثاني تناولنا فيه : نشأة التجهيز» تعريف التجهيز» مكونات التجهيز؛ أنواع التجهيز؛ الاختبارات المستعملة لاختيار التجهيز» خطوات التجهيز» طرق تقييم السماعات الطبية؛ العوامل التي قد تؤثر على عمل المعينات السمعية؛ أهمية التجهيز. و في الفصل الرابع تناولنا فيه: تعريف الذاكرة؛ ماهية الذاكر» صور الذاكرة؛ طبيعة S ¢ موقع الذاكرة؛ أشكال الذاكرة ؛ أنواع الذاكرة. و في الفصل الخامس تناولنا فيه: الدراسة الاستطلاعية؛ عينة البحث و خصائصهاء مكان و زمان إجراء البحث؛ أداة الدراسة. وفي الفصل السادس تناولنا فيه: تقديم الحالات؛ التحليل الكمي و الكيفي لنتائج الاختبار» تحليل و مناقشة النتائج ؛الاستنتاج العام. | |
| dc.identifier.citation | إضطرابات الصمم و قیاس السمع | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/29610 | |
| dc.language.iso | ar | |
| dc.publisher | كلیة العلوم الإنسانیة والإجتماعیة قسم العلوم الإجتماعیة فرع الأرطفونیا | |
| dc.subject | الصمم | |
| dc.subject | التجھیز السمعي | |
| dc.subject | الذاكرة الدلالیة | |
| dc.title | الذاكرة الدلالیة عند الأطفال المصابین بالصمم الحاد الحاملین للجھاز السمعي | |
| dc.title.alternative | مذكرة لنیل شھادة الماستر في الأرطفونیا | |
| dc.type | Thesis |