L’enseignement, apprentissage de l’oral au fondamental Algérien, le cas des apprenants de 5éme année primaire
| dc.contributor.author | SAIDANI, Djazira | |
| dc.contributor.author | SAIDI, Ferroudja | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-13T09:05:16Z | |
| dc.date.available | 2023-02-13T09:05:16Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | 49p. . ill. en coul. ; 30cm.+(cd) | en |
| dc.description.abstract | L’oral occupe une place de choix dans l’enseignement/apprentissage de la langue, ce dernier permet de réduire les inégalités scolaires, d’améliorer la transmission des savoirs et de développer la confiance et l’estime de soi de chaque élève. Afin de fonder une vraie base de la didactique de l’oral, des recherches se sont penchées sur le problème d’outillage de l’oral au service de l’enseignement, mais seulement ces derniers leurs recherches sont basées exclusivement sur l’oral du Français maternelle et qu’elles sont destinées à des apprenants jeunes (primaire, collège). | en |
| dc.identifier.citation | Didactique des langues Etrangères | en |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ummto.dz/handle/ummto/19992 | |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou | en |
| dc.title | L’enseignement, apprentissage de l’oral au fondamental Algérien, le cas des apprenants de 5éme année primaire | en |
| dc.type | Thesis | en |